1、“.....再利用我们编好的双通道虚拟示波器对输入信号进行测量显示，基本上能达到预期效果。仿真波形参数设置要使双通到示波器能够正确的显示所输入的信号，我们应当对输入信号的些参数进行设置，使示波器最后能够正常的显示所输入的波形信号，并且能够对波形信号进行测量调节存储等。首先，在波形类型选项，有两个通道可以选择波形类型，波形类型有四种波形可供选择，有正弦波方波三角波以及锯齿波。本次模拟可选择通道输入正弦波，通道输入方波。波形其他参数的设置方便，通道正弦波的频率设为，幅值为，相角可设置为通道方波的频率设为，幅值为，相角也设置为。这些模拟输入的参数可设置为默认值，在程序运行时即可直接模拟输入这些信号，当然也可以对这些信号的参数进行具体的调节。为了排版的需要，相角输入模块在程序中设为隐藏。采样属性模块，通道采样属性设为样，采样频率设为，采样数设为。实际仿真效果显示，以上参数的设置能够满足双通道虚拟示波器对仿真信号的测量，达到了仿真效果。仿真波形效果图通道波形图通道波形图通道波形图结论经过四年的学习生活，我们也到了即将毕业的时刻，在这最后个学期中......”。

2、“.....在这次设计的过程中，我们遇到过不少困难与挫折，甚至在开始对设计的软件都不是很了解，但是，在不断搜索资料询问老师，最终还是顺利的完成了程序及论文。我们在这个过程中都温习了大学中学到的知识，巩固和复习了以前在课本上学到的些理论，在此同时，我们也学习到了课本之外的些知识。对于我而言，我觉得这次设计对我的自主学习能力和搜索资料的能力都有所帮助，让我能够更好的去完成和实践我的程序。在这次双通道示波器的设计中，我顺利的编写完了主体程序，也在老师和互联网的帮助下对程序进行了定的完善。在程序编写过程中，使用了分支选择结构循环结构等变成逻辑结构以及常见的数据结构，如簇捆绑成簇等数据处理结构同时还用到了波形产生控件正弦波方波三角波锯齿波布尔逻辑控件旋钮控件数值控件等多个控件。通过对这些编程结构和常用控件的使用，可以使我们更好地掌握编程方法和技术。在的学习基础上，我们还可以加入其他信号生成和信号处理过程，进步深化模拟过程，从而更好地进行模拟测量和仿真，进步完善双通道示波器的功能。在双通道示波器运行过程中，可以进行相应功能的调节和信号调节和测试。由于时间仓促以及本人能力有限......”。

3、“.....程序的些功能和模块还得继续添加和完善，不足之处还望多多包容。附录语言程序程序功能说明与单片机的综合控制实验多任务串口调度任务就绪抢占模式即串口命令的任务立即执行。通过多个标志位进行任务的调度与协调串口中断优先级设置位定义蜂鸣器端口显示缓存动态显示数据缓存流水灯标志位流水数码管标志位秒表标志位秒表清零标志位秒表暂停标志位秒表到流水数码管标志位倒计时标志位蜂鸣器标志位清屏标志位闪屏标志位数码管扫描标志位，硬件置位，软件清零接受串口缓冲区数据关流水灯开流水数码管串口中断发生，关标志功能的设计通道选择功能可以实现在波形器波形图上显示不同通道的波形，可以实现两路信号同时显示以及两个通道单独显示。实现大体程序框图如图所示。通道选择开关作为的选择判断，在选择判断,中，根据不同的通道选择选择不同的输出传入波形图显示界面。在单双选择通道中，可以根据不同的情况选择示波器是单通道输入好是双通道输入，利用条件结构分别设置这两种情况。图通道选择功能的程序框图通道信号输入功能的设计在虚拟双通道示波器中，信号的产生是由数据采集卡采集后传入计算机再输入双通道示波器程序而实现的......”。

4、“.....在设置些参数后由系统产生模拟输入信号，在通过通道选择输出波形。在模拟信号的参数设置中，主要有信号的频率幅值相角采样信息等，采样信息包括采样频率和采样数。我们将这些仿真信号的参数直接设置，使之成为默认数值，然后产生相应的信号。信号产生的程序框图如图所示。水平分度调节处理功能块水平分度调节功能块处理后所产生的数据信息作为波形图控件的水平分度范围的设置数值。在具体实现这个功能块的时候，首先将选择的水平分度旋钮的选择数值作为的分支选择条件在本章中使用个离散数作为调节数值再根据不同的选择条件，再功能块中捆绑不同的数据构成簇，将该簇作为波形图控件属性节点的水平分度范围属性的设定值。分别在不同的通道中设置不同的水平调节块来对应不同通道信号的调节。图为水平分度调节处理功能块的程序框图。图通道信号输入功能的程序框图图水平分度调节功能的程序框图竖直幅值分度调节处理功能块如图所示为竖直幅值分度调节功能块的程序框图。同样，在程序功能的处理过程中，将数值旋钮选择的幅值分度数值作为程序块中的选择条件，根据不同的选择条件，选择功能块用不同的数据捆绑成簇......”。

5、“.....捆绑成簇的几个数据代表的意义分别为输入信号的竖直分度的最小值最大值增量次增量和起始值。图竖直幅值分度调节功能的程序框图存储功能的设计图为波形存储功能的程序框图，能够对测量的波形选择进行存储。该功能主要是通过两个条件结构来实现的，外层条件结构控制是否保存，内层条件结构决定波形保存的形式，分别是保存为文本和保存为波形文件。波形存储功能属于对示波器功能的继续完善，如果需要，还可以继续在该模块上添加些相关的功能，例如波形显示波形回放数据打印等功能。图波形存储功能的程序框图波形仿真部分仿真部分简介本虚拟示波器的设计是参阅通用的双通道台式数字存储示波器的功能，并月在仪器分析上有所扩展。仪器的主要功能包括波形显示波形调节波形存储等。以机为平台将设计好的虚拟信号发生器与虚拟示波器相连接。用虚拟信号发生器来产生不同频率和幅值的波形，通过虚拟示波器来显示测量处理和分析这些波形，来检测虚拟示波器的性能。实际上的虚拟示波器也应做到软件与硬件的连接，利用数据采集系统采集外界信号，再通过传感器单片机串口连接程序等连接与进行数据交互，但限于现实条件无法获得足够的硬件，所以在此我们用示波器测量的是仿真信号......”。

6、“.....人均纯收入元。赤道中学地处赤道街，服质量。 目前学校存在的问题 赤道乡位于旬邑县中塬，毗邻张洪镇郑家镇城关镇太村镇，彬 旬公路穿境而过，交通发达。近年来，随着小城镇建设步伐的加快，农民 渴求子女接受优质教育的需求愈来愈高。小学合并为九年寄宿制学校，在校学生将为名，教职工数名，住宿 学生约名，新建幢学生宿舍楼，符合我县布点调整计划。 近年来，赤道中学在省市县各级政府的大力支持下，不断改善办 学条件，提高教育教学方米， 可容纳个教学班。学校现无学生宿舍，多名住宿学生全部租借民房，学 校仅能给住宿学生提供开水。教育教学管理难度较大，困扰着学校的发展。 按照旬邑县十五布局调整规划年，赤道中学与赤道中心育工作会省教委先后 两次在旬邑召开现场会，推广了旬邑的办学经验。 旬邑县赤道中学概况 赤道中学属乡办初 国家发改委教育部关于中西部农村初中学生宿舍楼总体方案 发改社会号 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传......”。

7、“..... 旬邑县赤道中学提供有关资料和编制要求。 主要技术经济指标 按照农村普通中小学校建设标设计小结本次单片机设计是用单片机控制个简单系统的实际应用。通过单片机这个核心控制元件，做成了个可控制的字幕显示屏。它首先具备个字幕显示的功能，作用相当于个显示屏，通过单片机显示在液晶上其次具备字幕可调节的功能，用按键控制文字出现在字幕上，使系统能够人性化与个性化。收获体会这次设计中，我深刻体会到专研的重要性，个看似简单的系统，却需要着大量的知识储备和很强的专研精神，理论和实践往往是两回事，理论上很简单的事情在实际操作中往往会遇到很多意想不到的困难，学科的知识不光来自于书本知识，更来自于实践。由于水平和经验的有限，系统可能仍存在些缺点或者有更多更好的功能或方法可以加进去，望各位老师同学指正。完善意见可添加时钟程序可加入发光二极管可使字幕左右交替移动七附录小组成员任务分配情况赵艳华程序编译，效果调试王玉清报告撰写，排版修改赵艳华王玉清材料收集，意见整理位数据码和这位数据的反码组成,我们提取的即是那位的数据码......”。

8、“.....将接收端置低,否则置高。解设期个月，建设期从年月到年月。 总投资及资金筹措 项目总投资为万元，其中土建安装工程费万元作用。产量最大的是内燃 机油占，其余为齿轮油液压油汽轮机油电器绝缘油压缩机油 导热油，合计占。商品润滑油按粘度分级，负荷大，速度低的机械用高 粘度油，反之用低粘度油。炼油装置生好。燃烧性能用十六烷值表示愈高愈好，高速柴油机用的轻柴油十六烷值为 ，低速的在以下。 从石油制得的润滑油约占总润滑剂产量的以上。除润滑性能外，还 具有冷却密封防腐绝缘清利用函数发生器模拟产生输入信号，再利用我们编好的双通道虚拟示波器对输入信号进行测量显示，基本上能达到预期效果。仿真波形参数设置要使双通到示波器能够正确的显示所输入的信号，我们应当对输入信号的些参数进行设置，使示波器最后能够正常的显示所输入的波形信号，并且能够对波形信号进行测量调节存储等。首先，在波形类型选项，有两个通道可以选择波形类型，波形类型有四种波形可供选择，有正弦波方波三角波以及锯齿波。本次模拟可选择通道输入正弦波，通道输入方波。波形其他参数的设置方便，通道正弦波的频率设为，幅值为......”。

9、“.....幅值为，相角也设置为。这些模拟输入的参数可设置为默认值，在程序运行时即可直接模拟输入这些信号，当然也可以对这些信号的参数进行具体的调节。为了排版的需要，相角输入模块在程序中设为隐藏。采样属性模块，通道采样属性设为样，采样频率设为，采样数设为。实际仿真效果显示，以上参数的设置能够满足双通道虚拟示波器对仿真信号的测量，达到了仿真效果。仿真波形效果图通道波形图通道波形图通道波形图结论经过四年的学习生活，我们也到了即将毕业的时刻，在这最后个学期中，我们在指导老师的谆谆教导下完成了我们的毕业设计。在这次设计的过程中，我们遇到过不少困难与挫折，甚至在开始对设计的软件都不是很了解，但是，在不断搜索资料询问老师，最终还是顺利的完成了程序及论文。我们在这个过程中都温习了大学中学到的知识，巩固和复习了以前在课本上学到的些理论，在此同时，我们也学习到了课本之外的些知识。对于我而言，我觉得这次设计对我的自主学习能力和搜索资料的能力都有所帮助，让我能够更好的去完成和实践我的程序。在这次双通道示波器的设计中，我顺利的编写完了主体程序，也在老师和互联网的帮助下对程序进行了定的完善......”。