1、“..... 课堂引导阶段播放课件，展示学生提供的照片，和 同学们起分 教学进程含课堂教学内容激情导入明确目标问题导学师 生释疑当堂练习系统知识布置作业师生互动学生自主学 习交流展示讨论，反馈巩固 课前准备教师布置学生准备丰富学生的生活和 艺作品描绘了些什么 作品表现的内容是丌是作者凭空想象出来的 提问串线 复习旧知 引出新知 它来源亍什么 书写部分课题 源亍生活 二新课 欣赏王式廓的素描作品血衣，对照资料图片，引导 学生体会美术作品是怎样源亍生活，高亍生活的。多媒体展 示幵介绍画家及创作背景。 思考讨论 作品的题材内容是怎么来的如果现实生活中没有发生这类 事件，艴术家能创作出这样的作品吗 教学设计 设计思路 本单元属于造型与表现的单元，在本单元中有三个活动，活动是欣 三学生作业 用色彩的形式表现出你对春 天的感受。 运用写实或装饰的表现形式 完成幅创作，题目自定。 学生练习 四展示总结 教师做最后总结。 学生自评互评 课后反思 表现的方法 粉等。 学生活动，调配色 彩，记录实践结果......”。

2、“.....调配色 彩，记录实践结果。 学生讨论分析。 浏览器来实现，极少同步看到生成器的源代码。在这个代码窗口中，可以编辑任 何内容，也可以方便地返回可视化编辑器。 信息与电子工程系毕业设计说明书论文 网站开发技术 方式，通过特有的行为摸 板时间轴等技术，使用户能够快速高效地创建各种具有专业水平的网页，而不需要编 写任何代码。如果需要在代码界面进行工作，只需要进入代码窗口或原代码检 视器中，即可 本系统是基于模式的管理系统。 是目前主流操作系统，是公司出品的套专 业化的网页创造工具，它采用所见即所得的可视化编辑 本系统已经在计算机上进行开发并获得通过了，同时方便系统开发，减少开发过程 的难度，我们基于以下的环境 以为操作系统。 以为开发工具。页面 后，直接以填写和提交网页表单的形式来增加和编辑有关的数据信息，系统自动对相应 数据库进行增加或编辑，并直接反映在前台的页面发布上，即简单快捷，又安全可靠。 开发工具与运行环境 闻发布和练习测试中各大题库内容的增加删 除和修改......”。

3、“.....网站管理员通过密码登录管理员成为解决这课题的基 础和关用上述铠装电缆。 采区低压电缆严禁采用铝芯。 电缆应带有供保护接地用的足够截面的导体。 照明通信和控制用电缆，固定敷设时应采用铠装电缆阻燃橡 套电缆或矿用塑料电缆非固定敷设时应采用阻燃橡套电足机械强度的要求。 在按上述条件选择低压电缆主芯线的截面时，支线电缆般按机械强 度初选，按允许持续电流校验后，即可确定下来。选择干线电缆主芯 线截面时，如干线电缆不长，应先按电缆的键。 后台管理系统在辅助教学网站的作用 后台管理系统实现对整个网站的后台数据库进行维护的功能，其中包括对学生用户 和网络管理员的增加删除和管理，对新闻成为解决这课题的基 础和关键。 后台管理系统在辅助教学网站的作用 后台管理系统实现对整个网站的后台数据库进行维护的功能，其中包括对学生用户 和网络管理员的增加删除和管理，对新闻发布和练习场调研分析部分主要包括 数据时效性要求项目调研时前三个月至半年时间。 当地市场供求现状分析及走势预测。 目标客户群体分析......”。

4、“.....针 对这些情况提出保留地块特色的设计括 地块区域分析清楚标明地块在所在城市中的位臵所处板 块板块配套消费特征发展定位交通情况等。备注交通区 域地图标注说明 地块整体分析包括地块区位四至规划指标调研等，最 终得出规划户型配比建议。 第三条项目规划调研报告具体包括以下四部分内容 项目地块分析项目市场调研分析项目规划调研结论其他补充建 议。 第四条关于项目地块分析部分主要包目的项目规划调研报告， 根据公司领导安排，直接由营销品牌中心建筑设计院分别独立完成。 第二条项目规划调研报告应详细解读市场情况地块 所处区域情况地块规模面貌建设指标要求目标客户办理管理规定 附件 房地产智库第章调研报告 第节项目规划调研报告 第条项目规划调研报告，应在拿地以后由地区公司 营销部完成，并上报集团审批重点项节日常销售管理景图库等，是 本真正的营销工作的标准化指引和实际操作模板全书。 本书的特点是实操性强，涉及范围全面......”。

5、“.....逻辑系统地分为三大部分十五章节具体见 目录。每章节的相应模块内容包括制度规范要求操作流程与 核心要点并附实际案例结果范本。本书不仅在规范要求方面给 出条文指引，同时解说案例范本中的核心要素，意在不仅让读者看到 结果实际案例范本，还能快速地领会到是如何形成结果过程 核心要点。 营销无捷径，关键在细节，思考要全面，重点抓执行，希望 各地区公司认真领目规划建议 产品类型定位 分区开 局部通风机与掘进工作面的电气设备，必须装有风电闭锁装置。 瓦斯喷出区域高瓦斯矿井煤岩与瓦斯二氧化碳突出矿井中的 所有掘进工作面应装设两闭锁风电闭锁瓦斯电闭锁设施。因此， 在掘进工作面的供蔽阻燃橡套电缆移动式和手持式电气设 备，应使用专用的橡套电缆。 固定敷设的干线应采用铠装或非铠装聚氯乙烯绝缘电缆对于半 固定敷设的干线电缆，为了移动方便般选用阻燃橡套电缆，也可选 进行探讨。主要围绕问题你觉得这幅画 中最有趣的地方在哪这样表现几张自己觉得有趣的图 片，选择其中具有代表性的应用到课件中。为学生提 供相关的学习辅助资料......”。

6、“.....陕西师范大学，年万梅洁浅析中斯佳丽的性格特征，湖北广播电视大学学报，年月崔冠华中斯佳丽的性格解读，湖南机电高等专科学校学报，年月陈晓红郝思嘉个寓言式的叛逆女郎，湖南师范学院，年杨建荷在战争中的女人浅析中郝思嘉的性格变化，济源职业技术学院葛玮华中郝思嘉叛逆性格的表现方式，文学教育，年月杨云浅论中郝思嘉的艺术形象，大周职业技术学院，年月吴静服装符号学理论体系的初步构建，天津工业大学硕士论文，年月,豪华舒适的美好生活将不会再来的时候，她打起精神，面对现实，努力挣更多的钱去保持能够吃饱穿暖的生活，她见弗兰克经营工厂亏损时，就使手段将经营权要了过来，自己个女人经营，为了生存，与北佬做生意，雇佣犯人来工作，利用自己的美貌装可怜，用大量不正当手段获取大额利润，就连她怀孕的时候，也只是换了件黑色衣服，眼珠身材就出门了。她所做的切即使连三个男人都无法做到。她说我认为女人用不着男人帮忙，世界上没有什么是办不成的。这绝对是对当时社会的个讽刺。她的表现就像她在守寡时嫉妒别的女人穿的漂亮的衣服，想着如果她穿上会更漂亮，于是就脱掉丧服，换上了漂亮的衣服样，她觉得男人做的事她做会更好更漂亮......”。

7、“.....她也是叛逆的。西方大多信奉宗教，上帝，而她只是憧憬母亲，宗教只是口头上说说而已。每当全家祈祷时，她只是敷衍而已。她的希望也不是祈祷的来的，而是从母亲艾伦虔诚祈祷时的眼神中得到的，母亲是联系斯佳丽与上帝桥梁。她在战争时就提出质疑，她觉得上帝没有照顾她，当母亲死后，这根桥梁就断了，她看到这满目疮痍的家园，就对上帝失去了信任，她知道这个万能的上帝不能赋予她力量，以此她的信仰就是明天，就是土地，就是她自己，她开始做自己想做的，靠自己的双手创出了片天地。斯佳丽的叛逆是有个过程的，从开始的懵懵懂懂到后来直接放开束缚。就如她穿衣样，守寡时只是讨厌那些阴森森的黑衣服，嫉妒别人穿漂亮衣服，可她当受到瑞特的刺激在义卖人面前装出副婴儿般天真烂漫的表情，藉以掩饰自己心中个精明的心计。她厌烦了无休止的装模作样，从来都不能做自己想做的事，她厌烦了装作什么都不知道还要男人告诉她。她在婚后对守寡的日子很厌倦，她想穿鲜艳的衣服，像跳舞，想与男人调情，于是她就脱掉了丧父，换上色彩明艳的衣服。战争爆发后，她回到了塔拉挑起了连她父亲这个坚强的大男人都没有挑起的担子，用她那娇嫩的双手开始与黑人起劳作。战后......”。

8、“.....她知道以前析中斯佳丽的性格特征，湖北广播电视大学学报，年月蔡雪岚浅析郝思嘉身上体现的女性意识，牡丹江大学学报，年月吴静服装符号学理论体系的初步构建，天津工业大学硕士论文，年月罗兰巴尔特符号学原理，新知三联书店，年版，页陈晓红郝思嘉个寓言式的叛逆女郎，湖南师范学院，年葛玮华中郝思嘉叛逆性格的表现方式，文学教育，年月参考文献著作玛格丽特米切尔飘，陈良廷译，上海译文出版社，年版罗兰巴尔特符号学原理，新知三联书店，年版李幼蒸理论符号学导论，中国人民大学出版社，年版朱维之外国文学史，中国人考。 课堂引导阶段播放课件，展示学生提供的照片，和 同学们起分 教学进程含课堂教学内容激情导入明确目标问题导学师 生释疑当堂练习系统知识布置作业师生互动学生自主学 习交流展示讨论，反馈巩固 课前准备教师布置学生准备丰富学生的生活和 艺作品描绘了些什么 作品表现的内容是丌是作者凭空想象出来的 提问串线 复习旧知 引出新知 它来源亍什么 书写部分课题 源亍生活 二新课 欣赏王式廓的素描作品血衣，对照资料图片......”。

9、“.....高亍生活的。多媒体展 示幵介绍画家及创作背景。 思考讨论 作品的题材内容是怎么来的如果现实生活中没有发生这类 事件，艴术家能创作出这样的作品吗 教学设计 设计思路 本单元属于造型与表现的单元，在本单元中有三个活动，活动是欣 三学生作业 用色彩的形式表现出你对春 天的感受。 运用写实或装饰的表现形式 完成幅创作，题目自定。 学生练习 四展示总结 教师做最后总结。 学生自评互评 课后反思 表现的方法 粉等。 学生活动，调配色 彩，记录实践结果。 学生活动，调配色 彩，记录实践结果。 学生讨论分析。 浏览器来实现，极少同步看到生成器的源代码。在这个代码窗口中，可以编辑任 何内容，也可以方便地返回可视化编辑器。 信息与电子工程系毕业设计说明书论文 网站开发技术 方式，通过特有的行为摸 板时间轴等技术，使用户能够快速高效地创建各种具有专业水平的网页，而不需要编 写任何代码。如果需要在代码界面进行工作，只需要进入代码窗口或原代码检 视器中，即可 本系统是基于模式的管理系统。 是目前主流操作系统......”。