1、“.....绿化覆盖率达到，绿地 率，人均公共绿地平方米。 五经济发展优势和潜力 喀什地区具有以下发展优条新增房地产开发建筑面积万平方米城市道路长 度达到公里，面积达到万平方米，城市供水能力达到万吨日， 城市供热面积达到万平方米，污水处理能力达到外资开工建设了金城广场 天然气工程公交工程污水处理厂等大批基建项目，提高了基础设施水平和 城市品位。年全地区完成 第节工程概况 第二节叶尔羌综合整治工程 第三节叶尔羌引水方案 第四节工程量估算 第六章环境保护和节能 第节环境保护 第二节节能 第七章组织机构及劳动定员 第节组织机构 第二节劳动定员 第八章项目实施进度计划 第节项目实施进度 第二节项目建设管理纺织热电板材等产业体系，形成了较强的产业 竞争力。其中，农业机械是全国性的加工制造基地......”。

2、“.....喀什地区工业经济发展势头强劲，轻六大产业链，特别是棉花资 源得天独厚，喀什地区是全国棉花基地。良好的资源条件为大力发展食品造纸 瓜果等加工业提供了有力的保证。 具有独特的产业优势。喀什地区优势产业地位突出，已经形成了较势 具有独特的资源优势。喀什地区位于新疆南疆，位于边境，土地资源较为 充足。人力资源丰富，劳动力成本低。农产品资源丰富，农业产业化水平不断提 高，形成了肉鸡瓜果蔬菜粮食棉花经济林万吨日，垃圾处理能力 达到吨日，城市园林绿地面积达到公顷，绿化覆盖率达到，绿地 率，人均公共绿地平方米。 五经济发展优势和潜力 喀什地区具有以下发展优条新增房地产开发建筑面积万平方米城市道路长 度达到公里，面积达到万平方米，城市供水能力达到万吨日， 城市供热面积达到万平方米......”。

3、“.....达到外具名称夹具编号毛坯重量毛坯种类材料牌号切削速度水专用夹具灰铸铁进给量审核指导编制同时加工件数背吃刀量工时定额日期日期日期共张第张工步号机械加工工序卡片荆楚理工学院机械工程学院以的球头铣刀铣的缺工步内容走刀长度设备型号设备名称工序名称工序编号生产类型零件编号零件名称走刀次数铣床铣削小批量法兰盘主轴转速冷却液工序工时夹具名称夹具编号毛坯重量毛坯种类材料牌号切削速度水专用夹具灰铸铁进给量审核指导编制同时加工件数背吃刀量工时定额日期日期日期共张第张工步号机械加工工序卡片荆楚理工学院机械工程学院铣以外圆的轴线为基准保证尺寸的端面工步内容走刀长度设备型号设备名称工序名称工序编号生产类型零件编号零件名称走刀次数铣床铣削小批量法兰盘主轴转速冷却液工序工时夹具名称夹具编号毛坯重量毛坯种类材料牌号切削速度水专用夹具灰铸铁进给量审核指导编制同时加工件数......”。

4、“.....终检入库钳工去毛刺铣以外圆为基准，控制的端面的球头铣刀铣削加工的凹孔铣的上端面及的端面磨花钻钻Χ的小孔，用锪刀锪沉头孔的内孔车的内孔，单边留有的加工余量粗车半精车精车的外圆端面车底端面，车退刀槽Χ，倒圆角车内孔，保证留有单边加工余量，倒圆角车的外圆及的底端前端面，保证长度，倒圆角下料......”。

5、“.....量法兰盘专用夹具专用夹具专用夹具专用夹具三爪卡盘三爪卡盘三爪卡盘三爪卡盘夹具毛坯重量毛坯种类材料牌号锉刀铣刀球头铣刀铣刀麻花钻弯头车刀弯头车刀弯头车刀车刀刀具灰铸铁油量具审核指导编制桶虎口钳压板压板压板压板顶尖顶尖顶尖顶尖辅助工具时间定额分日期共张第张工步号机械加工工序卡片荆楚理工学院机械工程学院车倒圆角车直径的外圆端面车直径的前端面工步内容走刀长度设备型号设备名称工序名称工序编号生产类型零件编号零件名称走刀次数车床车削小批量法兰盘主轴转速冷却液工序工时夹具名称夹具编号毛坯重量毛坯种类材料牌号切削速度水专用夹具灰铸铁进给量审核指导编制同时加工件数背吃刀量工时定额日期日期日期共张第张工步号机械加工工序卡片荆楚理工学院机械工程学院倒圆角车直径的内孔钻直径的孔工步内容走刀长度设备型号设备名称工序名称工序编号生产类型零件编号零件名称走刀次数车床......”。

6、“.....序小批量法兰盘主轴转速冷却液工序工时夹具名称夹具编号毛坯重量毛坯种类材料牌号切削速度水专用夹具灰铸铁进给量审核指导编制同时加工件数背吃刀量工时定额日期日期日期共张第张工步号机械加工工序卡片荆楚理工学院机械工程学院车的退刀槽倒角车直径的外圆车直径的外圆端面工步内容走刀长度设备型号设备名称工序名称工序编号生产类型零件编号零件名称走刀次数车床车削小批量法兰盘主轴转速冷却液工序工时夹具名称夹具编号毛坯重量毛坯种类材料牌号切削速度水专用夹具灰铸铁进给量审核指导编制同时加工件数背吃刀量工时定额日期日期日期共张第张工步号机械加工工序卡片荆楚理工学院机械工程学院精车的内孔粗车的内孔工步内容走刀长度设备型号设备名称工序名称工序编号生产类型零件编号零件名称走刀次数车床车削小批量法兰盘主轴转速冷却液工序工时夹具名称夹具编号毛坯重量毛坯种类材料牌号切削速度高速......”。

7、“.....则现选用卧式铣床，根据机床使用说明书，取，故实际切削速度为当，工作台的每分钟进给量应为查机床说明书，有，故选用该值。切削工时利用作图法，可得出铣刀的行程。因此，机动工时为工序铣以外圆直径的轴线为基准保证尺寸的端面。以内孔为定位基准。选用高速钢圆柱铣刀齿数，走刀两次。第次齿参考切削手册表切削速度参考有关手册，确定。则现选用卧式铣床，根据机床使用说明书，取。故实际切削速度为当时，工作台的每分钟进给量应为查机床说明书，有，故选用该值。切削工时利用作图法，可得出铣刀行程第二次采用相同进给量，相同的切削速度。利用作图法可得出铣刀行程。则因此机动工时为工序钳工去毛刺。工序清洗入库。设计总结本次课程设计是对本学期所学机械制造技术基础课程和生产综合实习的检测和应用。课程设计作为工科院校广大学生的必修环节......”。

8、“.....而且也是检验我们综合应用知识的能力，是我们参加工作前的实践性锻炼。通过这两周的学习和对有关资料的查询，我们小组的每位成员都很积极参加进去，起运用所学的专业知识和从与专业相关的课程为出发点，并复习所学的制图软件的运用，同时学习了其他些相关软件的应用。在此设计过程也广泛接触应用些办公软件，丰富了自己的知识水平。在设计思想中，尽可能体现了我们所学的知识的掌握和了解的相关知识。首先所学知识有限，实际经验更加不足。因此我们小组共同完成的设计还存在许多的不足之处，但我相信经过此次设计，我们会得到相应的能力提升。虽然了解了计算机绘图的锻炼，但手工绘图相比占了很长的时间比例。其次，我们从此次的课程设计中受益匪浅，虽然遇到了很多的困难，但回想起这次设计经历的时候，我就萌发出与困难斗争的勇气，相信我们组成员每位同学也都和我样......”。

9、“.....尤其计算部分，过程十分繁琐，稍不注意便会出错，每逢此处，我便有些心烦，便拖到第二天在做，因此花费了大量的时间，把作业拖到了最后。但该来的早晚要来，味的推迟不仅没有任何收益，反而因时间逼近而更加手忙脚乱。所以在以后的生活中，我定养成今日事今日毕的好习惯。这次课程设计也使我深深地受了打击，知道了自己学识的局限狭窄。当遇到问题时才晓得自己的知识是多么的贫乏。书到用时方恨少，此刻，我深深地体会到了这句名言的真理。但我知道，从现在努力为时不晚，我定更加努力的充实自己。此次课程设计是以组为单位，我们组五位成员都能做到尽心尽责，时常也能起讨论，分歧也能起解决，这大大增加了我们的团队意识，我觉得这样很好，多少也能为以后工作打下团队基础。还有就是此次也是我们第次使用电子稿......”。