1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....查表。表形槽寬度形槽間距又因为选用机床加工。顶上用压板固定。由以上数据,可绘制出夹具工装图即图夹紧元件和定位元件的选择为防止切削力在加工中差生的振动影响,采用螺旋压板夹紧机构。采用螺旋压板机构,其制造简单,压紧行程大,自锁性好,适合手动夹紧。型块是机床夹具中常用的定位元件之,也是种比较特殊的定位元件。它虽然是个单独的定位元件,但它的定位基面的结构要素却不是单的,有两个定位平面,从种意义上来讲这种形式的定位可看作是两个平面的组合定位。因此,它的定位基准的确定就不能像分析单定位基面那样简单。型块的定位基准有两个,个是两定位平面的交线,另个是两平面形成的对称中心面,交线作为垂直方向的定位基准,对称中心面作为水平方向的定位基准。按照传统的理论,型块的定位基准应是检验心轴的中心高,即检验心轴在型块上放置时的中心高,实际上这条中心线在型块中的位置是不确定的,它会因检验心轴直径误差的大小而变化,因此,在对刀误差中往往会引入这条中心线的位置误差。若以型块定位平面与工件外圆接触母线作为定位基准,由于两定位基面的共同作用,才使得工件实现正确定位。如图图图图压板的选择,在这里压板选用号钢......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....方便工件的装取，但是校核时发现强度不够，所以改成上螺栓的。如图。图固定压板选用定位元件选用的螺栓。同时还需要把型块固定到型槽上，在这里需要型螺栓。如图图型螺栓因为选用机床加工。因此型螺栓的底面尺寸基本确定。这里上的螺母。为了对轴进行定位,在第二个型块加工出来后把挡板焊接到上面。根据轴的尺寸得出挡板的尺寸为长,高。将其两宽焊接到型块上。挡板下线和型块的槽的底面重合。强度校核切削力和夹紧力的计算计算夹紧力,即根据工件所受的切削力和夹紧力的作用情况,找出在加工过程中对夹紧最不利的瞬间,按静力平衡原理计算出夹紧力,再乘以安全系数,即在式子中,表示实际所需夹紧力,表示在定条件下计算出来的理论夹紧力,表示安全系数。其中又可表示为其中分别表示各种因素的安全系数。其中为工件与压板间的轴向摩擦系数其中为工件与型块的轴向摩擦系数其中为铣削切削力其中为铣削力其中为考虑到工件材料和铣刀类型的系数其中为铣削深度,指铣刀刀齿切入和切出工件的过程中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....考虑工件材料机械性能不同的修正系数。切削力和夹紧力参数的确定考虑到钢材料及其加工均匀性的基本安全考虑到加工性质为精加工,因此考虑到加工方法为圆周铣削且材料的含碳量大于,故考虑到切削特点为断续切削,因此考虑到夹紧力的稳定性为手动夹紧,因此考虑懂啊手动夹紧时的手柄位置为操作不方便,因此考虑到仅有力矩使工件回转时与支撑面接触的情况为接触点不确定,因此由于工件的喜悦。我会在以后的道路上，仍然坚持不断学习不断进取的决心，保持敢于面对困难的心态，以适应日新月异的社会。通过这次毕业设计，我才明白学习是个长期积累的过程，在以后的工作生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。致谢经过了几个月的紧张工作,我的本次毕业设计也终于接近尾声。作为个本科生,由于是第次做毕业设计,经验匮乏,难免有许多考虑不周之处,如果没有指导老师对我的悉心指导和督促,如果没有起的同学对我的支持,想要顺利完成这个设计任务是很难想象的。在这里我首先要感谢的是我的导师朱峰老师。朱老师平日里也是工作繁多,但对我们的设计,他总是十分重视和负责,每次都不厌其烦的给我们认真仔细的讲解,我们只要还有点点不明白的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....直到我们彻底明白为止。我在此还要感觉闫闽生老师,闫老师对我们的每个问题都认真解答并发散思维,扩展我们的思维模式和空间,激发我们的想象力,让我们从更宽阔的视角来看待我们的设计。我要感谢的还有张选涛老师,张老师对我们毕业设计的每步都认真检查,我们的每个小他都认认真真的给我们指出,并告诉我们应该如何去改正,我们毕业设计的每个细节他都了然于心。这次毕业设计的成功和导师们的辛苦是分不开的。我还要感谢陪伴我起奋斗的同学们,我们在起互相讨论,共同进步。出现问题大家互相帮助,取长补短。比如我对的操作有的不是很熟,都是多亏了同学的指点我才顺利完成。最后感谢机械学院和我的母校西安交通大学城市学院四年来对我的大力栽培,没有母校对我的栽培,毕业设计也就是空中楼阁。谢谢大家。参考文献诸文俊,钟发祥主编。机械原理及机械设计。西安西北大学出版社,闵行,刘书静,诸文俊主编。材料力学。西安西安交通大学出版社,王兰美,殷昌贵主编。画法几何及工程制图。北京机械工业出版社,侯书林,朱海等主编。机械制造基础。北京北京大学出版社,何萍,吴敬勇等主编。金属切削机床概论。北京北京理工大学出版社,任金泉主编......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....西安西安交通大学出版社,顾崇衔等主编。机械制造工艺学。西安陕西科学技术出版社,陈晓南,杨培林主编。机械设计基础。北京科学出版社。徐本枢主编。机械制造概论。北京机械工业出版社。黄勇主编。工程材料及机械制造基础。北京国防工业出版社。张万昌主编。热加工工艺基础。北京高等教育出版社。为已经加工过的表面,可得,。铣削参数如下主轴转速切削进给速度铣刀直径铣削宽度铣刀转速铣刀的齿数铣削时,切削力和夹紧力的计算可得可得所需要的夹紧力由个提供,则每个螺钉提供的压紧力为已知螺钉的许用夹紧力为,所以螺栓能满足条件。夹具热处理对夹具进行表面处理,有镀锌和发兰处理,考虑到经济效益,这里选用发兰处理。对于螺钉螺栓进行镀锌处理，压板也进行发兰处理。发兰和镀锌的目的在于防止生锈，延长夹具的使用寿命。发兰常用方法是金属亚硝酸钠的浓苛性钠中加热,使金属表面形成层氧化膜，防止金属被腐蚀。夹具工艺规程设计型块的结构特点型块适用于精密轴类零部件的检测，划线，定位等用途。是平台测量中的重要辅助工具。型块是夹具体兼定位元件......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....比较经济。而剩余的轴承中有的起导向作用，其主要承受径向力，而且受力较小，故对轴承要求较低，深沟球轴承能完全满足要求，故选用。而另些轴承基本上都是径向受力，轴向不受力，故要求都较低，所以都选用深沟球轴承，深沟球轴承主要承受径向力，也可以承受定的双向轴向载荷。摩擦系数小，极限转速高，价廉，可以减少成本。这些轴承般采用轴间和轴用弹性挡圈固定，有的也采用端盖固定，负责承重的轮子里面的轴承就是采用轴间和轴用弹性挡圈固定，而轮子的设计也很巧妙，其边缘就像火车车轮样卡在导轨上，使其不能左右移动，只能沿着导轨方向转动，保证工作台不能左右蹿动。而左导轨上方的轴承可以自由移动，可以保证热胀冷缩时产生的横向移动使机床不受损坏。另外轴向弹性挡圈装卸方便，占位小，制造简单，用于较小轴向载荷低转速处。润滑为了降低摩擦阻力和减轻磨损滚动轴承需要润滑，通过润滑液也能够吸震冷却防另外，老师带我到学校的实验室看了实体的机床，让我感受到和看模型不样的感觉，设计中间的很多细节得以了解。再次，我对自己以前所学过的知识有了个深刻的体会，过去的时光我虽然认真学习课本上的知识，但回想起所学的知识，也是个笼统的概念......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....通过毕业设计，我对自己的专业知识有了更加深入地理解和掌握，在这三个多月的设计中，融入了几乎所有的知识，是对大学知识的个融会贯通。通过在戴老师带领下的参观和实习，我学到了很多东西，这些东西都是以前感觉很模糊的，通过自己亲自实践，加深了对知识的掌握，知道自己所学远远不够，还需不断努力。虽然本课题已经完成，但设计中还有很多这样或那样的不足，在以后的学习中，我会继续查阅资料完善其不足之处。通过本次的毕业设计，我查阅了大量的资料，把课堂上学习的内容运用到了实际的毕业设计中，巩固了自己的专业知识，重要的是发现了自己的很多不足，使我受益颇多。当自己遇到难题时，通过向指导老师请教加上老师对我的指点，或者是与同组同学的讨论，使自己的疑难问题得以解决，并真正的从实践车间里学到了知识。正所谓众人拾柴火焰高，大家起相互帮助，学习中也有很多乐趣。认识到这些，并且有了这些经验，我会在以后再做插齿机或者是别的机床的传动链部分时多加注意，并且借鉴这些经验，多实践，多向老师请教，多向工人师傅借鉴经验。此次的毕业设计使我对自己所学知识有了更深入的理解，也许会给将来的人生抹上浓重的笔......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....加深印象，同时也会提高了自己的动手能力独立思考和解决问题的能力，也加强了协同作业的能力，为我们踏入社会打下了定的基础。致谢在本科学习和毕业设计期间，我体会到了种特殊的感受，这种感受是单纯作为个学生所不能体会到的，也是以后真正走向社会所无法体会的。我遇到过不少的困难，在困难面前我有时候感到孤单和无助，但这只是暂时的感觉，因为身边有许多人在帮助我，在指导我他们中有我的导师，有我的同学，有我的寝室舍友，有与我合作的课题组同学，当然还离不开我的家人，然槽之间距离,查表。表形槽寬度形槽間距又因为选用机床加工。顶上用压板固定。由以上数据,可绘制出夹具工装图即图夹紧元件和定位元件的选择为防止切削力在加工中差生的振动影响,采用螺旋压板夹紧机构。采用螺旋压板机构,其制造简单,压紧行程大,自锁性好,适合手动夹紧。型块是机床夹具中常用的定位元件之,也是种比较特殊的定位元件。它虽然是个单独的定位元件,但它的定位基面的结构要素却不是单的,有两个定位平面,从种意义上来讲这种形式的定位可看作是两个平面的组合定位。因此......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....型块的定位基准有两个,个是两定位平面的交线,另个是两平面形成的对称中心面,交线作为垂直方向的定位基准,对称中心面作为水平方向的定位基准。按照传统的理论,型块的定位基准应是检验心轴的中心高,即检验心轴在型块上放置时的中心高,实际上这条中心线在型块中的位置是不确定的,它会因检验心轴直径误差的大小而变化,因此,在对刀误差中往往会引入这条中心线的位置误差。若以型块定位平面与工件外圆接触母线作为定位基准,由于两定位基面的共同作用,才使得工件实现正确定位。如图图图图压板的选择,在这里压板选用号钢。压板最初设计成端固定端活扣,方便工件的装取，但是校核时发现强度不够，所以改成上螺栓的。如图。图固定压板选用定位元件选用的螺栓。同时还需要把型块固定到型槽上，在这里需要型螺栓。如图图型螺栓因为选用机床加工。因此型螺栓的底面尺寸基本确定。这里上的螺母。为了对轴进行定位,在第二个型块加工出来后把挡板焊接到上面。根据轴的尺寸得出挡板的尺寸为长,高。将其两宽焊接到型块上。挡板下线和型块的槽的底面重合。强度校核切削力和夹紧力的计算计算夹紧力,即根据工件所受的切削力和夹紧力的作用情况......”。