1、“.....感谢学院领导和老师的教导和帮助，我从他们身上学到了很多专业知识与为人处事的道理，树立了正确的人生价值观，培养了科学严谨的治学态度。感谢同学对我的关心和照顾，班集体年级集体学院集体学校集体都给了我自豪感和归属感。最后，谨向本论文所参阅的所有文献资料的编著者表示谢意，您们的三章内核设计定义性能要求,判题流程,接口设计,第四章内核数据结构设计逻辑结构设计出错信息,补救措施第五章内核实现难点本地调用内存测量,国际大学生程序设计竞赛是由国际计算机界历史悠久颇具权威性的组织，国际计算机协会主办的，世界上公认的规模最大水平最高的国际大学生程序设计竞赛。现在各高校也越来越重视程序设计比赛，都纷纷建立起自己的测评平台供老师和学生使用，广东外语外贸大学的程序在线评测系统也就应运而生。软件开发环境描述操作系统以上开发平台数据库开发语言服务器软件运行环境描述或更高内存或更高硬盘或以上剩余空间操作系统以上数据库服务器第二章系统总体设计本系统主要是分为五个模块用户维护，题目维护，竞赛维护，后台评测，论坛。模块介绍用户维护题目维护后台管理可以添加删除修改竞赛查询竞赛......”。

2、“.....简称为。其中负责评测用户提交的源程序的模块称为广东外语外贸大学程序在线评测系统的内核，简称为内核。第四章内核数据结构设计逻辑结构设计原因代码可能情况补救措施出现，应重复执行该内核，若确定为的，要进行源代码级别的,进程数控制,连接到其他,第六章结语参考文献致谢第章绪论课题的背景研究意义程序设计类课程，具有实践性强的特点。它不但要求学生掌握基础的理论知识，更重要的是要求学生不断提高自身的编程实践能力。因此，在这类课程中，老师务必会布置大量的程序设计作业，传统通过电子邮件或手写提交作业的方式让老师感到批改作业的任务繁重，让学生感到费时费力，难以提高编程的实践能力。为方便教学，提高学生动手编程的实践能力，开发个自动化，智能化的评测系统成为需要。随着现代信息化的发展，软硬件的不断升级，使得开发这样个评测系统成为可能。，则是指个在线的裁判系统，它可对程序源代码进行编译和执行，并通过预先设计的测试数据来检验程序源代码的正确性。目录摘要第章绪论制尺寸钻孔孔孔。工步铣结合面，控制尺寸。工步钻中心孔。工步钻底孔......”。

3、“.....工步钻底孔。工步铰孔。工步钻底孔。工步扩底孔至。工步铰孔。工序以结合面及孔定位，零件背面凸台压紧。钻通孔铣深沉孔。工步钻中心孔。工步钻底孔。工步铰孔。工步铣深沉孔。工序以结合面及孔定位，零件背面压紧。钻深孔螺纹孔铣深沉孔。工步钻中心论后，采用了的方法，分清楚各个模块，步攻螺纹，深。刀具及切削用量的选择刀具的选择根据机械加工中的刀具卡片，确定其数控加工中的数控加工刀具卡片如表所示。表数控加工刀具卡片工序号刀具号刀具名称刀具规格刀具材料面铣刀中心钻高速钢麻花钻合金铰刀合金麻花钻合金铰刀合金麻花钻合金立铣考虑清楚系统的扩展性，这才使得后面的工作可以顺利进行。接着遇到的问题是代码的统性问题，比如代码规范，枚举类型的统等。功夫不负有心人，经过大家的努力，再加上大家的热情，最后还是解决了这个问题。最后是整合的问题，因为每个人负责的模块和别的模块联系较小，大家只顾着开发自己的模块，所以在整合的时候，其他模块要进行的些配置等问题都出来了，但是组员们都非常的耐心，各自帮助别人进行配置。虽然我们组有五人之多，但从开始开发到结束，大家都和睦地走过来了，而且互相学习的氛围使得大家的能力都得到了很大的提升......”。

4、“.....让我明白了要懂得询问，懂得交流，懂得查阅。身边每个人，每样事物都可以给你启发。比如，在我不解怎么测量内存时，询问了广州大学的位同学，他建议我去看核心编程，而且还给我讲解核心编程的各个章节，这给我后面的开发起到了很大的推动作用。又比如，经常上百度，你会搜索到很多很有用的知识。当然，学校的资源更是丰富。总之，要注意的事情很多，要学的东西也很多，只有耐心走下去，最终还是可以走到终点。参考文献北京大学在线评测系统，乌拉尔大学在线评测系统，工作为本项目奠定了基础。广东外语外贸大学毕业论文设计学术诚信声明本人郑重声明所呈交的毕业论文设计，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文设计不包含任何其它个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名日期年月日广东外语外贸大学毕业论文设计版权使用授权书本毕业论文设计作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文设计的复印件和电子版，允许论文设计被查阅和借阅......”。

5、“.....可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文设计。保密，在年解密后适用本授权书。本论文设计属于不保密。请在以上方框内打毕业论文设计作者签名指导教师签名日期年月日日期年月日张亚飞开发王电子工业出版社，年朱战力，沈伟程序设计实用教程电子工业出版社，年吴建，张旭东网络开发入门与实践人民邮电出版社，年李树清通用范例开发金典电子工业出版社，年林上杰，林康司技术手册电子工业出版社，年刘长炯开发中文教程，年，核心编程出版社，年致谢在后台的开发过程中遇到了很多困难。在此特别感谢老师的指导。从选定课题到完成项目和论文，郑老师直关心项目设计和论文写作进度，细心地指出设计的不合理之处和待改善之处，提出最优设计方案建议，并且认真地给我修改论文。郑琪老师诲人不倦的工作作风，丝不苟的工作态度，严肃认真的治学风格给我留下深刻的影响，值得我永远学习。在此，谨向导师郑琦老师致孔。工步钻底孔，深。工步铰孔。工步铣螺纹底孔，深。工步铣深沉孔。工步倒角。工以崇高的敬意和衷心的感谢,我还要向组员致谢，感谢各位对我的指导和鼓励，令合作项目得以顺利进行......”。

6、“.....心理没有重新定位而导致强烈的失落感，这与农村学校教育中忽视学生心理素质培养和家庭教育不利定级及利用管理提 供原始，并提供科 学的技术支撑。 本文首先收集杨凌示范区原有测量资料，对杨凌示范区的土地利用资料进行了整理，分 析和研究，并对此次城镇地籍调查工作中的土地权属调查界址点测量地籍图测绘以及宗 地图测绘工作进行了技术设计，对调查结果进行了分析制定了系重要凭据。同时，通过地籍调查还可全面掌握个地区的土地类型数量 分布和利用状况，以及土地在国民经济各部门之间在各种经济成分之间的分配情况，从而 为建立科学的土地管理体系，合理利用和保护土地，制定土地利用规划计划及有关政策 实现耕地总量动态平衡调控土地供需规范土地市场等提供信要求工作思路以 及调查成果应用计划等，为杨凌示范区第二次全国土地调查工作开展开拓了视野，并提供科 学的技术支撑。 本文首先收集杨凌示范区原有测量资料，对杨凌示范区的土地利用资料进行了整理，分 析和研究，并对此次城镇地籍调查工作中的土地权属调查界址点测量地籍图测绘以及宗 地图测绘工作进行了技术设计......”。

7、“.....进而 可以完成对杨凌示范区范围内所进行的土地权属调查及地籍测量工作，查清每宗地的土地 权属界址点位界址线面积和用途等基本情况，为土地登记统计定级及利用管理提 供原始量工作，查清每宗地的土地 权属界址点位界址线面积和用途等基本情况，为土地登记统计定级及利用管理提 供原始资料及基本依据。 关键词城镇地籍调查土地权属调查地籍控制测量界址点宗地图测绘 专科毕业设计论文 城镇地籍调查技术设计 院系部地质勘查系 专业名称工程测量技术 年级班级 学生姓名 指导教师 年月日 摘要 地籍调查是遵照国家法律的规定，对土地及其附着物的权属位置数量质量和利同学们纷纷回答老师提的问题 现在我们学动物和事物的名称，同学们把动物和事物的名称跟我读。 三做游戏我觉得你们比较累了，让你们休息会儿，我 来给你们唱首歌。 四巩固练习 我问你们几个到老师的时候说什么见到同学 的时候说什么鼓励学生回答问题，会什么说什么 你们帮助别人的时候，别人对你说什么鼓励学生回答问题 我们对帮助别人的时候，别人对我们说谢谢......”。

8、“.....它们在干什么天上有什么学 校里面有什么前面有什么同学们纷纷回答老师提的问题 现在我们学动物和事物的语课程的课时教学计划 年月日 第课 第课时看看教学目标让学生观察教材中的图画，能说出它们在干什么 教学重点掌握图画中每个动物和事物的汉语名称 教学难点动物的汉语名称能准确发音 德育教育从小时候能养成爱护动物的好习惯 教学过程 导入新课小朋友间，感谢学院领导和老师的教导和帮助，我从他们身上学到了很多专业知识与为人处事的道理，树立了正确的人生价值观，培养了科学严谨的治学态度。感谢同学对我的关心和照顾，班集体年级集体学院集体学校集体都给了我自豪感和归属感。最后，谨向本论文所参阅的所有文献资料的编著者表示谢意，您们的三章内核设计定义性能要求,判题流程,接口设计,第四章内核数据结构设计逻辑结构设计出错信息,补救措施第五章内核实现难点本地调用内存测量,国际大学生程序设计竞赛是由国际计算机界历史悠久颇具权威性的组织，国际计算机协会主办的......”。

9、“.....现在各高校也越来越重视程序设计比赛，都纷纷建立起自己的测评平台供老师和学生使用，广东外语外贸大学的程序在线评测系统也就应运而生。软件开发环境描述操作系统以上开发平台数据库开发语言服务器软件运行环境描述或更高内存或更高硬盘或以上剩余空间操作系统以上数据库服务器第二章系统总体设计本系统主要是分为五个模块用户维护，题目维护，竞赛维护，后台评测，论坛。模块介绍用户维护题目维护后台管理可以添加删除修改竞赛查询竞赛。后台评测论坛顶层图如下图顶层图数据表表用户信息表字段名中文名称类型长度默认值第三章内核设计定义广东外语外贸大学程序在线评测系统，简称为。其中负责评测用户提交的源程序的模块称为广东外语外贸大学程序在线评测系统的内核，简称为内核。第四章内核数据结构设计逻辑结构设计原因代码可能情况补救措施出现，应重复执行该内核，若确定为的，要进行源代码级别的,进程数控制,连接到其他,第六章结语参考文献致谢第章绪论课题的背景研究意义程序设计类课程，具有实践性强的特点。它不但要求学生掌握基础的理论知识，更重要的是要求学生不断提高自身的编程实践能力。因此......”。