1、“.....反复修改不断改进是程序设计的必经之路要养成注释程序的好习惯，个程序的完美与否不仅仅是实现功能，而应该让人看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和交流提供了方便在设计课程过程中遇到问题是很正常的，但我们应该将每次遇到的问题记录下来，并分析清楚，以免下次再碰到同样的问题。总体结论此次的抢答器的设计，让我重新认识了以前所学习的专业知识，我觉得此次设计让我更加巩固了所学的知识并在设计的过程中学会了与时俱进在学习单片机这门课程的时候，我们应该好好的记笔记，课下好好的做练习题才能把汇编语言程序设计灵活的运用到单片机的应用上，在单片机这门课程的学习上，我们还应该知道种常用的仿真软件软件，可以让你我们更为清晰的掌握单片机的实际应用上的设计。在今后的学习过程中，应该多看些专业方面的书籍，以丰富自己的知识。由于知识水平的局限和动手能力不足，设计中可能会存在着些不足，我真诚的接受老师和同学的批评和指正。本抢答器的主要特点有硬件比较简单，造价便宜，软件原理通俗易懂。收获与致谢这两个周的单片机课程设计实习很快要结束了，在这个过程中深刻的认识到了自己的不足，也获得了很多难得的经验和知识......”。

2、“.....我要对所有支持和帮助我的老师和同学表示衷心的感谢。我要感谢我们的指导老师，她的平易近人和认真负责的态度让我深受感动，她也给了我们精确地的指导，让我学到了很多知识，掌握了的编程和的仿真的方法，也获得了实践锻炼的机会同时还要感谢起奋斗和给过我们帮助的同学。这次课程设计，由于我们经验的匮乏，有许多想不到的地方，如果没有吴老师的督促指导，以及本组的同学们的团结合作，想要完成这个设计是不太可能的。吴老师平日里还要授课，但在我们做课程设计的每个阶段，从查阅资料到设计草案的确定和修改，中期检查，后期详细设计，装配草图等整个过程中都给予了我们悉心的指导。其次要感谢我们的单片机课程老师丁老师，他平时授课认真，对我们要求严格负责，在相关知识的积累和应用上给了我们极大的帮助,然后要感谢本组同学的帮助，他们都是知识储量丰富，做事认真的合作伙伴,最后还要感谢周围同学的帮助,谢谢大家让我充分的锻炼了自己并且提高了动手实践的能力,参考文献张毅刚，彭喜元，董继成单片机原理及应用高等教育出版社。童诗白，华成英模拟电子技术基础高等教育出版社。,,指导教师评语课程设计报告成绩......”。

3、“.....成绩，占总成绩比例环节名称综合，成绩，占总成绩比例总成绩指导教师签字年月日本次课程设计负责人意见负责人签字年月日张大明，刘振鹏单片微机控制应用技术实操指导书机械工业出版社。徐晨，陈继红，王春明，徐慧微机原理及应用高等教育出版社。附件元器件清单器件名型号与规格数量单片机晶振瓷片电容和各电解电容和,各二极管指示灯数码管共阳极数码管位三极管电阻电阻电阻电阻电阻三端稳压器蜂鸣器桥堆插座脚插座开关拨动开关开关按键万用板硬件原理图图硬件原理图仿真图图硬件仿真图实物图系统程序清单,,,,,,,课程设计要求可以大概构思出硬件电路图数码管与单片机的口的低七位相连接口与蜂鸣器相连接口接八个按键作为抢答的选手按键口接八个灯分别显示八位选手抢答的指示信号。主控部分的方案设计用以为核心的单片机控制方案，通过相应的程序，并通过按键来进行电平识别，再由单片机输出相应的程序，并将相应数值通过数码来显示。用单片机来制作的抢答器，硬件电路比较简单，容易明白，且成本相对较低。优先级的设定对于八位选手的优先级的设置有两种方案......”。

4、“.....并有软件的编写来控制八个抢答信号的优先级。方案二利用两片先把八个抢答信号两个组相与后，再把相与后的信号两个组再次相与，最后把相与的结果的个信号接到单片机的外部中断上，当有抢答信号时，通过软件编写查询各个选手顺序可以设置八个抢答的优先级。显然，方案虽然少用了片芯片但它需要四个中断，非常麻烦。而方案二只需要设置两个中断的开通与关断以及内部查询顺序就可以设置八个抢答信号的优先级。因此选择方案二。软件设计方案中断的开通与关断设计为达到在主持人未按下按键前抢答无效应该设置外部中断为开中断，外部中断为关中断。当开始抢答信号发出后，开外部中断以接收选手抢答中断信号。选手抢答后，开外部中断从而使主持人再次按下按键后可以开始下次抢答。数码管的显示方案采用静态显示，是指当数码管显示字符时，七段数码管的对应段的发光二极管被选中，在这种显示方式下，每段都对应个单片机口线。方案二采用动态显示，对于多位数码管显示时，每位数码管轮流显示，当显示间隔时间较短时人眼就分辨不出是动态显示，而是每位都是直都在显示。比较二者，静态显示主要的优点是显示稳定，在发光二极管导通电流定的情况下显示器的亮度大......”。

5、“.....在需要更新显示内容时，才去执行显示更新子程序，这样既节约了的时间，又提高了的工作效率。其不足之处是在需要用于显示的数码管较多时占用硬件资源较多，每个数码管需要独占条输出线。随着显示器位数的增加，需要的口线也将增加。动态显示器的优点是节省硬件资源，成本较低，但是要保证显示器正常显示，必需每隔段时间执行次显示子程序，占用大量时间，降低了的工作效率，同时显示亮度较静态显示器低。通过以上分析，同时考虑到本课题只提供位数码管，所以采用方案。抢答信号指示灯对于这位灯的闪烁可以通过软件程序的编写，交替送出电平高低控制的闪烁。方案实施硬件方案实施使发光二极管亮度高点，所以，选择了串联欧电阻。蜂鸣器蜂鸣器的发声主要用于对有抢答时的报警信号，以提示主持人。蜂鸣器的发声由三极管放大电压电流来驱动，其中三极管的基集接单片机的口，以提供导通基集电流，从而经放大后达到蜂鸣器的发声电压电流。其电路图如图所示图蜂鸣器电路软件方案实施抢答器流程图流程图是使用图形表示算法的思路是种极好的方法，不论采用何种程序设计方法，程序总体结构确定后，般以程序流程图的形式对其进行描述......”。

6、“.....只需兼容接口就行了，因为不同的图形卡和芯片生产商的产品目前都完全或部分支持规范，这就避免了采用专用图形接口所带来的极高的成本。和微软公司的都是通用的三维应用程序接口，只不过多用于三维游戏，而主要用于高性能的三维图形应用程序。虽然名为三维应用程序接口,实际上也能对二维图形应用程序提供加速支持，公司第个把引入了桌面后期特效合成软件中，确实带来了性能上的飞跃。借助于出色的加速性能，提供了数倍于纯软件运算的处理速度，在基于诸如公司的这样拥有强大的加速性能的显卡的桌面系统中，几乎可以做到实时预览和实时渲染,既便是粒子效果这样复杂的运算过程，也可以在很短的时间内完成。实际使用表明，就算使用基于公司的图形处理芯片的入门级加速卡，也能达到很好的效果。由于不支持加速，在渲染速度付了。内置的多种先进的图层间合成算法为优秀的合成作品提供了广阔的创作空间。更妙的是，在中二维合成随时可以转换为三维合成，而无需完全从头再来。还能很好地兼容大多数外挂滤镜，数以百计的滤镜为制作更好的效果提供了丰富的选择。较为传统的合成软件般采用时间线方式的工作界面......”。

7、“.....每层的时间线的长短则决定了这层元素的持续时间，动画关键帧直接在每层上设置。这种方式具有调整参数方便，易于理解的优点，但对于复杂的多层合成而言就显得不够直观，层与层之间的关系难以界定。所以在些高端的后期合成系统中出现了流程图方式的工作界面。也考虑到了这点，同时提供了可随时切换的两种工作界面。流程图方式的工作界面被称作图解视图，在图解视图中合成所需的各种素材被以图标的方式放置在桌面上，当前合成需要的处理效果也被放在桌面上，素材和效果间以线段相连，素材经过了怎样的处理目了然，完全没有了时间线工作界面中那种参数密布，杂乱无章的感觉。更方便的是我们可以为最终的输出设定多格式，多分辨率的版本，我们所需做的，仅仅是在流程图的最终出口多拖几根线，再为每根线设定不同的格式和分辨率就大功告成了，这样只需次合成就能同时实现多分辨率多格式的输出，的确达到了很高的效率。这两种工作界面可随时切换，并且能够同步更新，也为合成工作提供了最大的便利。八的知识介绍的工作界面二软件的相关基础知识是公司旗下最为出名的图像处理软件之，集图像扫描编辑修改图像制作广告创意，图像输入与输出于体的图形图像处理软件......”。

8、“.....公司成立于年，是美国最大的个人电脑软件公司之。年，美国苹果电脑公司率先推出图形界面的麦金塔系列电脑。年夏天，大学的位研究生编制了个程序，为了在机上显示灰阶图像。的功能平面设计修复照片广告摄影广告摄影艺术文字网页制作建筑效果图后期修饰绘画绘制或处理三维帖图视觉创意图标制作界面设计。九结束语这次的毕业设计，让我把大学三年的知识基本都巩固了遍。对于以前不知道的知识在开发和院的过程中逐渐学会应用了，并且没学到的知识通过自己查找资料不断学习琢磨吸收变成自己的知识，感觉很好。经具就将整个程序设计好，反复修改不断改进是程序设计的必经之路要养成注释程序的好习惯，个程序的完美与否不仅仅是实现功能，而应该让人看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和交流提供了方便在设计课程过程中遇到问题是很正常的，但我们应该将每次遇到的问题记录下来，并分析清楚，以免下次再碰到同样的问题。总体结论此次的抢答器的设计，让我重新认识了以前所学习的专业知识，我觉得此次设计让我更加巩固了所学的知识并在设计的过程中学会了与时俱进在学习单片机这门课程的时候，我们应该好好的记笔记......”。

9、“.....在单片机这门课程的学习上，我们还应该知道种常用的仿真软件软件，可以让你我们更为清晰的掌握单片机的实际应用上的设计。在今后的学习过程中，应该多看些专业方面的书籍，以丰富自己的知识。由于知识水平的局限和动手能力不足，设计中可能会存在着些不足，我真诚的接受老师和同学的批评和指正。本抢答器的主要特点有硬件比较简单，造价便宜，软件原理通俗易懂。收获与致谢这两个周的单片机课程设计实习很快要结束了，在这个过程中深刻的认识到了自己的不足，也获得了很多难得的经验和知识。在本课程设计即将完成之际，我要对所有支持和帮助我的老师和同学表示衷心的感谢。我要感谢我们的指导老师，她的平易近人和认真负责的态度让我深受感动，她也给了我们精确地的指导，让我学到了很多知识，掌握了的编程和的仿真的方法，也获得了实践锻炼的机会同时还要感谢起奋斗和给过我们帮助的同学。这次课程设计，由于我们经验的匮乏，有许多想不到的地方，如果没有吴老师的督促指导，以及本组的同学们的团结合作，想要完成这个设计是不太可能的。吴老师平日里还要授课，但在我们做课程设计的每个阶段，从查阅资料到设计草案的确定和修改......”。