1、“.....课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的学生讨论分段，概括段意。第段我到邻近的所乡村小学读书。第二段教语文的田老师生字，理解由生字组成的词语。通过朗读品味语言文字，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。二教学重点有感情地朗读课文，背诵课文。朗读品味语言文字，启发学生通过想象体会诗歌所表达的意思和情感。三教学时间课时。第课时教学目标正确地朗读课。例如生活在沙漠地区的仙人掌，为了得到并保证充足的水分，茎叶的形态都发生了变化，能有效防止水分的蒸发，而根却非常发达，可达几十米深。总之，水对生命活动可以说是至关重要的。对人来说，水比食物更重要。讨论生活在沙漠地区的骆驼，是不是不需要水第二课时三水的循环阅读水的循环图。水循环的涵义在太阳光的照射下，地球上的水体土壤和植物叶面的水分通过蒸发和蒸腾进人大气。通过气流被输送到其他地方，在定条件下，水汽遇冷凝结成云而降水，又回到地面。在重力的作用下，降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。在运动过程中，水又会重新经历和等变化。水循环的领域。海陆间循环。可以表示如下海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的......”。

2、“.....内陆循环。海上内循环。典型例题解析例地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水解析本题的解答要从三个方面考虑地球上水体总量确实不少，但有是海洋水，淡水只占，且淡水的主体又是目前尚无法利用的冰川，可利用的淡水只占淡水资源总量的淡水资源在时间和空间上分布不均匀，世界上各个地方水资源不同同地方，在不同季节相差也很大人类活动对水资源的污染十分严重，所以我们要提倡节约用水。例分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程框图，完成下列各题。填写框图中所表达的水循环中的各种环节名称。目前人类对水循环中哪环节可以施加影响请举例具体说明。解析海洋和陆地之间的水循环是地球上水循环中最重要的种循环形式，要正确填写出题目中所要求的各种环节的名称，必须了解海洋和陆地之间水循环的具体过程广阔的海洋表面的水经过蒸发变成水汽，水汽上升到空中随着气流运行，被输送复习检测第三章复习考查电荷与电流月日月日电流的测量节复习检测物质的导电性与电阻月日月日变阻器电压的测量节复习检测机动课月日月日电流与电压电阻的电子就像行星绕太阳运动样在绕核运动质子和中子不可以再分在天文学中......”。

3、“.....质子和中子还可以再分为更小的粒子，电子绕核运动，而质子和中子不做绕核运动，故不正确质子和中子都可再分为更小的粒子夸克，故不正确在天文学中，用光年作为长度单位，故正确原子核是由质子和中子组成的，故不正确故选点评本题考查宏观的宇宙及微观的原子，天体的运动及微观粒子的运动有很多相似之处，属于基础知识的考查关于粒子和宇宙，下列表述中正确的是宇宙是个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的摩擦起电的实质是电子从个物体转移到另个物体在微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是电子原子核原子分子固体液体很难被压缩是因为分子间存在引力考点人类探究微观世界的历程人类探究太阳系及宇宙的历程专题粒子与宇宙材料世界分析根据对微观与宏观世界的了解，结合所学知识可逐对选项中的描述做出判断解答解宇宙是个有层次的天体结构系统，所有星体都在运动，恒星也不是绝对不动的，故说法摩擦起电的实质是电子从个物体转移到另个物体，从而使两物体带上不同的电荷，故说法正确在微观粒子中，空间尺度从小到大的排列是电子原子核原子分子，选项中的说法搞反了......”。

4、“.....而不是引力，故说法故选点评本很多星体，宇宙是个有层次的天体结构系，并且处于不断的演化过程中故正确故选点评本题考查了分子动理论扩散现象原子结构宇宙结构等，所考查内容均为物理中的常见知识点，要求学生熟练掌成的词语。会用娓娓动听和身临其境两个词语造句。理解课文内容，体会作者对老师的感激和怀念之情。二教学重点有感情地朗读课文。通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。三教学时间二课时。第课时教学目标正确流利地朗读课文。学会本课个生字，两条绿线内的个字只识不写。理解由生字组成的词语。理清文章脉络，给文章分段。二教学过程谈话导入新课同学们，我们的成长过程中渗透了老师的多少心血，不少同学热情讴歌过辛勤培育自己的园丁。著名作家刘绍棠在师恩难忘这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情。这是篇深情而朴实的文章。我们能深切体会到作者的片尊师情。二初读课文听课文录音。带着是件什么事使作者难以忘记老师的恩情的这问题自读课文。理解词语姥姥念叨戛然而止引人入胜身临其境检查自学情况。指名读课文。生字词正音念叨炊烟茂盛邻近娓娓动听歇脚往事心田滋润身临其境三通读课文......”。

5、“.....说说课文写了件什么事。课文中哪句话概括了插图的意思。四理清课文脉络用程人类探究太阳系及宇宙的历程专题粒子与宇宙材料世界分析原子结构与太阳系日封。课后拓展。选择优秀的学生作业和已经收集到的首日封，在班里举办个小型展览会。难忘的件事教学目标回忆生活中次难忘的经历，感受事物的细节之美。选择适合自己的工具和材料，学会用记忆画的形式描绘件难忘的事。通过造型表现活动，形成将生活与创作相结合的美术实践能力。教学重点刻画最难忘的场景细节。教学难点人物的动态表现。教学过程第课时课前准备学生课前思考什么样的事最难忘，为什么难忘常用的绘画工具，假日生活照片。教师美术工具套，课件，范作，班集体活动的照片。教学过程活跃气氛趣味导课。提问你最难忘的事是什么简单地描述当时的场景。情景表演请位或组学生上台大胆地表演场难忘的情景。教师用简笔画的形式描绘表演的情景，让台下同学充分感知肢体与表情的特征。师生共同点评讨论，解决课程难点。探究需要表现的主题。出示课件最难忘的件事。展示班集体活动记录或播放班级活动视频，师生讨论确定最适合表现难忘的场景。深入讨论。学生出示自己的假日生活照片，通过照片回忆场景......”。

6、“.....此外，联轴器还具有补偿两轴相对位移缓冲和减振，以及安全防护等功能。由于制造及安装误差等的影响，通常可根据对各种相对位移有无补偿能力，将联轴器分为刚性联轴器无补偿能力和挠性联轴器有补偿能力两类。般联轴器的选用依据是其工作条件和结构形式。在选型时，主要考虑以下几点选择联轴器的类型根据传递的转矩大小和转速高低，以及对缓冲和震动的要求，参考各类联轴器的特点，选择适用的联轴器类型。计算联轴器的转矩传动轴上的工程转矩可用下式进行计算式中传递的功率，单位为轴的转速，单位为实际计算时，应将公称转矩乘以工作情况系数，得到计算转矩。取确定联轴器的型号根据计算转矩及所选的联轴器类型，在联轴器的标准中按照下式的条件确定联轴器的型号。式中，为所选型号联轴器的许用转矩。选择联轴器。校核最高转速联轴器工作过程中的最高转速,不因该超过其允许的最高转速,即所选联轴器符合要求。同步带的选型计算及其校核同步带传动结合了带传动和链传动的优点。同步带通常是以钢丝绳或者玻璃纤维绳等为抗拉层氯丁橡胶或者聚氨酯橡胶为基体，工作面上带齿的环状带。工作时......”。

7、“.....由于抗拉层承载后变形小，能保持同步带的周节不变，故带与带轮间没有相对滑动，从而保证了同步传动。同步带传动的线速度可达有时允许达，传动效率可达，传动比可达，有时可达，传动效率可达。同步带传动的优点是无滑动，能保证固定的传动比预紧力较小，轴和轴承上所受的载荷小带的厚度小，单位长度的质量小，故允许先速度较高带的柔性好，故所用带轮的直径可以较小。其主要缺点是安装时中心距的要求严格，且价格较高。减速器和丝杆间的同步带设计计算，选择设计功率减速箱为齿轮传动效率为取，选择带型和节距选取带型为型根据带型和小带轮转速查得最小齿轮，此处取小带轮节圆直径查表得其外径设计带速定轴间距带长及其齿数查表应选用带长代号为的型同步带，其节线长，节线上的齿数实际轴间距小带轮啮合齿数基本额定功率查得所需带宽查表得型带查表得应选带宽代号为的型带，其作用在轴上的力带轮结构和尺寸传动选用同步带为带轮，将丝杆间的同步带带轮也选以上计算所的带轮。同步带选择，长度为......”。

8、“.....我做的主要内容是推料进给系统的程序设计及编写调试，上位机的设计与调试，机械结构的设计。推料进给系统的程序设计及编写调试采用西门子，通过的高速脉冲输出来给步进电动机驱动器发脉冲，通过使步进电动机驱动器的方向输入端置和置来控制步进电动机的转动方向。通过间,,,网络标题网络注释第五步子程序注释,,,,,网络标题网络注释存数据子程序注释数据存储区存文件号地址数据存储区指针存数据缓存区,,网络标题网络注释,取数据子程序注释数据存储区存文讨提取中心段的方法分层。课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的学生讨论分段，概括段意。第段我到邻近的所乡村小学读书。第二段教语文的田老师生字，理解由生字组成的词语。通过朗读品味语言文字，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。二教学重点有感情地朗读课文，背诵课文。朗读品味语言文字，启发学生通过想象体会诗歌所表达的意思和情感。三教学时间课时。第课时教学目标正确地朗读课。例如生活在沙漠地区的仙人掌，为了得到并保证充足的水分，茎叶的形态都发生了变化，能有效防止水分的蒸发......”。

9、“.....可达几十米深。总之，水对生命活动可以说是至关重要的。对人来说，水比食物更重要。讨论生活在沙漠地区的骆驼，是不是不需要水第二课时三水的循环阅读水的循环图。水循环的涵义在太阳光的照射下，地球上的水体土壤和植物叶面的水分通过蒸发和蒸腾进人大气。通过气流被输送到其他地方，在定条件下，水汽遇冷凝结成云而降水，又回到地面。在重力的作用下，降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。在运动过程中，水又会重新经历和等变化。水循环的领域。海陆间循环。可以表示如下海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的，它能使陆地上的水资源得以再生和补充。内陆循环。海上内循环。典型例题解析例地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水解析本题的解答要从三个方面考虑地球上水体总量确实不少，但有是海洋水，淡水只占，且淡水的主体又是目前尚无法利用的冰川，可利用的淡水只占淡水资源总量的淡水资源在时间和空间上分布不均匀，世界上各个地方水资源不同同地方，在不同季节相差也很大人类活动对水资源的污染十分严重，所以我们要提倡节约用水。例分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程框图，完成下列各题。填写框图中所表达的水循环中的各种环节名称......”。