1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....时分秒复位为调用延时程序按键，时钟停止计时按键，时钟开始计时按键,调分按键,调时业知识问题，最终在老师的辛勤指导和同学的探讨下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢,同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢,致谢这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中可以说是困难重重，这毕竟第次做的课程设计，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固本设计是在我的指导老师熊新民老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，熊老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。在此向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。在此，我还要感谢在起愉快地度过四年大学生活的班各位同学，尤其是我的同组成员，正是由于你们的帮助和支持......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....直至本文的顺利完成。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意,参考文献刘和平结构原理及应用北京北京航空航大学出版年宁该娣等控制器原理与应用北京科学出版社，牛小兵控制器实用教程北京国防工业出版社，年胡汉才单片机原理及系统设计北京清华大学出版社,年许敬淑,傅华明,刘川现代电子技术北京电子出版社,年仿真系统使用说明书定时器中断程序有外设中断向量寄存器判断延时程序程序调试步骤实验准备连接设备关闭计算机和实验箱电源关闭实验箱上的三个开关。开启设备打开计算机电源打开实验箱电源开关，打开板上电源开关。如使用型仿真器用附带的电缆连接计算机和仿真器相应接口，注意仿真器上两个指示灯均亮。设置为方式。启动启动。点击菜单项确认软件和仿真器连接在起。创建新工程。选择。在框里输入工程名。点击，创建个叫做的工程文件。选择，把文件加到工程里。你也可以在左边的工程视图窗口里右击工程，选择。从你所创建的文件夹里添加,,和映射内存的连接命令文件。编译工程单击菜单，项，编译工程中的文件，生成文件。下载程序单击菜单......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....选择目录中的文件，通过仿真器将其下载到上。运行程序观察结果单击菜单，项，运行程序,查看结果。单击菜单，项，停止程序运行。结论这次的创新设计是十分有意义的，而且是十分必要的。方面经过了大学四年的专业知识的学习已经储备了比较充足的相关方面知识另方面，即将走向社会，创新设计给了我们个机会来使我们将所学知识应用到实践。虽然我们通过课程对有了基本的框架认识，但对如何在实践中运用进行实际问题的解决还缺乏能力。本次创新设计，使我对有更深的理解与认识。在做本次创新设计的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是十分必要的。本次创新设计最终圆满完成与熊老师的热情指导十分不开的，在设计中遇到了很多专编程相对简单。为保证时钟在电网电压不足或突然掉电等突发情况下仍能正常工作，芯片内部包含锂电池。当电网电压不足或突然掉电时，系统自动转换到内部锂电池供电系统。而且即使系统不上电，程序不执行时，锂电池也能保证芯片的正常运行，以备随时提供正确的时间。方案二本方案完全用软件实现数字时钟。原理为在单片机内部存储器设三个字节分别存放时钟的时分秒信息......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....每产生次中断，存储器内相应的秒值加若秒值达到，则将其清零，并将相应的分字节值加若分值达到，则清零分字节，并将时字节值加若时值达到，则将十字节清零。该方案具有硬件电路简单的特点。而且，由于是软件实现，当芯片不上电，程序不执行时，时钟将不工作。基于硬件电路的考虑，本设计采用方案二完成数字时钟的功能。数码管显示方案方案静态显示。所谓静态显示，就是当显示器显示字符时，相应的发光二极管恒定的导通或截止。该方式每位都需要个位输出口控制。静态显示时较小的电流能获得较高的亮度，且字符不闪烁。但当所显示的位数较多时，静态显示所需的口太多，造成了资源的浪费。方案二动态显示。所谓动态显示就是位位的轮流点亮各个位，对于显示器的每位来说，每隔段时间点亮次。利用人的视觉暂留功能可以看到整个显示，但必须保证扫描速度足够快，字符才不闪烁。显示器的亮度既与导通电流有关，也于点亮时间与间隔时间的比例有关。调整参数可以实现较高稳定度的显示。动态显示节省了口，降低了能耗。从节省口和降低能耗出发，本设计采用方案二。硬件设计总体设计利用芯片制作简易电子时钟，由六个数码管五个按键数码管驱动及数码管位选......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....引脚兼容低功耗肖特基系列。可充当个输出多路分配器，未使用的使能输入端必须保持绑定在各自合适的高有效或低有效状态。与逻辑功能致，只不过为反相输出。译码器可接受位二进制加权地址输入,和，并当使能时，提供个互斥的低有效输出至。特有个使能输入端两个低有效和和个高有效。除非和置低且置高，否则将保持所有输出为高。利用这种复合使能特性，仅需片芯片即可轻松实现个数码管的选择导通。如图所示图中提供的内部振荡电路，在芯片的引脚与之间连接晶振，启动内部振荡器。另种方法是不使用片内的振荡电路，完全由外部有源晶体振荡器产生时钟信号，直接接入引脚，此时，脚悬空。这种方法称为晶振方式。但着方式仍是用片内的倍频电路来对这来自片外的时钟进行倍频，以产生所需的时钟。图锁相环电路片外滤波电路标准接口。是年指定的检测和芯片的个标准。仿真器般提供的时钟信号，只参与数据的传输，即将目标代码通过接口从机下载到目标系统的存储器中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....数据的读取方式采用中断读取。心音信号选用的是通道输入，单片机控制存储的起始单元为脉搏信号选用的是通道输入，单片机控制存储的起始单元为。转换子程序主要采用外部中断源来读取中断信号。程序转换控制首先选择通道并启动转换，接着计算转换次数，当转换次数没有达到时，则中断读取转换结果，并且开始调用串口子程序而当转换次数达到时，则控制切换到另通道，再中断读取转换结果并调用串口子程序。转换子程序的流程图如图所示，其程序代码见附录所示。开始中断向量设置选择通道,外存存放地址设为,数据转换个数清零，启动转换等待转换结束中断结束外存数据存放地址加,转换次数加转换次选中通道为,为中断返回中断处理读取转换结果切换到通道，数据转换个数清零，外存存放地址为，启动转换切换到通道，数据转换个数清零，外存存放地址为，启动转换开始图转换子程序的流程图串口通信子程序定时器计数器既作为波特率发生器又作为中断源。首先运行初始化程序，设置为中断允许状态，选用串口方式，波特率设置为，由此计算出初值为。最后由单片机控制输出信号。串口通信子程序的流程图如图所示，其程序代码见附录所示......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....假设输入的心音信号为幅度，频率的正弦信号输入的脉搏信号为幅度，频率的正弦信号。下面详细介绍信号处理电路对采集的心音和脉搏信号进行的滤波和放大功能。心音前置放大电路波形仿真图如图所示。通过仿真图可以看出，输入幅值为的心音信号，经过心音前置放大电路后，输出幅值为的心音信号。因此可以算出前置放大电路的放大倍数为，符合电路设计要求。图心音前置放大电路波形仿真图心音带通滤波电路波形和频谱显示仿真图如图所示。通过波形显示仿真图可以看出，输入幅值为的心音信号，经过心音带通滤波电路后，输出幅值为的心音信号。因此可以算出的幅值为，经过后级放大电路的输出信号的幅值约为，因此可以算出后级放大电路的放大倍数约为，在设计放大倍数范围内。如果想要改变电路的增益，可以调节的阻值。图脉搏信号后级放大电路波形显示仿真图信号通过信号处理模块，则进入主控模块进行存储和输出，下面利用软件对系统主控电路进行仿真。仿真实现过程中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....无法和硬件设备机连接显示，因此本文利用示波器代替机进行软件仿真。仿真图中，假设输入心音信号为正弦信号，脉搏信号为脉冲信号，频率都为。心音脉搏处理信号分别输入转换电路的模拟输入端口的和，信号先转换成数字信号，然后单片机控制存储到外存储单元。由于示波器不具备机的转换功能，所以电路中设计了的芯片，对输入示波器中的信号进行转换。仿真图表明，采集到幅值为的心音信号和的脉搏信号，两种信号的频率不变。电路如图所示。图心带通滤波电路的放大倍数为。通过频谱仿真图可以看出，心音带通滤波电路的截止频率范围为，而人号时的显示按键，时分秒复位为调用延时程序按键，时钟停止计时按键，时钟开始计时按键,调分按键,调时业知识问题，最终在老师的辛勤指导和同学的探讨下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢,同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢,致谢这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中可以说是困难重重......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固本设计是在我的指导老师熊新民老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，熊老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。在此向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。在此，我还要感谢在起愉快地度过四年大学生活的班各位同学，尤其是我的同组成员，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服个个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意,参考文献刘和平结构原理及应用北京北京航空航大学出版年宁该娣等控制器原理与应用北京科学出版社，牛小兵控制器实用教程北京国防工业出版社，年胡汉才单片机原理及系统设计北京清华大学出版社,年许敬淑,傅华明,刘川现代电子技术北京电子出版社......”。