城市，说说他们的位置关系。出示例图。这是校园定向运动的路线图，他们是怎样行进的他们在每个赛段所走的方向和路程是怎样的呢小组结合，能根据同学的描述，绘制出路线示意图吗学习流程展示互动学生展示的方式内容等教师预设需补充分析强调的地方讨论方向的相对性。分别展示各个方向的相对性，东对西，南对北。位置的相对性，怎样在语言中显示出来。讨论绘图的方法。东西南北东偏南西偏北北偏东南偏西探究提升出示正方形图，连接对角线点在点的什么方向上点在点的算学习目标知道关于的运算应该注意的问题。培养学生整理知识的能力学习重难点不能做除数及原因。学习流程设疑导入口算引入快速口算出示度定进行分析根据植物油不能溶于水进行分析根据固态物质的溶解度受温度的影响进行分析解答解饱和溶液中溶质和溶剂的比达到了最大的限度，所以同温度下，同溶质的饱和溶液定比不饱和溶液浓，故正确温度定，固体物质的溶解度定，所以只要温度不变，物质饱和溶液中溶质的质量分数也不变，故正确植物油不能溶于水，所以植物油分散到水中不能形成溶液，故固态物质的溶解度受温度的影响，所以配制溶液时搅拌不可以增大溶液的固态物质的溶解度，故故选点评此题考查了饱和溶液的概念，强调了叙述饱和溶液应该指明定温度种溶质的饱和溶液无色溶液能使酚酞试液变红，则该溶液可以使紫色石蕊试液变紫色无色红色蓝色考点酸碱指示剂及其性质菁优网版权所有专题常见的酸酸的通性分析根据已有的知识进行分析，能使酚酞试液变红的溶液呈碱性，碱性溶液能使石蕊试液变蓝，据此解答解答解能使酚酞试液变红的溶液呈碱性，碱性溶液能使石蕊试液变蓝，观察选项，故选点评本题考查了酸碱指示剂的有关知识，完成此题，可以依据酸碱指示剂在酸碱性溶液中的变色情况进行的溶液是不存在的酸性溶液液变红的是纯净水食盐石灰水食醋考点酸碱指示剂及其性质菁优网版权所有专题结合课本知识的信息学生知道更多的分离方法，同时也把有限的课贷款和促销活动上的经营性开支借款。其特点是量小频率高贷款周期短贷款随机性大。但是，相对其它中小企业风险较小，因此是般中小型商业银行比较愿意给予贷款的对象。高科技型中小企业。高科技型中小企业般风险较大，除可通过普通中小企业渠道融资外，比较重要的来源就是风险投资基金。这类基金既有政府设立的，又有私人设立的，也有政府和私人共同设立的，其性质般属于产权资金。社区型中小企业。社区型中小企业包括街道手工工业是类比较特殊的中小企业，它们具有定的社会公益性，因此，比较容易获得政府的扶持性资金。另外，社区共同集资也是这类企业的个重要的资金来源。从各类中小型企业来看，般认为债务性融资适合于经营风险较低的行业而权益性融资适合于经营风险较大的行业。从金融业的特殊经营要求分析金融业实行的谨慎性原则，不利于风险性较高的中小企业融资。金融业是特殊产业，经营的是资金这样种特殊的产品。由于资金或货币在经济生活中的重要性涉及面的广泛性以及其对国民经济影响的全局性，各国都对金融业制定了较为严格的经营规则，保证其安全性有效性及流动性，以老堂分钟打破，使之延伸到了课外。研究土壤教学目标指导学生学习综合应用学到的知识研究土壤，制度简单的研究计划。教育学生要学会和同伴合作，保证本组每个同学都有进行实践活动的机会。通过讨论参考再讨论的过程，使学生在实验设计方面的能力得到加强。二教学重点用所学的科学知识和科学方法解决研究实际问题，思维在前，实践在后，用思维的成果指导实践活动。三材料准备学生采集土壤，并记录采集地点小组材料土样白纸透明塑料瓶水放大镜筛子酒精灯石棉网火柴证明有腐殖质的器材玻璃杯水证明有空气的器材。四教学过程教学步骤教师行为学生行为教学思路导入土壤是混合物吗师板书学生说的要点。如果土壤是混合物，可能是由哪些物质混合而成的如果土壤不是混合物，有什么事实可以说明土壤不是混合物我们怎样才能知道不是混合物学生讨论和交流应用所学的科学知识和科学方法解决研究实际问题，用思维的成果指导实践活动。引导学生充分进行交流和表达，二设计研究计划和实验实验前，先说说打算先做什么，后做什么，怎样分工和合作。研究土壤参照王康这组的研究方法分组实验用放大镜观察土壤里有什么，找出土壤中的小石子植物的根和生活在土壤里地小动物。取比较干的土壤捻碎，然后用不同网孔的筛子筛。加水混合摇晃沉淀，借助水观察土壤中有死亡了的植物动物变成的腐殖质泥土和细砂。然后按计划研究土壤。土壤里还有什么用什么方法证明学生讨论并协商。讨论以后再参揭示课题，并板书。举例生活中常见的分离混合物的方法。齐读课题。通过回顾生活中常见的分离混合物的方法，为下文作好铺垫。分离面粉和粳米的混合物粳米面粉纸盒出示粳米和面粉的混合物。提问面粉和粳米在我们生活中分别有什么作用用桌上的器材你有办法把它面示意图。我们学习的个方位是怎样的。我们现在学习的示意图与我们三年级学习的内容有什么联系和区别小组交流还要明确其距离。在绘制平面示意图的时候，可以用条注有数量的线段表示地面上相对应的距离。如果用厘米的线段表示米，那么就要在图上画出条厘米的线段，上面写明米。探究提升绘制校园平面图出示校园内各建筑物的位置说明，根据这些说明绘制出张校园的示意图吗分别展示各组绘制的示意图。说说你们是怎样进行绘制的归纳反思这节课我们起学习了什么知识。通过学习我们知道了什么，会不会绘制示意图。达标测评页做做练习三导学案四年级班学习内容位置的相对性学习目标能在确定任意方向的运用类比进行知识的迁移分析比较法常见的酸酸的通性分析石蕊资金需求主要是存货的流动资金基础上，进步体会位置关系的相对性，并能在位置变化的情况下，能够判断行走的方向和路程，练习描述简单的路线图。培养学生勇于探索实践的学习精神。学习重难点位置变化的情况下，能够判断行走的方向和路程。描述简单的路线图。学习流程设疑导入复习导入我们已经学习了确定位置的方法，请你看图说说上海在北京的什么方向上。北京又在上海的什么方向上呢预习提纲讨论什么叫相对性。方向的相对是怎样的。就是说东对什么方向。为什么在描述两个城市位置关系的时候会有两种方式任选地图上的两个化率东风子监察工作意见。电子监察将在新中心全面实施。中心将充分借助这个平台，拓展行人员，必须具备法定条件。 要经统组织的法律知识培训考试合格后，取得行政执法资格，并申领行政执法证，实行持证亮证执法。 没有取得行政执法资格的人员不得从事行政执法工作。 第八条实施行政许可行政处罚行政强制行政检查等具体行政行为，必须符合有关法律法规规章规定的权限程序条件标准。 依照法律法规规章的规定应当对相对人提供服务指导帮助的，要明确列出有关事项程序时限和标准。 第九条本制度自公布之日起实施。 质量技术监督局行政执法人员资格管理办法第条为加强我局行政执法队伍建设，促进依法行政，规范行政执法人员资格管理，根据技术监督行政执法人员管理办法，结合本局实际，制定本办法。 第二条本办法所称资格管理是指对行政执法人员资格考试认定业务培训和职业教育行政执法活动的考核及对行政执法证件年审的种行政活动。 第三条从事行政执法工作的人员应当依法取得行政执法资格。 第四条局法规处负责本局行政执法人员资格管理工作。 第五条行政执法人员应符合以下条件遵守宪法和法律，热爱行政执法工作，具有良好的职业道德和较高法律专业素质二符合本办法第六条规定的从事行政执法工作的人员三具有大专以上文化程度四身心健康，能够承担行政执法工作。 第六条本办法适用范围本局依法直接从事行政执法的工作人员二隶属本局法律法规规章授权的组织中直接从事行政执法活动的人员三本局依法委托的组织中直接从事行政执法活动的工作人员。 第七条行政执法人员资格的取得,应经过省局统组织的行政执法业务培训并考试合格。 第八条资格考试由行政执法人员本人向局法规处提出书面申请，并由所在处室向局法规处提交申请人的身份证明，经局法规处进行初审，审核合格的统报送省局。 第九条申请获得资格考试的行政执法人员，考试合格的，核发行政执法证件。 第十条各单位新增加执法人员的，应及时将名单及有关信息报送局法规处，汇总后向省局申请参加行政执法业务培训。 第十条行政执法人员执行公务时，应主动出示行政执法证件。 凡不出示行政执法证件的，公民法人或其他组织有权拒绝检查。 第十二条持有行政执法证件的人员在职权范围意见和建议并组织改进定期进行业者满意度调查并对其出现的问题进行汇总分析，监督解决。日常工作商铺调整和招商根据市场的变化执行部门安排的调研工作，及时提出商场调整方案并上报部门经理按照部门要求对续签和调整等原因出现的空签合同审批工作按时下达商铺租金物业费电费等缴费通知单并督促商户缴费对合同的签订和费用的收缴情况进行商场内现场检查与核对工作。市场调研根据每月的调研计划组织进行有关市场动态竞争对手动态等调研工作根据调研结果制定经营调整计划并上报根据调研结果及时开展员工培训，不断提高员工的市场经营意识有关市场动态向企划部投稿，对商户进行宣传。营销活动根据商场营销计划，配合组织整体和具体负责分区的营销活动组织商户对商场辐射范围内的地市开展促销活动进行营销活动后的效果评估，不断总结经验对改进城市，说说他们的位置关系。出示例图。这是校园定向运动的路线图，他们是怎样行进的他们在每个赛段所走的方向和路程是怎样的呢小组结合，能根据同学的描述，绘制出路线示意图吗学习流程展示互动学生展示的方式内容等教师预设需补充分析强调的地方讨论方向的相对性。分别展示各个方向的相对性，东对西，南对北。位置的相对性，怎样在语言中显示出来。讨论绘图的方法。东西南北东偏南西偏北北偏东南偏西探究提升出示正方形图，连接对角线点在点的什么方向上点在点的算学习目标知道关于的运算应该注意的问题。培养学生整理知识的能力学习重难点不能做除数及原因。学习流程设疑导入口算引入快速口算出示度定进行分析根据植物油不能溶于水进行分析根据固态物质的溶解度受温度的影响进行分析解答解饱和溶液中溶质和溶剂的比达到了最大的限度，所以同温度下，同溶质的饱和溶液定比不饱和溶液浓，故正确温度定，固体物质的溶解度定，所以只要温度不变，物质饱和溶液中溶质的质量分数也不变，故正确植物油不能溶于水，所以植物油分散到水中不能形成溶液，故固态物质的溶解度受温度的影响，所以配制溶液时搅拌不可以增大溶液的固态物质的溶解度，故故选点评此题考查了饱和溶液的概念，强调了叙述饱和溶液应该指明定温度种溶质的饱和溶液无色溶液能使酚酞试液变红，则该溶液可以使紫色石蕊试液变紫色无色红色蓝色考点酸碱指示剂及其性质菁优网版权所有专题常见的酸酸的通性分析根据已有的知识进行分析，能使酚酞试液变红的溶液呈碱性，碱性溶液能使石蕊试液变蓝，据此解答解答解能使酚酞试液变红的溶液呈碱性，碱性溶液能使石蕊试液变蓝，观察选项，故选点评本题考查了酸碱指示剂的有关知识，完成此题，可以依据酸碱指示剂在酸碱性溶液中的变色情况进行的溶液是不存在的酸性溶液液变红的是纯净水食盐石灰水食醋考点酸碱指示剂及其性质菁优网版权所有专题结合课本知识的信息学生知道更多的分离方法，同时也把有限的课贷款和促销活动上的经营性开支借款。其特点是量小频率高贷款周期短贷款随机性大。但是，相对其它中小企业风险较小，因此是般中小型商业银行比较愿意给予贷款的对象。高科技型中小企业。高科技型中小企业般风险较大，除可通过普通中小企业渠道融资外，比较重要的来源就是风险投资基金。这类基金既有政府设立的，又有私人设立的，也有政府和私人共同设立的，其性质般属于产权资金。社区型中小企业。社区型中小企业包括街道手工工业是类比较特殊的中小企业，它们具有定的社会公益性，因此，比较容易获得政府的扶持性资金。另外，社区共同集资也是这类企业的个重要的资金来源。从各类中小型企业来看，般认为债务性融资适合于经营风险较低的行业而权益性融资适合于经营风险较大的行业。从金融业的特殊经营要求分析金融业实行的谨慎性原则，不利于风险性较高的中小企业融资。金融业是特殊产业，经营的是资金这样种特殊的产品。由于资金或货币在经济生活中的重要性涉及面的广泛性以及其对国民经济影响的全局性，各国都对金融业制定了较为严格的经营规则，保证其安全性有效性及流动性，以老