1、“.....分别是学生表教师表管理员表。学生表中有学号姓名性别出生日期班级密码等字段。其中学号为主键，不可重复。教师表有教师编号密码姓名等字段，其中编号为主键。管理员表有管理员编号用户名密码等字段。其中管理员编号为主键。第五章界面设计用户界面是用户与计算机系统相互沟通的重要渠道。由于计算机系统通过用户界面面向用户提供数据输入环境系统运行状态和程序运行结果，用户通过用户界面向计算机系统提供工作要求设计想法和问题处理意见，所以用户界面设计的好坏对计算机系统的使用起着非常重要的作用。界面设计原则软件界面是人机之间的信息界面,交互是个结合计算机科学美学心理学人机工程学等工业和商业领域的行为,其目标是促进设计,执行和优化信息与通信系统以满足用户的需要。,由于目前计算机系统以及相关的信息技术应用范围很广,其用户范围也遍及各个领域......”。

2、“.....以便预测不同类别的用户对界面有什么不同的需要与反应,为交互新系统的分析设计提供依据和参考,使设计出的交互系统更适合于各类用户的使用,由于用户具有知识试听能力只能记忆能力可学习型动机受训练程度以及易遗忘易出错等特性,使得对用户的分类分析和设计变得更加复杂化。另外,为了设计友好而人性化的界面,也必须考虑各类不同类型用户的人文因素。基于上述诸多因素的影响和本在线系统的特点，在界面设计和开发中本系统遵循般的科学而合理的设计原则。致性原则。应该要求其概念模式显示方式等的致性,在类似的情况下具有致的操作序列如果提示和帮助中产生相同的术语等。人机界面设计的致性要求对构成易学易用是极为重要的。提供信息反馈。交互系统得反馈是指用户从计算机方得到信息,表示计算机对用户的动作多做的反应。如果系统没有反馈,用户就无法判断他的操作是否为计算机所接受,是否正确,以及操作的效果是什么。反馈信息的呈现方式可以是多种多样的,如文本图形和声音等。布局。界面设计最重要的就是遵循美学上的原则简洁与明了。综上所述各种原则，本系通过表格来布局，其优势在于它能对不同对象加以处理......”。

3、“.....而且表格在定位图片和文本上比起用更加方便。背景色为简洁的白色，前景色以粉红绿色为主，字体颜色为黑色。易用性界面应该满足按钮名称易懂，用词准确，摒弃模棱两可的字眼，要与同界面上的其他按钮易于区分，能望文知义。理想的情况是用户不用查阅帮助就能知道该界面的功能并进行相关的正确操作。各个功能划分不同的区域块，用框括起来，并且有功能说明或者标题。界面支持键的自动切换功能。界面上首先输入的和重要信息的空间在顺序中应当靠前，位置也放在窗口上比较醒目的位置。完成同功能或任务的元素放在集中位置，减少鼠标移动的距离。同界面上的控件数不超过个，多余个的致辞分页显示界面控件较小时使用下拉框而不用选项框。界面则提倡使用通用性词眼。提示信息的显示方式弹出对话框。信息的显示方式跳转到页面。美观与协调性界面应该大小适合美学观点，感觉协调舒适，能在有效的范围内吸引用户的注意力。美观与协调性细则长宽比例适中，切忌长宽比例失调或宽度超过长度。布局要合理,不宜过于密集，也不能过于空旷，合理的利用空间。字体的大小要与界面的大小比例协调,通常使用的字体中宋体较为美观，很少使用超过号的字体。前景与背景色搭配合理协调......”。

4、“.....少用深色，如大红大绿等。如果使用其他颜色，主色要柔和，具有亲和力与磁力，比较醒目。大型系统常用的主色有浅色等。界面风格要保持致，字的大小颜色字体要相同，除非是需要艺术处理或有特殊要求的地方。文字是软件界面的主体，也是传达信息的主要工具，因此文字界面文字应排版得当，分类条例清晰。图标的规划。图标是每个软件界面中必不可少的部分。它的比例虽小，但是却点马虎不得，个优秀的软件界面，小小的图标，往往能起到画龙点睛的作用，成为个亮点。然而，图标的设计，也需要注意以下几点形象的致性。这和软件风格的致性原则样，风格杂乱的图标让人觉得界面很乱。形象的可识别性。图标的设计要符合般的识别规律，设计的时候可以参考同类软件或权威软件的类似图标。大小。不论多么高深的画功，都要注意，图标受到大小的限制，这也就决定了图标的内容不可过多。图标须简洁明快的表达其内容。页面之间的跳转页面之间的跳转关系......”。

5、“.....任何人都可以使用，在此页面中显示角色选择，当选择学生时，进入页面，在此页面显示学生登陆的页面。当选择教师时，进入页面，在此页面显示教师登陆的页面。当选择管理员时，进入页面，在此页面显示管理员登陆的页面。登录用户登录界面，包括用户名和密码，点击登录按钮，登录成功后提示并跳转到主页面。当管理员登录成功之后跳转到管理员课程管理页面，否则仍然停留在当学生登录成功之后跳转到学生选课页面，否则扔停留在原来当教师登录成功之跳转到界面，否则扔停留在修改密码密码修改页面，包括用户原密码新密码和确认新密码，点击修改按钮，输入的密码将提交到页面进行校验，在对本学生网上选课系统测试时，也正是基于上述观点来进行的，测试的目的不是证明系统是完美的，而是发现问题，更好的解决问题，使系统不断完善，满足客户的需求。测试的准则为了能设计出行之有效的测试方案，必须深入理解并正确运用指导软件测试的基本准则。下面列举主要的测试准则所有的测试都应该追溯到用户需求。应该在开始测试之前就制定出测试计划。把原理应用到软件测试中。测试发现的很可能是由程序中的模块造成的......”。

6、“.....问题与实验通过此例的图象以及问题本身的形式,你是否能够得到在的情况下此例有更简单的表达式并是否得到其内在的联系如果有，对于你的想法给出充分的证明,关于级数的实验与讨论般了解我们知道以为周期的函数，如果满足条件，那么就可以展成级数，并且在区间，上的连续点处级数的三角形式和指数形式分别为其中是基频，是第项的频率，以及，征问题与实验个点对应,与下个点,之间靠近吗如果不靠近，那么与,之间呢满足什么条件其是靠近的问题与实验若取等又是什么情况我们从中能得到什么新发现取呢，，是相应形式级数的系数，问题与实验选择适当的函数将其展成相应的级数，通过实验观察随着展开项的增加其逼近程度如何关于级数的简单实验及其进步的问题般了解展式是高等数学中非常重要的个部分，无论对其他问题理论的充实还是对些问题的实际求解，都发挥着举足轻重的作用。因而我们在掌握其理论的同时......”。

7、“.....最后，借助于直观的图象，不仅可以帮助我们理解和把握其数学性质，而且对进步掌握其内在本质起到定的作用。展式的般形式为,特殊地，若，称其为麦克劳林展式，几种典型你所记得的有哪几种的麦克劳林展式在实际应用中很有作用，首先以的麦克劳林展式为例，研究其随着展开项的增加其逼近程度二项逼近,三项逼近,四项逼近问题与实验选择其他典型的函数如等,通过实验,进步认识展式及其性质,问题与实验如何从几何的角度理解展开和展式基于这样的考虑你是否还能找到其他典型的函数展开，使，每个周期有两个连续波头，接着少了个连续波头，由于正常情况使输出波形个波头的顺序可判定接在同半桥的两个桥臂不导通。交叉的两个晶闸管故障故障波形如图所示图交叉的两只晶闸管故障仿真波形对应脉冲波形如图所示图交叉的两只晶闸管故障脉冲波形此时，每个周期连续输出个波头，接着连续少了个波头，容易得出该图对应不同相的交叉的两个晶闸管故障。总结本文对三相桥式可控整流电路进行了理论分析，建立了基于工具箱的三相桥式可控整流电路的仿真模型，并对其进行比较研究。对全控电路带电阻负载时的工作情况......”。

8、“.....负载电流连续当时，负载电流不连续。但带电阻电感性负载时负载电压会出现负的部分同时验证了触发角的移相范围是。通过仿真分析也验证了文中所建模型的正确性。另外，本文还把三相可控整流电路在直流电机调速的应用做了仿真分析，最后对三相整流电路晶闸管进行了故障分析。本次研究中应用仿真，避免了常规分析方法中繁琐的绘图和计算过程，得到了种直观快捷分析整流电路的新方法。此外，应用进行仿真，在仿真过程中可以灵活改变仿真参数，并且能直观的观察仿真结果，是种值得进步应用推广的功能强大的仿真软件。参考文献徐以荣，冷增祥电从生所在班级密码记录学生登录系统密码表学生表序号列名数据类型长度字段说明编号定义教师唯号密码记录教师登录密码姓名记录教师姓名表教师表序号列名数据类型长度字段说明管理员编号定义管理员唯号用户名定义管理员名字密码管理员登陆的密码表管理员表以上是数据库的三张表，分别是学生表教师表管理员表。学生表中有学号姓名性别出生日期班级密码等字段。其中学号为主键，不可重复。教师表有教师编号密码姓名等字段，其中编号为主键。管理员表有管理员编号用户名密码等字段。其中管理员编号为主键......”。

9、“.....由于计算机系统通过用户界面面向用户提供数据输入环境系统运行状态和程序运行结果，用户通过用户界面向计算机系统提供工作要求设计想法和问题处理意见，所以用户界面设计的好坏对计算机系统的使用起着非常重要的作用。界面设计原则软件界面是人机之间的信息界面,交互是个结合计算机科学美学心理学人机工程学等工业和商业领域的行为,其目标是促进设计,执行和优化信息与通信系统以满足用户的需要。,由于目前计算机系统以及相关的信息技术应用范围很广,其用户范围也遍及各个领域。在界面设计时必须了解各类用户的习性技能知识和经验,以便预测不同类别的用户对界面有什么不同的需要与反应,为交互新系统的分析设计提供依据和参考,使设计出的交互系统更适合于各类用户的使用,由于用户具有知识试听能力只能记忆能力可学习型动机受训练程度以及易遗忘易出错等特性,使得对用户的分类分析和设计变得更加复杂化。另外,为了设计友好而人性化的界面,也必须考虑各类不同类型用户的人文因素。基于上述诸多因素的影响和本在线系统的特点，在界面设计和开发中本系统遵循般的科学而合理的设计原则。致性原则。应该要求其概念模式显示方式等的致性......”。