1、“.....但不含建安工程以外设备，资金来源全部由政府财政投入，其中浔阳区财政拨款万元，九江市财政拨款万元。按照项目计划进度，本工程将于年月投入使用，投资拟在年根据项目建设进程按投资比例投入，其中，年投入万元占总投资，年投入万元占总投资，年投入万元占总投资第章社会评价项目效益分析编制说明本分析拟按照非赢利性公益事业模式测算，其项目投资及每年行政事业经费都以政府投入为主，无须偿还建设投资，故不进行项目清偿能力和赢利能力分析计算，仅对其今后正常运转所需经费作出初步测算，以便为政府补贴拨款维持其正常运作提供依据，并评价项目对九江市以及社会发展等所带来社会效益......”。

2、“.....费用分析第中学日常主要费用支出包括校园建构筑物及其各种设备设施维修保养费水电费校园管理职工工资及福利办公管理绿化卫生清洁保安等管理费用。水电费第中学日常平均用水量为立方米日，按深价管字号文执行行政事业水价元立方米计，合万元年年耗电量约万度按总装机容量每天平均用电小时年天计，按九江市从年月日起电价标准非普工业用电元度计，合万元。全年水电费为万元。职工工资及福利第中学教职员工编制定员为人，平均年工资及福利费用元人计算环卫绿化保安等流动性临时工按人，平均工资及福利费用以元年计算，则全校全年职工工资及福利为万元。办公管理费用主要考虑校园日常办公管理教学等费用，参照目前年管理费用，暂按每年万元考虑。维修保养费暂按项目建设投资计取为万元，作为建筑及设备日常维护保养费用，以及更新改造积累基金......”。

3、“.....由上可见，维持第中学正常运转，每年经费支出为万元。收入分析财政及上级补助收入第中学实行事业单位管理模式，依照有关规定，并按核定预算和经费领报关系从财政部门取得事业经费及从主管部门和上级单位取得非财政补助收入。学校事业经费按编制定员由政府财政核拨，暂按定编人员每人每年万元育深入推进，教育教学质量优良，教育现代化程度逐步提高。浔阳区是江西省基础教育课程改革实验区，初中课程改革和课程改革分别从年和年起开始实施。区属各学校设施完善，环境优美，管理规范，质量优良，在所公办中小学中已有所通过等级学校评估其余所学校均为新开办学校，其中国家级所省级所市级学校所区级学校所，占总数。按照九江市规划，浔阳区将建设成为世纪国际先进水平现代化中心城区。建设现代化中心城区，必须发展与其相适应现代化教育。随着浔阳中心区全面开发，浔阳经济与社会蓬勃发展及其美好前景，对浔阳教育......”。

4、“.....也提供了前所未有历史性机遇。项目建设必要性贯彻国家省市教育工作会议精神，实施科教兴市和实现九江建设教育强市目标百年大计，教育为本，教育强劲发展是城市现代化建设坚实基础。九江市委市政府充分认识到教育重要意义，历来高度重视教育，把教育作为战略发展重点，采取重大举措，创造良好条件，确保教育在现代化建设中先导性全局性基础性地位和作用。年，市委领导提出优先发展教育，建设教育强市。年，九江市委市政府正式提出建设教育强市目标年月，市委市政府召开全市教育工作会议，提出要象发展高科技那样大力发展教育，加快建设教育强市，努力推进教育现代化年，市委三届八次全会上，黄丽满同志特别强调力争年成为全省教育强市，把年建成教育强市重大决策写入市委会议决议，列入市委市政府年工作要点年月市三届人大六次会议上，李鸿忠同志作政府工作报告时，强调发展教育事业，努力建设教育强市。年月......”。

5、“.....以市政府名义印发了关于加快推进教育现代化决定，提出在今年建成省教育强市基础上，到年基本实现教育现代化。中学迁建中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章总论项目概况项目名称九江市浔阳区第中学承办单位九江市第中学承办单位概况本项目选址九江市浔阳区香蜜北的莲塘尾。建议本项目规划总用地面积生均平方米，扣除道路绿化面积，实际净用地面积为。本项目规划办学规模为个班，在校生人数设备，但不包括教学设备实验仪器电化教学设备教学课桌椅电脑等办公及会议室设备空调厨房太阳能设备等方面投资。本项目总投资估算为万元，其中主体工程投资万元，市政配套工程投资万元。资金来源为市财政拨款万元，区财政拨款万元......”。

6、“.....年月九江市浔阳区红领中学项目建议书。研究范围本报告研究范围包括九江市浔阳区第中学校区建设项目背景必要性校址选择建设规模建设方案公用配套设施环保绿化建设进度计划招投标计划投资估算和社会效益分析等......”。

7、“.....教育为本，教育强劲发展是城市现代化建设坚实基础。随着社会发展科技进步，国家对教育提出了更高要求。在跨入知识经济时代教育，已成为国民经济和社会发展全局性先导性基础性关键领域。推动经济增长和社会进步，在很大程度上取决于教育发展速度和质量。普九完成，高校扩招，江西省已清醒地认识到阶段教育已成为教育发展瓶颈,建设示范性普通，实现普通教育发展规模与效益数量与质量统，是摆在基础教育面前重要任务。九江市委市政府把教育纳入全市经济和社会发展计划，教育发展与城市建设同步规划，在发展程度上科学合理地适度超前，力求能满足人口经济社会自然发展需要。按照九江市规划......”。

8、“.....建设现代化中心城区，必须发展与其相适应现代化教育。随着浔阳中心区全面开发，浔阳经济与社会蓬勃发展及其美好前景，对浔阳教育，特别是基础教育而言，创造了许多有利条件，提供了前所未有历史性机遇，也提出了更高要求。第中学教学设施完善师资力量雄厚教学水平较高，是九江市重点中学江西省级学校。随着学校教学水平教学质量和综合办学实力不断提高，第中学在社会知名度也不断提高，第中学学位包括初中学位和学位社会需求越来越大。但是由于场地限制，现有校舍和占地规模已难以满足社会需求，只有扩建方能满足社会对第中学学位需求，为社会培养更多优秀人才。为了从根本上解决第中学学位不足问题，满足浔阳中心城区全面开发建设对教育需求，贯彻落实国家教育部江西省及九江市确定基础教育发展目标要求，第中学初中分离办学，是非常必要。这样既能在定程度上解决初中学位紧缺问题，缓解九江市学位紧缺与城市高速发展矛盾......”。

9、“.....有利于提高资源使用率，有利于推动素质教育在学校全面实施，有利于实施名校发展战略，使第中学成为在区属同类中学中，省内流国内知名特色名校。可见，本项目提出是顺应天时，迎合民意，响应和贯彻落实党中央国家和省市等各级政府号召，发展基础教育，为实现科教兴国兴市宏伟目标做贡献。它既适应了九江市城市建设发展和教育均衡发展需要，又配合了浔阳现代化中心城区建设，也符合江西省教育总体规划要求，对推动城市建设和九江市教育事业发展具有长远意义，有良好社会效益。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告建议学校拟建地址三面环山，面临水，环境优美。然而周边山体及山上植被已有不同程度破坏，因此应采取措施做好防洪护坡工程，确保安全。同时应注意环境保护，避免自然景观遭受破坏，水源受到污染。本项目建设用地经多方努力于年月日，市规划与国土资源管理局批复用地方案面积约为平方米方案号......”。