1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对于单片机应用系统各工程设计与开发，有十分重要的意义。通过这次的毕业设计我们得到了很好的学习和锻炼，实际的工作能力得到了提高。在指导老师和同学们的帮助下，我毕业论文也终于告段落。在设计写作时遇到些难题，自己能够去刻苦的钻研，能够谦虚的向老师和同学请教，毕业设计工作现已接近尾声，在这短短的实习过程中，我有着很深的体会，现在我就来谈谈我的体会此次毕业设计，给我的感触很大，不再是课本上的原理图和框图，而是由指导老师先给出设计课题，然后由自己通过查找资料，运用所学的知识，在指导老师的指引下拿出设计方案。在硬件图设计方面，详细的了解课题要实现的功能，通过查找资料，对所需的元件的功能技术参数及适用范围等有个比较系统的了解。再由多种方案经过反复的论证，最后得出个比较经济实用的方案来。论文的写作是个不断积累丰富自己的过程，在设计的过程中，在老师的指导和帮助下，独立的完成的这个设计，也对相关的专业知识再次的巩固。通过这次毕业设计使我得到了很好的学习和锻炼，实际的工作能力也得到了提高。使我在工作中考虑问题的时候能够更加的深入，懂得了如何把理论知识转化为实践，同时又能从实践中领会理论知识......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是次难得的机会，使我在以后的工作和生活中，有了很大的帮助。致谢在毕业设计即将结束论文完成之际，在本次毕业设计中，在顾群老师精心指导下，顺利的完成了毕业论文。在此，向顾老师表示衷心的感谢。此期间她认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我受益匪浅。没有她的指导，我就不能较好的完成课题设计的任务。并且要我们把大学这三年来所学到的知识融会贯通熟练应用，并要求我们能够理论联系实际，培养我们的综合运用能力以及解决实际问题的能力，相信这些对我们以后步入社会都有潜移默化的帮助。再次感谢我们的朱老师,在做论文的过程中多次辅导我们以正确的论文格式和教我们如何把握论文重点。顾老师提出了许多宝贵意见，三年的大学生活，也将随着本次论文的完成，画上个完美的句号。同时要感谢各位老师的细心评阅，感谢来此参加我毕业答辩的各位老师，感谢你们的指导教育，感谢你们在答辩时对我的论文给予的详尽细致的审阅。在此也感谢同学的支持和帮助，在做毕业设计期间，我们互相讨论，互相借鉴，共同研究，最终使得毕业论文能出色完成。感谢科院三年来对我的培养......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有了你们，我的学习生活变得丰富多彩，和你们起渡过的三年大学生活令我终生受益。再次向你们表达我最诚挚的谢意，谢谢大家,参考文献康华光电子技术基础模拟部分第五版北京高等教育出版社康华光电子技术基础数字部分第五版北京高等教育出版社潘永雄沙河电子线路教程第三版陕西西安电子科技大学出版社孙涵芳徐爱卿系列单片机修订版北京北京航空航天大学出版社柯南电路设计之北京中国铁道出版社，路勇电子电路实验及仿真北京清华大学出版社，元器件清单元器件型号数量电阻电容电容数码显示器晶振开关导线若干蜂鸣器三极管芯片集成电路内存单合控制完成各种预定功能。为了充分发挥优越的性能价格比，在设计上尽量做到硬件软化，进步体现软件编程的灵活性，使系统硬件设计得到简化。系统软件采用单片机汇编语言编写，采用了模块化结构设计。为增强系统的实时性，对那些偶然事件采用中断方式处理，主程序主要用于系统的控制和管理。软件设计时，首先是做好准备工作，即读出每个按键的键值，并检查数码管是否可以正确显示所有数字。电路设计时是按模块设计的，软件设计也样，采用中断子程序方式，首先编写大概的主程序，然后理出所需设计的子程序并逐个分析和设计子程序......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....若有再更正直到通过编译即没有语法，等每个子程序编写完以后，再修改主程序完成整体的程序编写，最后在将程序进行调试。串行接口总线技术是公司推出的串行总线技术，它是在器件之间实现同步串行数据传输的技术，是种采用两线制数据线和时钟线通信的标准总线。总线主要有以下几个特征数据传输只需两根通信线，即数据线和时钟线。总线模式包括主发送模式主接收模式从发送模式从接收模式。每个连接到总线的器件都必须有唯的器件地址，通过这个地址，主器件可以对从器件寻址。具有冲突检测和仲裁机制，以保证数据传输的可靠性和完整性。传输速度高，标准模式下数据传输率可达，快速模式下可达，高速模式下可达。由于总线接口引脚内部采用漏极开路工艺，所以总线上要接上拉电阻。连接到总线上器件数量受到总线最大电容负载的限制总线的时序次完整的总线时序过程由起始信号，地址信号，应答信号，字节数据信号和停止信号等几部分组成。起始和停止信号。在次通信的过程中，应该有个起始信号和停止信号。在总线协议中，起始信号和停止信号都是又主器件产生的。起始信号表明次总线传输的开始，停止信号表明通信的结束。当线为高电平时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....而由低电平到高电平的正跳变被定义为停止信号。器件地址。总线上每个器件都有唯的地址，每次发送器发送起始信号后，必须接着发出个字节的地址信息，以选取连接在总线上的个器件。从器件地址占用个字节，其地址占用用共位，位是数据传送方向又称读写选择位。当时，表示主器件向从器件读数据，表示主器件向从器件写数据。串行接口采用串行方式与微处理器通信，串行数据从引脚送入芯片，并由端同步。当片选信号变为低电平后，引脚上的数据在的上升沿被写入的缓冲寄存器中。的指令结构有三种类型不带数据的纯指令，指令的宽度为个，即微处理器需发送个脉冲。带有数据的指令，指令宽度为，即微处理器需发送个指令。读取键盘指令，宽度为，前个位微处理器发送到的指令，后个为返回的键盘代码。执行此指令时，的端在第九个脉冲的上升沿变为输出状态，并与第十六个脉冲的下降沿恢复为输入状态，等待接受下个指令。串行接口的时序如下图纯指令带数据指令读键盘指令主程序模块主程序主要完成初始化显示处理送显示键盘扫描以及键处理等功能，其中初始化又涉功能强等特点，在工业控制智能仪表航天航空设备机器人家电产品等领域得到了广泛应用......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....序段表清除标记对应表楼层对应状态清除的逻辑线圈层任何状态二层上行状态下行状态空闲状态任何状态三层上行状态下行状态空闲状态任何状态四层上行状态下行状态空闲状态任何状态五层上行状态下行状态空闲状态任何状态六层任何状态此段程序的任务是电梯在个楼层的时候，清除已经完成任务的按钮状态。程序的梯形土图如下图所示。在子程序的开头，把电梯的当前所在的楼层数保存到便址寄存器中，并用跳转指令跳转到当中去，在的最后总有句跳转到清除标记子程序的结尾，指令，这样就保证只有当前楼层的标记被清除。对的楼层数，并且从高层往低层扫描。扫描的过程和确定电梯上行最近目标子程序段相似，这里不再说明。知道代码结尾处的，在所有的按钮没有被按下的情况下，取消电梯的下行运作状态，设置电梯的空闲等待状态。总结经过三个多月的不断的努力，我终于完成了毕业设计。在开始接到这个课题时我相当茫然，但是我不断通过书店图书馆和互联网等寻找有关基于的电梯控制系统设计的资料，清楚地了解到了电梯的工作原理，以及经典的用工业控制的设计实例，再结合自己所学过的可编程器的有关知识，我开始对六层电梯控制有了自己的思路......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我把设计思路分成了几个模块，再根据自己的模块，按照时间分配好自己的任务。我就有针对性的逐个完成给自己设定好的阶段性目标。在前期，我发现查阅资料也是个不容缺少的能力。有关这方面的资料有太多，你得分清哪些对你有用处，哪些没用，等查阅完后需做好记录归纳与总结，找到问题的本质。对于电梯控制系统的设计，你必须对电梯的工作原理和功能要求了解得很透彻，因为这是你后面设计的基础。在了解完这些之后，再去多看些有关控制的实例。虽然学过这门课程，但是那大部分是理论的，看完这些实例后，才发现有了自己的初步思路。在后面，我就正式开始了我的设计。对于程序的设计，其端口的分配尤为重要，这是做后面程序设计的基础。在端口分配好后，就选择合适的。般程序的设计不是蹴而就的，得通过不断的调试才能完成。通过这些天的努力，让我理会到了理论与实践的巨大差距。只有不断通过实践，才能把所学知识学好，才能发现问题所在，才能有更大的进步。参考文献王庭有编著，可编程控制器原理及应用第二版国防工业出版社许晓峰主编，电机及拖动第三版高等教育出版社肖军孟令军编著，可编程控制器原理及应用清华大学出版社高钦和编著......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....电梯控制技术机械工业出版社，态，所以就使得电梯的下行指示等亮。判断电梯是否在开关门程序段当置位且复位就是说明电梯处于开门状态，就调用电梯开门子程序段。当复位且置位就说明电梯正处于关门状态，就调用电梯关门子程序段。当和都复位时，说明电梯既没有开门又没有下行。这样层主控指令有效，去处理电梯的移动，如果电梯处于开门或者关门状态就会切段移动指令的执行，保证电梯不会移动。复位电梯开门子程序段当置位时电梯处于开门状态，如果开门到位开关没有接通，置位继续开门，如果开门到位，接通说明门已经开到统的般设计方法，对于单片机应用系统各工程设计与开发，有十分重要的意义。通过这次的毕业设计我们得到了很好的学习和锻炼，实际的工作能力得到了提高。在指导老师和同学们的帮助下，我毕业论文也终于告段落。在设计写作时遇到些难题，自己能够去刻苦的钻研，能够谦虚的向老师和同学请教，毕业设计工作现已接近尾声，在这短短的实习过程中，我有着很深的体会，现在我就来谈谈我的体会此次毕业设计，给我的感触很大，不再是课本上的原理图和框图，而是由指导老师先给出设计课题，然后由自己通过查找资料，运用所学的知识......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在硬件图设计方面，详细的了解课题要实现的功能，通过查找资料，对所需的元件的功能技术参数及适用范围等有个比较系统的了解。再由多种方案经过反复的论证，最后得出个比较经济实用的方案来。论文的写作是个不断积累丰富自己的过程，在设计的过程中，在老师的指导和帮助下，独立的完成的这个设计，也对相关的专业知识再次的巩固。通过这次毕业设计使我得到了很好的学习和锻炼，实际的工作能力也得到了提高。使我在工作中考虑问题的时候能够更加的深入，懂得了如何把理论知识转化为实践，同时又能从实践中领会理论知识，懂得了实践和理论的相结合，是次难得的机会，使我在以后的工作和生活中，有了很大的帮助。致谢在毕业设计即将结束论文完成之际，在本次毕业设计中，在顾群老师精心指导下，顺利的完成了毕业论文。在此，向顾老师表示衷心的感谢。此期间她认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我受益匪浅。没有她的指导，我就不能较好的完成课题设计的任务。并且要我们把大学这三年来所学到的知识融会贯通熟练应用，并要求我们能够理论联系实际，培养我们的综合运用能力以及解决实际问题的能力......”。