1、“.....具体加工要求如下钻孔，深度为，无其它技术要求，该工序在摇臂钻床上加工，零件属小批量生产。定位方案确定根据该工件的加工要求可知该工序必须限制工件四个自由度，即移动移动转动转动，但为了方便的控制刀具的走刀位置，还应限制移动转动两个自由度，因而工件的六个自由度都被限制，由分析可知要使定位基准与设计基准重合。选主轴颈中心线和侧板平面为定位基准。定位元件确定选择定位元件由于本工序的定位面是主轴颈中心线和侧板平面......”。

2、“.....注定位基准选择及受力分析见工序图确定定位元件尺寸极限偏差和定位元件间位置尺寸及其极限偏差定位元件尺寸由图可知此工序的加工精度要求不高，所以两固定形块的尺寸由机床夹具设计手册图得如图形块的宽度根据工件的实际情况可选为。根据工件的实际情况，底版的长度选为，宽度为，高度为。定位误差分析计算分析计算孔的深度尺寸的定位误差用外圆表面定位，工件定位面是外圆表面，定位元件的定位工作面是形块对称面，定位基准是外圆中心线，当工件外圆直径发生变化时其中心线在形块对称面上上下移动......”。

3、“.....三者作用方向至，由机床夹具设计手册表得切削力的计算公式实际所需加紧力与计算加紧力之间的关系为由表查得为计算加紧机构并验算机构所能产生的加紧力满足加紧力水平作用要求的加紧装置结构方案可用螺纹加紧机构，这种加紧方案装卸工件及清理切削方便，所以这种结构较好。加紧机构所能产生的加紧力η其中η加紧机构效率取螺栓的许用加紧力选定根据机床夹具设计手册表查得当螺纹公称直径时，η故加紧方案可行。设计钻套，连接元件及夹具体，钻模板由于此工件是中批量生产，固选用合素质......”。

4、“.....同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出个结论知识必须通过应用才能实现其价值,有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。在此要感谢我的指导老师陈国同对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料......”。

5、“.....并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。参考文献游文明主编，工程材料与热加工北京高等教育出版社，李业农主编，机械设计基础北京高等教育出版社，周益军主编......”。

6、“.....机械加工工艺编制及专用夹具设计北京高等教育出版社，陈明主编，机械制造工艺学北京机械工业出版社,陈宏钧主编，实用机械加工工艺手册第版北京机械工业出版社,王茂元主编，机械制造技术北京机械工业出版社,周泽华主编，金属切削原理上海上海科学技术出版社，吴国华主编，金属切削机床北京机械工业出版社，马幼祥主编，机械加工基础北京机械工业出版社，可换钻套，选用固定式钻模板。根据钻床型槽的宽度，决定选用宽度，公差带为的型两个定位键来确定夹具在机床上的位置。夹具选用灰铸铁的铸造夹具体，其基本厚度选为......”。

7、“.....夹具总装草图第三部分第号工序刀具设计说明书工序尺寸精度分析粗车主轴颈左端保证尺寸公差等级为。刀具类型确定此道工序保证的尺寸精度要求不高可用游标卡尺测量，属粗加工，因此可用度外圆车刀。刀具设计参数确定序号项目数据来源或公式计算采用值车刀外行表焊接式度强力外圆车刀刀片材料刀杆材料钢几何角度表度度度度κ度κ度ε断削参数前面型式表带倒棱曲面圆弧卷削槽前面度过渡刃表直线过渡刃度ε刀片型号表车刀外型结构尺寸表度弯头车刀刀槽型式表度度度度刀具工作草图技术条件刀片材料，刀杆钢刀片型号使用号焊料，焊缝不大于刃口不得有崩刀，刀面不得有裂纹......”。

8、“.....首先确定被测轴的极限偏差，查公差书第三章极限与配合标准得的上偏差,下偏差。公差等级为。量具类型确定连杆轴颈的量具用卡规，量具测量面的材料用硬质合金，测量面的硬度为，其它部分的材料为钢。极限量具尺寸公差确定确定工作量规的制造公差和位置要素值，由公差书表得尺寸的量规公差为,位置要素。计算工作量规的极限偏差通规上偏差下偏差磨损极限止规上偏差下偏差极限量具尺寸公差带图极限量具结构设计小结毕业设计心得体会随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声......”。

9、“.....在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是个长期积累的过程，在以后的工作生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综钻第侧板油孔，攻螺纹钻两侧板下端孔......”。