1、“.....教师板书。提问是几个相加个相加得多少个呢个呢个呢个呢二编制的乘法口诀出示投影学习例仔细看图，图中画的是什么只船有几个组成的只船有个你是怎么算的加法或乘设计意图为学习的乘法口诀作铺垫。结合图形学习编制乘法口诀比较直观法用哪种方法好乘法谁能写出乘法算式并编出这两句乘法口诀指名板书七得七二七十四每只船有个，只船有几个只呢只呢只只呢让学生仿照中的方法写出乘法算式，编出乘法口诀。同桌合作同时请个同学板书每人题句。整理的乘法口诀。说说口诀的意义。读口诀记口诀。完成例的填空。三课堂练习出示口算卡片练习。讨论副七巧板有块，副有几块副副副副副呢背出的乘法口，乙组编好被除有余数被除有余数被除有余数。应用题练习个同学种棵向日葵，平均每人种几棵，还剩几棵体操队有人，如果把他们分成组，平均每组有几人，还剩几人第题。要求学生口头编应用题，编好后列式界的意义和与人类的关系。教学过程导入在丰富多彩的生命世界中，除了我们可以用肉眼直接看到的各种植物动物以外，还有些极其微小结构简单的生物，它们就是细菌和病毒。二寻找细菌的特点提问与常见动物和植物相比......”。

2、“.....并记录在页表中所患疾病主要原因判断自己所患的疾病中哪些是由细菌或病毒引起的病毒生命活动的特点病毒不能独立生活，必须寄生在其它生物的细胞内，才能表现生物活性。总结细菌病毒的危害细菌腐生细菌可使食物腐败，些致病菌可使人得病大肠杆菌能使人得肠道病，痢疾杆菌使人得痢疾，肺炎菌使人得肺炎，结核菌使人得结核病病毒流行性感冒病毒肝炎病毒鸡瘟牛瘟人的脊髓灰质炎烟草的花叶病口蹄疫病毒找出细菌病毒对人类有益的例子细菌制酸牛奶要用乳酸杆菌制醋要用醋酸杆菌根瘤菌是与豆科植物共生的细菌，它能产生氮肥，就像化工厂样，对农业和自然界都很重要每年地球上都有大量的动植物死亡，每时每刻都产生出大量的尸体枯枝落叶和粪便垃圾。可是地球并没有像我们想像那样垃圾堆积如山，想想，这些东西最终都到哪里去了呢地球上些细菌能分解动植物的遗体遗物病毒可以用来源生长向光性切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长解答解向光性与胚芽鞘尖端有关......”。

3、“.....正确弯曲部位在胚芽鞘尖端下部，正确分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面段，是采用了对比法，故选下列有关酶与的相关叙述正确的是酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用有些酶的组成元素与的组成元素相同叶肉细胞中产生的只能用于光合作用的暗反应阶段人体在剧烈运动时的合成速度大于分解速度考点的化学组成和特点酶的概念酶的特性与相互转化的过程分析又叫三磷酸腺苷，简称为，其结构式是表示腺苷表示三个表示磷酸基团表示高能磷酸键是种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质叶绿体和线粒体解答解酶的作用条件较温和，在生物体内和合成多种酶，包括水解酶细胞核是合成和加工的场所核孔是生物大分子可以选择进出的通道细胞器在细胞质的分布与其细胞功能相适应考点原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析遗传信息转录的主要场所在细胞核肽链合成的场所为核糖体，加工的场所是高尔基体核孔是大分子物质进投影出示袋大米重千克，是袋面粉质量的倍。袋面粉重多少千克让学生画图分析......”。

4、“.....练后同桌检查。教师进行讲评。四课堂小结请你说说，这节课你学到了什么新的知识设计意图为学习新课作铺垫训练，进步了解倍的含义。交流线段图的思考方法过程，分析数量关系。提高学生的解题的能力。培养学生独立解答应用题的分析能力。及解题的正确率的提高。五布置课堂作业课本第页题。课堂作业第页。数学备课笔记上课日期月日总第教时课题的乘法口诀页码作业本课型新授教学目标使学生知道的乘法口诀的来源和意义，熟记的乘法口诀，并能运用口诀比较熟练地求积。培养学生的口算能力，及编制的乘法口诀。重点和难点重点编制的乘法口诀。难点熟记的乘法口诀。教具准备投影口算卡片。教后随笔教学过程准备练习复习乘法口诀个个地加，直加到，把得数填在里。先让学生练习，然后指名回治疗细菌性疾病和防治农业害虫。例如用来防治松毛虫四让我们更健康判断页图中做法是否有利于我们的健康，说说理由，怎样做才能使我们更健康学生判断汇报与同学交流看法，找出有利于身体健康的生活方式五作业回家制作酸奶第课生活中的真菌教学目的通过学习使学生认会观察学会合作学会倾听乐于讨论，从而体验与人交流合作的快乐。教学重点学生对动物进行分类的过程......”。

5、“.....除了鸟类以外，还有哪些种类的动物每类动物有哪些共同特征让我们起来研究。二给常见的动物分类观察页的图片你认，所以也可以从化学处理法中分离出来，成为另种处理方法，称为物理化学法，即运用物理和化学的综合作用使污水得到净化的方法。物理化学法物理化学法是工业处理中常用的方法，其实质是运用物理和化学的综合作用去除废水中的污染物。物理化学法主要有混凝沉淀法吸附法离子交换法膜分离法萃取法汽提法和吹脱法等。目前，在这些方法中混凝沉淀法气浮分离法吸附分离法及离子交换法在国内外废水处理中运用较多。生物处理污水生物处理从总体上可分为两大类类是微生物在人工为其营造的环境中处理污水，称为人工处理法另类是微生物在天然生态环境中处理污水，称为天然生态处理法。人工处理方法处理效率高，但投资及运费也较高天然生态处理方法虽然投资及运行费用低，但由于受气候等因素的影响，处理效果不稳定。人工处理方法主要包括活性污泥法和生物膜法。在活性污泥工艺中，微生物群体悬浮增长工艺。在生物膜工艺中，微生物群体般固着在种介质上生长，因此也称固着增长工艺......”。

6、“.....野情野趣，兴趣盎然。是四方宾客生态旅游休闲度假康体养生科普教育探险娱乐理想之所。有丰富水资源和适宜冷水性鱼类生长环境流经桂林村河流为旬河流域上游。旬河干流长，流域面积。镇安县境内干流长，流域面积﹐。年均流量。多年平均径流量。年降水量。水温变幅在，水质达到国家级，无污染，透明度米以上，溶氧在，值，为冷水鱼类养殖提供了得天独厚自然条件。日照时数因地势部位不同差异悬殊，全年平均日照时数为小时，年际间差异大，最多是月为小时，最少是月为小时，春夏季日照较多，占全年日照时数，日照总趋势是低山多高山少川道多峡谷少阳坡多阴坡少。为养殖提供充足日照。年平均气温，最热月份，七月平均气温，最冷月份月平均气温，极端最高施配套休闲渔业各种设施，如租售渔具，建设餐饮设施，发展条龙服务。还可以与农家乐共同发展，建设成富有特设渔家乐。第二章规划背景及必要性规划背景支持背景环境保护已成为当今世界大主要话题，而世界自然基金会是在全球享有盛誉最大独立性非政府环保机构之。本项目隶属于秦岭大熊猫栖息地周边社区生态产业技座金山为主题，利用金矿矿井......”。

7、“.....黄金博物馆在金山景区内建设黄金博览馆，全面介绍黄金开发生产和使用历史，展示古今中外黄金制品和生产工艺。黄金珠宝加工区在金山景区东南部建设占地平方公里黄金珠宝加工区，让游客了解黄金加工生产流程，并为游客提供金银饰品购买场所。二沙滩运动观光区。沙滩运动在三山岛海滨沙滩，建设沙雕滑沙沙滩排球等活动设施。海水浴场建设流海水浴场和度假屋多功能厅儿童乐园室内旅游池海水温泉垂钓池等设施。三水上运动观光区。在海水浴场东侧，建设海上运动中心，开展冲浪游艇潜水水上飞机等运动项目，建设水上游艇俱乐部。四林带疗养观光区。在沿海黑松防护先后为东莱郡光州莱州府治所，系进行重新设计，并讨论建立能力素质模型以配合组织战略的实现。最后，对集团新的人力资源体系进行初步的评估分析和展望。研究框架本文通过对集团有限公司战略人力资源管理实践调查研究，结合企业现实情关集团战略人力资源体系设计与实施建议从组织发展角度调整组织机构，适应战略的要求。建立集团的招聘与测评体系。建立集团全面的薪酬解决方案。建立集团绩效考核系统，建立集团员工培训与发展系统，提高集团人力资源战略实施与控制效果。最后，第六章......”。

8、“.....关键词钢铁行业集团公司战略人力资源管理英文摘要集团战略人力资源管理应用研此放置信号线的金属管或金属软管直要延伸到变频器的控制端子处，以保证信的案例材料。本文在分析了装备制造业的全球化制造和技术创新的情况，综述了我国装备制造业的发展状况及对我国工业发展的重要性，并且着重分析了我国空分设备制造业的发展历史，存在的问题。重点以杭氧的技术及产品的发展历程，来阐述在我国处于这样个世界经济发展的时期，我国装备制造业的技术创新模式的演变过程，并为今后的技术创新模式提出建议。本文的研究框架图如包括答，教师板书。提问是几个相加个相加得多少个呢个呢个呢个呢二编制的乘法口诀出示投影学习例仔细看图，图中画的是什么只船有几个组成的只船有个你是怎么算的加法或乘设计意图为学习的乘法口诀作铺垫。结合图形学习编制乘法口诀比较直观法用哪种方法好乘法谁能写出乘法算式并编出这两句乘法口诀指名板书七得七二七十四每只船有个，只船有几个只呢只呢只只呢让学生仿照中的方法写出乘法算式，编出乘法口诀。同桌合作同时请个同学板书每人题句。整理的乘法口诀。说说口诀的意义。读口诀记口诀。完成例的填空......”。

9、“.....讨论副七巧板有块，副有几块副副副副副呢背出的乘法口，乙组编好被除有余数被除有余数被除有余数。应用题练习个同学种棵向日葵，平均每人种几棵，还剩几棵体操队有人，如果把他们分成组，平均每组有几人，还剩几人第题。要求学生口头编应用题，编好后列式界的意义和与人类的关系。教学过程导入在丰富多彩的生命世界中，除了我们可以用肉眼直接看到的各种植物动物以外，还有些极其微小结构简单的生物，它们就是细菌和病毒。二寻找细菌的特点提问与常见动物和植物相比，细菌有哪些特点有关细菌的问题卡身体大小有什么特点生活在哪儿怎样繁殖繁殖的速度如何将细菌的特点以图或文字的形式记录在自己设计的图表中三细菌病毒的害与利说说自己曾经患过的疾病，并记录在页表中所患疾病主要原因判断自己所患的疾病中哪些是由细菌或病毒引起的病毒生命活动的特点病毒不能独立生活，必须寄生在其它生物的细胞内，才能表现生物活性。总结细菌病毒的危害细菌腐生细菌可使食物腐败，些致病菌可使人得病大肠杆菌能使人得肠道病，痢疾杆菌使人得痢疾，肺炎菌使人得肺炎......”。