1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....考生表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明角色表主键角色名称参加考试时间考试成绩管理员教师登录后，可以通过此表查看考生参加的考试和考试成绩。创建考生表的脚本文件如下问题种类表存储问题种类的信息，如选择题和判断题。该表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明问题种类表主键问题种类表名称问题种类显示的顺序号创建问题种类表的脚本文件如下图片表存储图片信息，该表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明图片表主键图片表标题图片的存储地址创建图片表的脚本文件如下系数值。表中字段标示问题的标题，但是系统不使用该字段显示具体问题，他仅仅作为问题的标题备用字段，因为问题的描述通常比较长，字段是不够用的，当然如果问题描述比较短，那么也可以使用该字段。开发过程中使用表中字段存储问题的描述更加方便，它的类型为，可以存储很长的文本。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明问题表主键问题表标题问题的主题内容添加到题库的时间问题种类问题的答案问题的难度系数考试成绩创建图片表的脚本文件如下问题答案表存储题库中问题的答案信息......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....问题答案表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明问题答案表主键答案标题答案的实际内容包含图片答案所属问题的试卷表试卷表也称为试卷种类表，它存储题库的试卷种类信息，惟地标识套试卷。该表引用用户表的角色表的问题种类表作为表的外键。试卷表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明角色表主键试卷的总分数问题种类的问题种类的数量最小难度系数最大难度系数考生的角色创建此试卷的用户试卷表只是标识套试卷的整体情况，如难度系数试卷总分等，它并不能标识这套试卷所包含的具体试题，正因为如此，才保证每套试卷的随机性。值得注意的点是字段和字段标识该套试卷的难度范围，而不是试卷的具体难度系数。创建问题答案表的脚本文件如下详细设计及实现对系统的需求有了完整准确具体的了解后，接下来的工作就是正确实现这些模块的具体功能。进行软件设计之后，就是实现软件设计的目标，设计出所要开发软件的模型，并使其投入实际的应用中。用户登录和注册界面设计用户登录由页面实现，它的代码隐藏文件为文件，用户登录是应用程序的主入口，用户只有通过该入口才能进入系统......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....图系统登录界面,与通信通过画面实时监控的运行。本系统中的触摸屏操作画面使用三菱公司专用的画面制作软件。为了达到用触摸屏操作画面实时监控运行的目的,必须将操作画面中的图形对象与中的编程软器件联系起来。触摸屏操作画面的组态如表所示。根据表所制作的触摸屏操作画面如图所示。触摸屏操作画面制作完成后,再通过计算机的串行通信口将操作画面下载到触摸屏中。图形名称图形部件对应的编程软元件备注开始触摸键开关辅助继电器控制状态停止触摸键开关辅助继电器控制状态复位触摸键开关辅助继电器控制状态冷却风机因为用户所属角色有考生和管理员两类，所以在设计登录页面时，需要提供个角色选择框让用户选择自己所属的角色。用户登录界面使用两个控件为用户输入用户名称和密码，用户单击登录按钮可以登录到系统，单击注册按钮可以进入注册页面进行注册。用户登录用户单击登录按钮触发事件,该事件实现用户登录的验证过程。事件验证用户的输入，如果用户输入是正确的，用户可以登录到系统中，否则页面弹出密码对话框或用户角色所属对话框。事件代码如下,不存在用户名或密码或身份选择,或您是否已经注册,用户注册添加新用户有两种方式......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....另种方式是用户注册。用户注册只能添加考生，而不能添加管理员类用户。因为具有管理员用户可以直接进入到系统后台管理界面，所以在前台注册这种角色的用户是非常不安全的，系统地管理将比较混乱，而且系统数据的安全性也会受到威胁。下面介绍前台用户注册实现的方法。考虑到用户注册需要输入用户名称用户密码和用户电子邮件等信息，因此可以设计如图所示的注册界面。图新用户注册,在数据绑定时，问题控件触发事件，并在事件中调用函数绑定问题答案数据。绑定数据步骤如下通过参数的函数找到需要绑定数据的控件，命名为。判断控件是否为空，若为空，则中止函数。若控件不为空，则调用函数绑定控件的答案数据。事件代码如下提交试卷显示成绩当用户点击交卷按钮后，应将用户的答题结果与试题答案进行对比，并给出相应的分值写入数据表，最后读取成绩表中的记录集并显示考试得分，代码如下数组的长度确定题目的数量确定用户所选的选择项正确答案的选项设定个会话状态，保证提交试卷后不能重新测试，只能查询成绩对不起,你已经测试过了,查看以前的考试成绩......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....客户应该尽可能完整地浏览自己的网站，检查所有的链接是否正确，文字是否准确，效果是否恰当，功能是否完善。通常在测试前您应该有张完整的网站栏目结构图，该图应该明确地表达网站各栏目之间的关系。按照结构图的顺序，逐检查各个栏目的内容链接效果功能。记录下发现的每处问题。对修改过的栏目，重复的位置以坐标形式被触摸屏控制器检测,并通过串行通信接口送到计算机或的,将此坐标和触摸屏上的各个图形对象代表特定的信息的坐标相对比,从而确定输入的信息。触摸屏系统般包括触摸屏控制器卡和触摸检测装置两个部分。触摸屏控制器卡的主要作用是从触摸点检测装置上接收触摸信息,并将它转换成触点坐标,再送给计算机或的,它同时能接收发来的命令并加以执行,例如直观动态地显示开关量和模拟量。触摸屏画面设计三菱型触摸屏含有两个通信接口接口,与装有专用画面制作软件的计算机通信上载下载画面接口北京清华大学出版社，陈英学深入编程北京北京希望电子出版社，明月创作室编程精彩百例北京人民邮电出版社，型字段说明角色表主键角色名称用户可以使用此表设置用户的角色。创建角色表的脚本如下考生表考生表存储参加考试的考生信息......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这计算轴承端盖八减速器的减速器的附件的设计挡圈查得内径，外径，挡圈厚，右肩轴直径油标角螺塞查表带长度系数，查表，，则由公式得故选根带。确定带的张紧力单根带查表得，故可由式得单根带的张紧力轴上载荷齿轮传动的设计计算选择齿轮材料及精度等级根据工作要求，考虑减速器传递功率不大，所以齿轮采用软齿面，齿面硬度。小齿轮钢，调质大齿轮钢，正火，。查文献表，得，。查文献图和知，，。故，，。由于硬度小于，属软齿面，所以按接触强度设计，再验算弯曲强度。按齿面接触强度计算略设齿轮按级精度制造。查文献表，，取载荷系数，。确定有关参数和系数略以上内容可参照文献中，内容。轴的设计计算输入轴的设计计算按扭矩初算轴径选用钢，调质，硬度，文献表取，初步确定Ⅰ轴的直径。由于轴端开键槽，会削弱轴的强度，故需增大轴径，取选初步确定Ⅱ轴的最小直径,同样增大轴径，取轴的结构设计轴上零件的定位，固定和装配由于本设计中为单级减速器，因此可将齿轮安排在箱体中央，相对两轴承对称分布，齿轮左面由轴肩定位，右面用套筒轴向固定......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....采用过渡配合固定。轴呈阶状，左轴承从左面装入，齿轮套筒，右轴承依次从右面装入。确定轴各段直径和长度略Ⅰ轴Ⅱ轴滚动轴承的选择计确定电动机型号根据以上计算在这个范围内电动机的同步转速有和，综合考虑电动机和传动装置的情况，同时也要降低电动机的重量和成本，最终可确定同步转速为，根据所需的额定功率及同步转速确定电动机的型号为，满载转速。其主要性能额定功率，满载转速，额定转矩，质量。计算总传动比及分配各级的传动比总传动比分配各级传动比根据指导书，取齿轮单级减速器合理运动参数及动力参数计算计算各轴转速计算各轴的功率电动机的额定功率所以计算各轴扭矩••••三传动零件的设计计算齿轮传动的设计计算选择齿轮材料及精度等级考虑减速器传递功率不大，所以齿轮采用软齿面。小齿轮选用调质，齿面硬度为。大齿轮选用钢，调质，齿面硬度根据指导书选级精度。齿面精糙度确定有关参数和系数如下传动比取小齿轮齿数。则大齿轮齿数，所以取实际传动比传动比误差可用齿数比取模数齿顶高系数径向间隙系数压力角则，，分度圆直径由指导书取齿宽，齿顶圆直径，齿根圆直径，输入轴承选用型角接触球轴承，其内径为,外径为，宽度为......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....安排在箱体中央，相对两轴承对称分布，齿轮左面由轴肩定位，右面用套筒轴向固定，联接以平键作过渡配合固定，两轴承分别以轴肩和大筒定位，则采用过渡配合固定确定轴各段直径和长度Ⅰ段，，所以长度取考虑齿轮端面和箱体内壁，轴承端面和箱体内壁应有定距离。取套筒长为，通过密封盖轴段长应根据密封盖的宽度，并考虑联轴器和箱体外壁应有定矩离而定，为此，取该段长为，安装齿轮段长度应比轮毂宽度小,故段长段直径初选用型角接触球轴承，其内径为,外径为，宽度为，，取Ⅳ段直径由手册得此段左面的滚动轴承的定位轴肩考虑，应便于轴主键作为该表的外键。考生表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明角色表主键角色名称参加考试时间考试成绩管理员教师登录后，可以通过此表查看考生参加的考试和考试成绩。创建考生表的脚本文件如下问题种类表存储问题种类的信息，如选择题和判断题。该表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明问题种类表主键问题种类表名称问题种类显示的顺序号创建问题种类表的脚本文件如下图片表存储图片信息，该表的字段说明如表所示......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....表中字段标示问题的标题，但是系统不使用该字段显示具体问题，他仅仅作为问题的标题备用字段，因为问题的描述通常比较长，字段是不够用的，当然如果问题描述比较短，那么也可以使用该字段。开发过程中使用表中字段存储问题的描述更加方便，它的类型为，可以存储很长的文本。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明问题表主键问题表标题问题的主题内容添加到题库的时间问题种类问题的答案问题的难度系数考试成绩创建图片表的脚本文件如下问题答案表存储题库中问题的答案信息，该表引用问题表的图片表的作为表的外键。问题答案表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明问题答案表主键答案标题答案的实际内容包含图片答案所属问题的试卷表试卷表也称为试卷种类表，它存储题库的试卷种类信息，惟地标识套试卷。该表引用用户表的角色表的问题种类表作为表的外键。试卷表的字段说明如表所示。表表的字段说明编号字段名称字段类型字段说明角色表主键试卷的总分数问题种类的问题种类的数量最小难度系数最大难度系数考生的角色创建此试卷的用户试卷表只是标识套试卷的整体情况......”。