1、“.....第局李娜在以取得三个局点之后发出记漂亮的球完成保发将局分优势扩大为，斯齐亚沃尼奋力保住了自己接下来本盘非保不可的发球局，李娜在自己随后的发球胜盘局中以拿到个盘点，最终中国金花逼迫对手回球出底线完成保发以先胜盘。第二盘比赛中，李娜在首局比赛中就以拿到三个破发点，斯齐亚沃尼在化解前两个之后正手提拉下网，中国金花上来就破发成功，第局斯齐亚沃尼以拿到全场比赛第个破发点，李娜凭借精彩的球将其化解，连得分之后完成保发取得局分的领先。随后两位选手各自保发次将局分改写为，第局李娜以拿到个破发点，不过随后她打丢了个半场的机会球，斯齐亚沃尼连得分惊险完成保发，不过李娜在自己的发球局中没有给对手留下任何机会，局分随即交替上升来到了。第局李娜以再次拿到破发点，但是斯齐亚沃尼随后凭借漂亮的发球直接得分化解危机，第局意大利老将以取得了两个破发点，李娜随后正手击球失误，斯齐亚沃尼成功反破将局分追成了平。接下来两位选手各自保发次将局分改写为平，第局斯齐亚沃尼打出个，第局场上出现了次争议判罚，李娜的个压线球最终被判在界内，比赛随即被拖入抢。抢局中李娜上来就完成两次迷你破发很快以小分拿到赛点......”。

2、“.....李娜以锁定了冠军,从比赛的过程来看两位球员的心理素质都很高，特别是李娜相比以前有了很大的提高，在比分落后时稳扎稳打，不急不躁，紧紧咬住比分。在比分领先时也不骄不傲，不给对手任何机会，这是每个优秀运动员所必备的。但李娜在比赛中总是会出现慢热的情况，这对李娜很不利，如果遇到实力很强的对手将很难获胜，这也是李娜急需解决的问题。结论与建议网球比赛是对手在赛场上相互的角逐，个人自己的发挥也是决定比赛胜负的关键之，李娜在本次法网夺冠值得庆贺，但我们也要清楚的认识到我国网球起步晚后备力量不足人种差异等因素任然存在。结合表表表表表我们可以看出斯齐亚沃尼在身体素质方面对于李娜并没有优势，其发挥其发挥相对于上届法网也有所下滑。这也是李娜能夺冠的因素之。李娜要想在世界网坛继续获得好成绩还是要在各项技术环节继续提高，使自己的网球竞技能力更上层楼。结论法网我国女子网球单打运动员李娜经过几轮激战,与高手同场较量,路战胜莎拉波娃斯齐亚沃尼等名将取得法网女子单打冠军,获得历史性突破。这与她常年的艰苦训练与比赛分不开,与她奋勇拼搏的进取精神分不开。北京体育大学学报娄方平,谭宏......”。

3、“.....郭开强对中国女网单打选手参加年大满贯赛事的实力分析吉林体育学院学报,欧超,吴宁霜年法网中外女子网球运动员比赛技术统计分析与评价浙江体育科学陈万军,郭开强,邢晓园对晏紫郑洁在年澳网公开赛中技战术指标的统计分析辽宁体育科技欧超我国女子网球运动员年法网发球技术运用能力分析对策研究四川体育科学网球运动教程北京北京体育大学出版社,欧超李娜年法网比赛的技术统计与分析研究哈尔滨体育学院学报邢晓园,郭开强,陈万军,冯石对年澳大利亚网球公开赛女单选手技战术指标的统计分析辽宁体育科技致谢时间飞逝，转眼间就要毕业，在开题，论文完成之际，首先感谢我的指导老师，吴松伟。在这里我首先要感谢我的父母，诶有他们二十几年含辛茹苦的养育和教导就不会有今天的我，和我美好的未来。无论我走到哪里，他们都是在我身后默默注视着我，关心疼爱着我。你们永远是我精神的支柱。感谢你们,感谢你们给予我无私的爱,在吴松伟的悉心指导下，经历大量搜索资料，几易其稿，终于完成了我的这篇毕业论文。吴松伟肩负着繁重的教学，科研和行政任务，但在论文的撰写过程中，却直帮助着我......”。

4、“.....在修改的过程中连些我没有发现的标点，吴老师都极其认真地帮我订正。他对学生的悉心，对工作的细心以及对学术的严谨让我非常感动，更是我从吴老师那里得到笔宝贵财富。在这里我特向吴老师致以深深的谢意,吴老师，您辛苦了,我非常感谢我们体育院系的领导和老师，在漫漫的求学路上，是他们用温暖的双手扶携我们走过坎坷的岁月。他们教会我得不仅仅是知识，还有做人与处事的道理，是他们教会了我坚强，让我学会了拼搏与奋斗，更让我懂得唯有勤奋与坚持，才能在胜利的终点迎接属于自己的鲜花和掌声。写下这些文字的时候，我没有种如释重负的酣畅，反而心头有了些许伤感大学四年马上就要结束了,突然间对这美丽的校园产生了深深的留恋。忘不掉董永故里澴水河畔，有我们美丽的校园忘不掉三声亭内春晖湖边，有我们青春的呐喊忘不掉三伏热天，老师们频频挥汗忘不掉三九寒天，同学们互相取暖湖畔的垂柳早已叶茂枝繁，折柳赠君，何日梦回校园学生陈强法网是世界四大满贯赛事之，高手云集,李娜在激烈的竞争中获得冠军,表明她的整体竞技实力上了新层次,技战术水平达到世界先进水平,且正拍攻击力居世界流,体能水平也得以提高并具备连续应战的能力......”。

5、“.....仍需进步加强发球和接发球能力比赛中非受迫性失误较多,需加强犀利进攻中的稳定性,减少不必要的非受迫性失误,并根据对手适时适势调整技战术才有可能稳操胜券。李娜比赛开始慢热的习惯影响了其竞技水平的发挥,需做针对性训练改进。她处理关键球机会球的能力也需加强,同时还应增加比赛关注力并调整好比赛心态,还需进步加强针对性心理训练。建议建议李娜在今后的训练中双管齐下,保持优势的同时,仍需弥补不足,只有不断进步才能真正立于不败之地。建议她平时心理训练与技战术体能训练相结合,模拟实战情境,把握好心态,注重技战术细节,提高比赛能力,特别要针对性地提高比赛关注力及处理关键球机会球的能力,真正把握住机会能在关键时刻打出心理制胜球。建议训练中针对慢热习惯,设计有实效针对性的训练方法手段,并形成适合其个人特点的热身活动。身体训练中应加大其灵敏协调柔韧反应速度和步法练习的比重采用专门手段提高运动员的灵敏协调柔韧素质和网前的快速反应能力,以及纵横向脚步移动的速度和快速启动的能力。注重底线抽球突然主动发力进攻能力的提高,尤其在抽球的落点线路变化上要加强,并要进行专门的强化练习。根据网球运动的发展趋势......”。

6、“.....有的认为是学习场地设施影响少儿学习的原因，有的认为是参加的人数少而影响孩子学习拉丁舞的原因，有的家长认为学习内容单调，的家长认为教师的教学方法过于单，比赛次数少和其身体素质和舞蹈综合素质的训练，也不能忽视对其进行文化素质发面的培养，特别是与拉丁舞有关的文化，如文学和艺术等。多渠道筹备资金，完善场地设施和比赛制度办学机构不应只考虑眼前利益，应确定长远发展目标，考虑长期效益。例如适当增加投入，改善教学设施，增加教学设备。主管部门也可以设立专项基金，定期举办形式多样的比赛表演，聘请高水平的省外专家及评审，加强学习交流，可以由政府和体育舞蹈培训机构承办，企业协力冠名赞助资金场地服装等。这样可以有效调动双方积极性，使学生受益，形成政府与社会和谐共赢的办学格局，为拉丁舞教学的发展提供必要的物质条件和保证。同时还要加强拉丁舞在我市的普及力度，使更多的少儿了解拉丁舞。参考文献参考文献张晓白湖北省青少年体育舞蹈选手运动损伤调查与分析武汉体育学院，许莉安徽省体育舞蹈开展现状调查与对策研究安徽师范大学......”。

7、“.....周慧敏焦作市青少年体育舞蹈运动现状调查与研究焦作大学学报丁婧兰州少年体育舞蹈开展的现状调查与研究对策体育科技文献通报冯丹丹高校开展拉丁舞教学选项课调查与研究湖北体育科技陈玲玲试论拉丁舞教学的美育功能艺苑丛艳华拉丁舞训练对少儿身体素质的影响湖北体育科技廖会军，刘洁拉丁舞练习对大学生身体形态影响的实验研究职业时空汪军，李小燕宜昌市青少年体育舞蹈运动现状调查与分析西安体育学院学报韦丽春广西普通高校拉丁舞选项课的现状与对策河池学院学报吴庆超拉丁舞的起源体育文化导刊冯蓓蓓浅谈幼儿拉丁舞教学大众文艺理论。，参考文献周丹浅析身体姿态的训练对提高少儿拉丁舞水平的重要性体育学报，陈立农我国体育舞蹈发展现状与对策的研究广州学语学院学报我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究北京体育大学，汲言昌,赵宏宇,赵环宇浅谈提高我国竞技体育舞蹈水平的对策哈尔滨体育学院学报，赵莉我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究北京体育大学致谢致谢本研究是在吴老师的悉心指导和严格要求下由本人独立完成的，其中倾注了老师大量的心血，谨此向尊敬的老师表示衷心的感谢,本文的撰写，从选题完成论文定稿，其中每步都饱含着老师的指导和心血......”。

8、“.....但是这个年龄阶段的人却不多。从业年限现状分析教练员的从业年限也反映了教师的业务能力。经验的积累是个时间积累过程，只有从业多年的教练员才能从工作中发现自身教学的不足和优点，有的放矢的加以改进自己的教学方法，使自己的教学活动更加科学合理。襄阳市少儿拉丁舞培训现状调查研究表襄阳市少儿拉丁舞教练员从业年限调查表年数年年年以上人数百分比从表中可以看出从事拉丁舞教学的教练员中，具有年的总计人，占总人数的，排在第位，具有年以上的有人占总人数的，排提局斯齐亚沃尼回敬了个，第局李娜在以取得三个局点之后发出记漂亮的球完成保发将局分优势扩大为，斯齐亚沃尼奋力保住了自己接下来本盘非保不可的发球局，李娜在自己随后的发球胜盘局中以拿到个盘点，最终中国金花逼迫对手回球出底线完成保发以先胜盘。第二盘比赛中，李娜在首局比赛中就以拿到三个破发点，斯齐亚沃尼在化解前两个之后正手提拉下网，中国金花上来就破发成功，第局斯齐亚沃尼以拿到全场比赛第个破发点，李娜凭借精彩的球将其化解，连得分之后完成保发取得局分的领先。随后两位选手各自保发次将局分改写为......”。

9、“.....不过随后她打丢了个半场的机会球，斯齐亚沃尼连得分惊险完成保发，不过李娜在自己的发球局中没有给对手留下任何机会，局分随即交替上升来到了。第局李娜以再次拿到破发点，但是斯齐亚沃尼随后凭借漂亮的发球直接得分化解危机，第局意大利老将以取得了两个破发点，李娜随后正手击球失误，斯齐亚沃尼成功反破将局分追成了平。接下来两位选手各自保发次将局分改写为平，第局斯齐亚沃尼打出个，第局场上出现了次争议判罚，李娜的个压线球最终被判在界内，比赛随即被拖入抢。抢局中李娜上来就完成两次迷你破发很快以小分拿到赛点，随着对手的回球出界，李娜以锁定了冠军,从比赛的过程来看两位球员的心理素质都很高，特别是李娜相比以前有了很大的提高，在比分落后时稳扎稳打，不急不躁，紧紧咬住比分。在比分领先时也不骄不傲，不给对手任何机会，这是每个优秀运动员所必备的。但李娜在比赛中总是会出现慢热的情况，这对李娜很不利，如果遇到实力很强的对手将很难获胜，这也是李娜急需解决的问题。结论与建议网球比赛是对手在赛场上相互的角逐，个人自己的发挥也是决定比赛胜负的关键之，李娜在本次法网夺冠值得庆贺......”。