1、“.....本水库的按官厅公式进行计算式中为浪高平均波长计算风速，由资料给出取吹程，由资料给出取代入数据可求得水深浪压力计算公式如下，由前面的设计资料知,则有沙压力式中泥沙浮容重，取坝前泥沙淤积高度，本设计淤沙高程为淤沙内摩擦角，取。代入数据地震荷载由于地震级数在级以下，不考虑其荷载，本设计为级，故不考虑地震荷载校核蓄水位情况基本数据校核水位坝高坝底宽坝顶宽校核水位水的容重水混凝土混设计蓄水位情况坝体自重水平水压力上游水平水压力下游水平水压力垂直水压力下游垂直水压力扬压力扬压力包括渗透力和浮托力两部分，渗透力是由上下游水位差产生的渗流在坝内或坝基上形成的水压力，浮托力力是由下游水面淹没设计截面而产生的向上的水压力。拟定排水廊道的高程为，因上游测距上游坝面的距离般为该坝面出水深的倍，本设计取，上游侧距坝面的距离为，基础排水廊道般宽度为,高度为......”。

2、“.....则扬压力点距上游坝面的距离为。排水处扬压力折减系数本设计坝基扬压力分布图如下第部分扬压力第二部分扬压力第三部分扬压力完成的，没有导师的指引和帮助，没有组员的努力与团队精神，我们的设计也不会完成的如此顺利。所以我要深深地献上这份诚挚的谢意。我首先要感谢我的导师张循海老师，是他使我在完成论文的同时也深受启发和教育。再次由衷感谢各位组员团结与协作，经过这次的课程设计，我相信我们在下学期的毕业设计都会有出色表现,冷却部池深等因素有关。总之影响因素是复杂的，往往是从生产实践中的经验来确定冷却部的面积。国内通常用冷却部面积与熔化部面积比值来确定。其经验值列于表表浮法成型玻璃池窑冷却部面积经验值冷却部面积熔化部面积冷却部面积熔化区面积全窑冷却面积熔化面积本熔窑取冷却部面积熔化区面积之比为，则冷却部面积为。保持冷却部的宽与溶化部宽致即，长为冷却部面积冷却部宽。投料池尺寸横焰窑是正面加料的，加料池长度除了考虑加料机的推料行程外，还要留出段距离，使前脸墙水管不受加料机推力的影响，并使料堆表面受热预熔，以减轻窑内飞料。但这段距离不能太长......”。

3、“.....加料池长度与熔窑规模无关，般在范围内设预熔池长可达。根据，则。该表中无相应的数据，采用内插法予以补充如表中第列所示。表水面线头部计算注表中,为水面线的横纵坐标，坐标系如图所示。整个坝面包括直线段上的不掺气水面线的计算Ⅰ求曲线长度对于堰，根据由手册图查算得，由此查得的为曲线总长堰上游段的曲线长度,Ⅱ求直线段长度从切点到直线段上任意点的距离为,式中，切点纵坐标直线段坝面与水平方向的夹角，为Ⅲ从堰顶曲线起点到计算点,的坝面距离Ⅳ计算边界层厚度按公式计算式中，坝面粗糙高度，对于混凝土坝面，建议取，这里取Ⅴ计算单宽流量，Ⅵ按下式，推求势流水深。Ⅶ正交于坝面的水深为。按照上述计算过程将计算列于表。表坝面不掺气水深计算注表中单位均为国际单位。试算法得水深表水深掺气及波动水深计算，当弗氏系数时，应考虑波动几掺气后水面升高的影响。掺气水深公式式中，掺气及波动前后水深掺气及波动前计算断面上的平均流速修正系数，般为。采用。计算过程整理如表所示表掺气及波动水深计算导墙的高度在水面线的基础上再加上，则导水墙高度为......”。

4、“.....荷载组合可分为基本组合与特殊组合两类。基本组合属于设计情况或正常情况，由同时出现的基本荷载组成。特殊组合属校核情况或非常情况，由同时出现的基本荷载和种或几种特殊荷载组成。设计时应从这两类组合中选择几种最不利的起控制作用的组合情况进行计算，使之满足规范中规定的要求。计算工况，在这里分两种工况进行计算。基本组合特殊组基本荷载计算图坝体荷载示意图设计蓄水位情况基本数据设计水位坝高坝底宽坝顶宽校核水位水的容重水混凝土混设计蓄水位情况坝体自重水平水压力上游水平水压力下游水平水压力垂直水压力下游垂直水压力扬压力扬压力包括渗透力和浮托力两部分，渗透力是由上下游水位差产生的渗流在坝内或坝基上形成的水压力，浮托力力是由下游水面淹没设计截面而产生的向上的水压力。拟定排水廊道的高程为，因上游测距上游坝面的距离般为该坝面出水深的倍，本设计取，上游侧距坝面的距离为，基础排水廊道般宽度为,高度为，本设计拟定廊道尺寸为,则扬压力点距上游坝面的距离为......”。

5、“.....熔窑投料池长度取。横焰窑加料池的宽度取决于每台加料机宽度和所用加料机台数。希望在加料池宽度上布满加料机，根据加料量的需要轮换加料，使配合料在窑池横向上分布均匀，两侧留以防玻璃液溢出。近年来浮法成型玻璃熔窑已广泛使用辊式加料机或毯式加料机，其前脸墙是型吊碹，加料池宽占窑池宽可达池宽的，故本熔窑加料池宽取，这样能减轻加料池与窑池衔接转角处的蚀损配合料预熔面积大，配合料入窑后熔化面积也大，有利于提高熔化率。本窑炉投料池宽与熔化池宽度相同。卡脖尺寸卡脖是配合矮碹使用的，卡脖处窑池的宽度视冷却部的要求和成型作业稳定程度而定，般是熔化部窑池宽度的左右。近年来我国有些新建玻璃熔窑已缩小到左右，使冷却部向熔化部的回流量减少，从而减少了燃料消耗量，并减轻冷却部的冷却负担，加速了玻璃液的冷却，增加了玻璃产量。当卡脖缩小以后，在卡脖前后产生的三角形死区的扩大所带来的影响，用合理地配备耳池或加搅拌器可以得到解决。卡脖长度，不加搅拌器情况下约左右，浮法成型玻璃熔窑在安装搅拌器的情况下......”。

6、“.....此时显示屏上应出现机床的初始位置坐标。机床的回零操作分别使各轴依次回到机械零点处，此时机床控制面板上的轴轴轴，回零指示灯全部点亮，同时显示屏上的机械零点也会出现零点的标志，表明机床已经回到机床的零点位置。安装工件清理夹具和工件上的定位表面，以保证工件装夹精度，采用平口虎钳装夹工件时，应首先找正虎钳固定钳口，使其平行于轴注意工件应安装在钳口中间部位，工件被钳口加工部位要高于钳口，避免刀具与钳口发生干涉。加紧工件时，注意工件上浮。对刀首先使主轴转起来，对刀时注意使刀具刚刚碰到工件为适宜，这样能最大限度的减少误差。在这里我们以工件上表面的几何中心为工件的加工中心坐标。对轴时，刀具移动到工件的左边，使刀具尖落到工件上表面的下方，轻轻的接触工件，然后记下参数碍，积累自己的厚度，为以后自己的事业打下坚实的基础，报效国家，回报社会。为了我们美好的明天努力的奋斗,济源职业技术学院毕业设计致谢伴随着这次毕业设计的结束，我们的大学生涯也即将结束了，三年的时间转瞬即逝，在这里我们留下了深深的回忆，这里有我们生活的校园，敬爱的老师和亲爱的同学。我永远不会忘记这三年美好的时光......”。

7、“.....我的毕业设计顺利的完成了，这次的毕业设计能顺利的完成我首先要感谢的就是我的指导老师张学明老师，在过去的两个月中，张老师怀着对我们负责的态度，认真的教导我们做毕业设计，每周都按时的检查我们的毕业设计进度，有问题及时的给我们指出来，耐心的给我们讲解，同时也给我们提供了很多相关的材料，使我们的毕业设计做的更加的规范化科学化。在平时遇到困难的时候，只要我们有问题，张老师就会放下手头的工作来给我们出谋划策，共同解决问题。张老师以前带过我们的课程，他对待工作丝不苟，做事认真负责，和蔼可敬，是我们做人做事的榜样。张老师是我们的良师益友，在学习和生活中给了我们很大的帮助，在张老师的教导下我们的毕业设计能顺利的完成。我在这里再次表示对张老师最忠诚的感谢同时，也感谢我们的这组的成员在这次设计中给予我的帮助,谢谢,同时在这里感谢三年来传授我知识的老师们，是你们的培养才能使我在这里能顺利的完成我的毕业设计。祝各位老师身体健康，桃李满天下。并向三年来块生活的同学们表示感谢，有了你们的照顾我在大学三年的求学生涯中才能快快乐乐生活这三年。感谢毕业答辩的老师，你们给我的毕业设计提出了宝贵的意见和建议......”。

8、“.....感谢你们的教诲。最后在这里我像我的辅导老师以及的在毕业设计上给予我帮助的老师和同学表示感谢，以及大学三年来块生活和奋斗的帮助关心金立铣刀精加工工件的外轮廓，效果图为济源职业技术学院毕业设计用键槽铣刀精加工内轮廓型腔，效果图为最后用∕画出来的效果图为济源职业技术学院毕业设计济源职业技术学院毕业设计总结这次的毕业设计是我们经历了经历了两个月，使我从理论到实践有个过渡，让我锻炼了自己独立思考，动手操作的能力。从刚开始动手在图书馆查阅资料，到最后的顺利完成。中间经历了太多的酸甜苦辣，使我学到多第四部分扬压力合扬压力图扬压力浪压力设计坝基扬压力根据水库的地理位置知，本水库的按官厅公式进行计算式中为浪高平均波长计算风速，由资料给出取吹程，由资料给出取代入数据可求得水深浪压力计算公式如下，由前面的设计资料知,则有沙压力式中泥沙浮容重，取坝前泥沙淤积高度，本设计淤沙高程为淤沙内摩擦角，取。代入数据地震荷载由于地震级数在级以下，不考虑其荷载，本设计为级......”。

9、“.....渗透力是由上下游水位差产生的渗流在坝内或坝基上形成的水压力，浮托力力是由下游水面淹没设计截面而产生的向上的水压力。拟定排水廊道的高程为，因上游测距上游坝面的距离般为该坝面出水深的倍，本设计取，上游侧距坝面的距离为，基础排水廊道般宽度为,高度为，本设计拟定廊道尺寸为,则扬压力点距上游坝面的距离为。排水处扬压力折减系数本设计坝基扬压力分布图如下第部分扬压力第二部分扬压力第三部分扬压力完成的，没有导师的指引和帮助，没有组员的努力与团队精神，我们的设计也不会完成的如此顺利。所以我要深深地献上这份诚挚的谢意。我首先要感谢我的导师张循海老师，是他使我在完成论文的同时也深受启发和教育。再次由衷感谢各位组员团结与协作，经过这次的课程设计，我相信我们在下学期的毕业设计都会有出色表现,冷却部池深等因素有关......”。