1、“.....轴承被放松计算轴受到的当量动载荷和对于轴承和取取则因为,所以按轴承验算轴承寿命小时小时,所以合格。七键连接的选择和强度校核高速轴与带轮用键连接选用圆头普通平键型按轴径及轮毂长度,查机械设计课程设计附表选键强度校核键材料选用号钢,带轮材料为铸铁,查表得键联接得许用应力键的工作长度键与轮毂的槽的接触高度则键的工作挤压应力可见键达到挤压强度要求。中间轴与齿轮的键连接选用圆头普通平键型根据,轮毂长为,查附表选键强度校核键材料选用号钢,查表得键的许用挤压应力键的工作长度键与轮毂的槽的接触高度则键的工作挤压应力可见键达到挤压强度要求。低速轴与齿轮的键连接由于齿轮的精度为级,且齿轮不在轴端,因此选用圆头普通平键型。根据,轮毂长为,查附表选键强度校核键材料选用号钢,查表得键的许用挤压应力键的工作长度键与轮毂的槽的接触高度则键的工作挤压应力可见键达到挤压强度要求......”。
2、“.....查附表选键强度校核键材料选用号钢,查表得键的许用挤压应力键的工作长度键与轮毂的槽的接触高度则键的工作挤压应力可见键达到挤压强度要求。八选择联轴器输出端联轴器连接减速器低速轴与工作机之间,由于轴的转速较低,传递转矩比较大,且减速器工作机常不在同机座上,要求有较大的轴线偏移补偿,且为了缓和冲击,避免振动影响减速器内传动件的正常工作,可选用有弹性元件的挠性联轴器,据此选用弹性柱销联轴器,材料为钢联轴器的计算转矩,查表取工作情况系数,故计算转矩为由轴的直径为,查机械设计手册轴及其连接表选用弹性柱销齿式联轴器型号为,许用转矩为,许用转速为九减速器的润滑齿轮传动的圆周速度为为高速级大齿轮低速级大齿轮因,所以采用浸油润滑,由机械设计课程设计附表,选用全损耗系统用油,考虑到两级斜齿轮的直径相差不大,所以同时将两个大齿轮浸入油中,而且浸油深度不少于。对轴承的润滑,因,采用脂润滑,由表选用钙钠基润滑脂,只需填充轴承空间的,并在轴承内侧设挡油环......”。
3、“.....我仿佛经过次翻山越岭,登上了高山之颠,顿感心旷神意,眼前豁然开朗课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前个必不少的过程千里之行始于足下,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础说实话,课程设计真的有点累然而,当我着手清理自己的设计成果,漫漫回味这周的心路历程,种少有剂浓度和的成功喜悦即刻使倦意顿消虽然这是我刚学会走完的第步,也是人生的点小小的胜利,然而它令我感到自己成熟的许多,另我有了中春眠不知晓的感悟通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必须耐,细致课程设计过程中,许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱有次因为不小心我计算出错,只能毫不情意地重来但想起黄平教授,还有其他的指导老师平时对我们耐心的教导,想到今后自己应当承担的社会责任,想到世界上因为些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故,我不禁时刻提示自己,定要养成种高度负责......”。
4、“.....使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏,自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足,几年来的学习了那么多的课程,今天才知道自己并不会用想到这里,我真的心急了,老师却对我说,这说明课程设计确实使我你有收获了老师的亲切鼓励了我的信心,使我更加自信最后,我要感谢我的老师们,是您严厉批评唤醒了我,是您的敬业精神感动了我,是您的教诲启发了我,是您的期望鼓励了我,我感谢老师您今天又为我增添了幅坚硬的翅膀今天我为你们而骄傲,明天你们为我而自豪。十参考资料机械设计课程设计朱文坚黄平华南理工大学出版社广州机械设计朱文坚黄平高等教育出版社机械设计手册王文斌等编机械工业出版社确定计算齿轮模数比较两种强度计算结果,确定模数为几何尺寸的计算中心距取计算齿轮分度圆直径计算齿轮齿宽取则④修正螺旋角低速级齿轮校核选定齿轮的类型精度等级材料及齿数。考虑传递的功率比较大,故大小齿轮都选用硬齿面。查表选大小齿轮的材料为钢......”。
5、“.....选取精度等级。初选级精度。选小齿轮齿数,大齿轮齿数取考虑闭式硬齿面齿轮传动的传动失效可能为点蚀,也可能为疲劳折断,故分别按接触疲劳强度和弯曲强度设计,分析对比再确定方案。按齿面接触疲劳强度设计载荷系数试选小齿轮传递的转矩齿宽系数查机械设计附表选取④弹性影响系数查机械设计表得节点区域系数得可求的端面不重合度ε所以ε接触疲劳强度极限按齿面硬度查表得应力循环次数接触疲劳寿命系数查机械设计附图得,接触疲劳许用应力取失效概率为,安全系数,得取。计算小齿轮分度圆直径计算圆周速度小齿轮齿宽④齿宽与齿高比计算载荷系数由,级精度,由机械设计附图查得由附表查得,由附表查得......”。
6、“.....整理和编写技术文献系统技术文件包括说明书电气原理图电器布置图电气元件明细表梯形图。分配输入输出点般输入点和输入信号输出点和输出控制是对应的。分配好后,按系统配置的通道与接点号,分配给每个输入信号和输出信号,即进行编号。在个别情况下,也有两个信号用个输入点的,那样就应在接入输入点前,按逻辑关系接好线如两个触点先串联或并联,然后再接到输入点。确定通道范围不同型号的,其输入输出通道的范围是不样的,应根据所选型号,查阅相应的编程手册,决不可张冠李戴,必须参阅有关操作手册。部辅助继电器内部辅助继电器不对外输出,不能直接连接外部器件,而是在控制其他继电器定时器计数器时作数据存储或数据处理用。从功能上讲,内部辅助继电器相当于传统电控柜中的中间继电器。未分配模块的输入输出继电器区以及为使用链接时的链接继电器等均可作为内部辅助继电器使用。根据程序设计的需要,应合理安排的内部辅助继电器,在设计说明书中应详细列出各内部辅助继电器在程序中的用途,避免重复使用定是否有利于现系统对将来新增加功能的应用。产品的更新周期。当种型号或模块被淘汰后......”。
7、“.....主要用来切换控制线路,实现对自动控制系统的各种控制。用来切换控制线路,实现对自动控制系统的各种控制。按钮按钮主要用来接通和断开控制电路,它是电气控制的种主令电器。按照按钮的用途和触点的配置情况,可把按钮非为动合按钮,动断按钮和复合按钮三种,按钮在停按后,般能自动复位。总上所述应选动合按扭,按钮的文字符号为图形符号为第六章结论致谢通过这次设计,收获大于付出,知识仍在,我不孤独。首先,在毕业设计顺利完成之前,我先最真诚向周老师说声谢谢您,周老师。记得在刚开始做设计的时候,我们什么都不晓得,然现在我们作出了副巨作,我很自豪。可以说有周老师的悉心辅导不厌其烦的讲解和孜孜不倦的教导,就没有今天我们的作品。同时,在即将完成学业走向社会的时刻,向三年来给予我关心帮助传道授业的老师们表达诚挚的谢意,感谢你们三年来耐心且无微不至的关怀感谢你们在传授知识的同时,也教会我们做人的道理,让我们远航有所方向。感谢学校给我们提供了个很好的环境,让我们人生更辉煌。最后,由衷地感谢各位老师在百忙中对本设计论文进行审阅,提出宝贵意见,这些意见和建议都将给本人的设计极大帮助......”。
8、“.....转眼三年的大学生活就要接近尾声,我们也将步入新的环境开始自己新的生活。通过这段时间做论文,我深深的感到自己在学校所学到的书本上的知识,还远不能满足自己以后的需要。虽然自己将要告别学生生活,但自己在以后的工作中还要更加努力的学习。我坚信三年的大学学习生活,将成为我人生中的笔宝贵的财富。我在做论文的过程中得到了各任课老师的指导与教诲辅导,才使我更顺利的完成了论文。感谢择模块的选择电源模块的选择等。在满足功能要求的前提下,保证系统工作可靠,维护使用方便及最佳的性能价格比,选择有三菱公司生产械设计课程设计表得所以轴承被压紧,轴承被放松计算轴受到的当量动载荷和对于轴承和取取则因为,所以按轴承验算轴承寿命小时小时,所以合格。七键连接的选择和强度校核高速轴与带轮用键连接选用圆头普通平键型按轴径及轮毂长度,查机械设计课程设计附表选键强度校核键材料选用号钢,带轮材料为铸铁,查表得键联接得许用应力键的工作长度键与轮毂的槽的接触高度则键的工作挤压应力可见键达到挤压强度要求......”。
9、“.....轮毂长为,查附表选键强度校核键材料选用号钢,查表得键的许用挤压应力键的工作长度键与轮毂的槽的接触高度则键的工作挤压应力可见键达到挤压强度要求。低速轴与齿轮的键连接由于齿轮的精度为级,且齿轮不在轴端,因此选用圆头普通平键型。根据,轮毂长为,查附表选键强度校核键材料选用号钢,查表得键的许用挤压应力键的工作长度键与轮毂的槽的接触高度则键的工作挤压应力可见键达到挤压强度要求。低速轴与联轴器用键连接选用圆头普通平键型按轴径及轮毂长度,查附表选键强度校核键材料选用号钢,查表得键的许用挤压应力键的工作长度键与轮毂的槽的接触高度则键的工作挤压应力可见键达到挤压强度要求。八选择联轴器输出端联轴器连接减速器低速轴与工作机之间,由于轴的转速较低,传递转矩比较大,且减速器工作机常不在同机座上,要求有较大的轴线偏移补偿,且为了缓和冲击,避免振动影响减速器内传动件的正常工作,可选用有弹性元件的挠性联轴器,据此选用弹性柱销联轴器,材料为钢联轴器的计算转矩......”。
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