1、“.....感谢他们直来给予我帮助和关心,感谢多年如日支持我求学的父母，有他们的理解与大力支持才使我得以全神贯注地投入学习和研究。感谢所有直鼓励和支持我的家人和朋友。感谢江西省水产科学研究所为本研究提供实验用鱼。最后再次向我的导师，以及帮助过我的老师同学朋友，我的家人，致以最崇高的敬意和最衷心的感谢,胡乐华年月要途径。双链在多种酶的作用下可以变性解链成单链，在聚合酶与启动子的参与下，根据碱基互补配对原则复制成同样的两分子挎贝。在实验中发现......”。

2、“.....当温度降低后又可以复性成为双链。因此，通过温度变化控制的变性和复性，并设计引物做启动子，加入聚合酶就可以完成特定基因的体外复制。标准的过程分为三步变性双链模板在热作用下，氢键断裂，形成单链退火复性系统温度降低，引物与模板结合，形成局部双链。延伸在酶在左右最佳的活性的作用下，以为原料，从引物的端端延伸，合成与模板互补的链。每循环经过变性退火和延伸，含量既增加倍。如图所示图的反应过程图解,的诱导作用为异丙基硫代半乳糖苷，是种作用极强的诱导剂,不被细菌代谢而十分稳定......”。

3、“.....分别编码半乳糖苷酶透酶和乙酰基转移酶，此外还有个操纵序列个启动序列及个调节基因图。基因编码种阻遏蛋白，后者与序列结合，使操纵子元受阻遏而处于关闭状态。在启动序列上游还有个分解代谢物基因激活蛋白结合位点。由序列序列和结合位点共同构成操纵子的调控区，三个酶的编码基因即由同调控区调节，实现基因产物的协调表达。在没有乳糖存在时，操纵子元处于阻遏状态。此时，序列在启动序列操纵下表达的阻遏蛋白与序列结合，阻碍聚合酶与序列结合，抑制转录起动......”。

4、“.....操纵子元即可被诱导。在这个操纵子元体系中，真正的诱导剂并非乳糖本身。乳糖进入细胞，经半乳糖苷酶催化，转变为半乳糖。后者作为种诱导剂分子结合阻遏蛋白，使蛋白构象变化，导致阻遏蛋白与序列解离发生转录。异丙基硫代半乳糖苷是种作用极强的诱导剂，不被细菌代谢而十分稳定，因此被实验室广泛应用。本论文的研究目的和意义是由干扰素诱导的最重要的抗病毒蛋白之，能抑制细胞和病毒蛋白的合成，参与构成细胞抗病毒的第道防线。该基因编码的蛋白端没有典型的区域，取而代之的是两个结合区域。而首先在中得到鉴定......”。

5、“.....所以对，特别对其进行研究有着重要的理论意义。第二章材料和方法实验材料主要仪器和设备高速冷冻离心机小型台式离心机定量移液器......”。

6、“.....实验材料实验用的草鱼草鱼尾，由江西省水产科学研究所提供。鲫鱼全长文库。实验方法草鱼克隆载体的构建引物设计系列分析表明，草鱼基因序列与鲫鱼的基因序列具有极高的同源性，根据已知的鲫鱼全长序列，设计引物上游引物下游引物草鱼基因的克隆利用上面的引物从鲫鱼全长文库扩增目的基因片段。反应体系如下全长文库模板，上下游引物各，总体积。反应条件为预变性，变性，退火，延伸......”。

7、“.....加尾。目的基因连接载体将产物直接连接到载体。连接反应体系为，质粒，连接酶，产物，于连接过夜。连接产物的转化与鉴定挑大肠杆菌的单菌落于液体培养基中，培养过夜取出菌液转移到个装有液体培养基的三角瓶中，摇床上转分培养至对数生长期约分装入四个的离心管中，冰浴，离心沉淀细胞用冰预冷的重悬细胞，离心沉淀细胞用冰预冷的重悬细胞，并将四管细胞转移到个管中，使最后细胞的总体积为，即为感受态细胞。冰箱中保存备用，也可将感受态细胞用的无菌甘油稀释后置于较长时间保存取感受态细胞，加入连接产物，在个的管中混匀......”。

8、“.....迅速在冰浴中加入液体培养基转分摇动培养离心，沉淀细胞，去除培养基混匀细胞，涂平板含，培养以上挑克隆，筛选重组克隆，并经双酶切验证。草鱼原核表达载体的构建质粒的提取与酶切将筛选的阳性克隆小量培养，用质粒小量纯化试剂盒提取质粒步骤见试剂盒操作手册。将质粒和原核表达载体进行双酶切。酶切反应体系为无菌水，基因经多克隆位点插入后，可与基因起融合表达，融合表达不仅提高了表达产物的稳定性，而且由于相对分子质量增大，用更容易分析鉴定。同时通过个组氨酸残基更容易分离提纯。此外......”。

9、“.....从而也方便了外源蛋白与硫氧还蛋白的分离。参考文献胡成钰鲫鱼基因的鉴定及其特征分析中国科学院理学博士学位论文吴初新鱼类与的结合南昌大学博士学位论文彭悟在鲫鱼和草鱼组织中的表达特性分析南昌大学硕士学位论文谢宗波鲫鱼结构域的表达及其与核酸亲和性分析南昌大学硕士学位论文汤雅男在草鱼组织中表达及原子力显微镜观察结合重组质粒南昌大学硕士学位论文汤雅男，杨攀，胡成钰及其生物学功能生命科学......”。