1、“.....提出和研究的依据政策依据理论依据实践依据。问题的研究现状国内的国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果已进行了那些研究问题研究的价值理论价值实践设计。研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求，可以是哲学的政治理论的，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。研究的具体目标。总目标分目标，目标要实在，要可行。和内容。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确精练明了。相对于目的和指导思想而言价值应用价值科学价值改革价值。对解决教育实际问题包括对本校本地区的教育工作实际存在的问题或回答教育理论问题有什么意义对教育的改革和发展会有什么贡献问题研究的意义现实意义历史意义实践意义方法论意义。以上几点要求做到少而精针对问题能指导操作表述简明准确，有具体贯彻要点，涵盖子课题，能理解把握。课题的界定对课题题目的界定对条件词关键词的界定，包括内涵与外延。改革的主张研础......”。

2、“.....如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。九经费估算。就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。开题报告的写作开题报告的组成。三个主要部分前言正文和结语三个次要部分标题署名引文注释和参考文献。二开题报告的结构与写法。课题名称。题目必须与内容致。确切中肯具体鲜明简练醒目。开题报告般不使用副标题。署名。在题目的下面，必须签要篇幅，它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察测试调查分析学习，材料形成的观点和理论。如调查的问题现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平，同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分，同样要掌握充分占有材料，要认真对材料进行分析综合整理，经过概念判断推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。可采用课题研究单位，般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。开题报告可以不写内容摘要和关键词。前言。前言是开题报告的序言。前言部分般都应说清楚课题选题立项批准的过程，以及开题前的准备开题缘由开题意义......”。

3、“.....要力求简明扼要，直截了当，并实事求是，要开门见山直入主题。不要面面俱到，不着边际，文不对题或步登天，言尽意止，不留余地。正文。开题报告的正文部分占报告的着工作的进步的开展，在外部环境不断变化的情况下，要以发展的眼光看待管理的问题，使管理张弛有度，适当的储备人才，提高我们对突发情况的应对能力，对于工作中出现的不足，追根朔源，争取各方面的配合，弥补弱点，强化优点，为在新学期工作的顺利开展打下良好的基础，以更为快捷优质的采购服务于各部门。提高自身的业务操作素质和管理水平。要进步强化敬业精神，增主是本课题有没有人研究，研究达到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容方面可以论证本课题研究的地位和价值，另方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第部分已经谈到。四课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活课实验研究，我们就必须以课程理论学习心理理论教育心理学理论为研究试验的理论依据......”。

4、“.....就必须以教学理论教育实验理论等为理论依据。五课题主要研究内容方法六研究工作的步骤七课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就无法批准立项。八现有基础。主要是人员基础和物质基中小学课题研究开题报告课题开题报告含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。二开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面课题名称二课题研究的目的意义三国内外研究现状水平和发展趋势。就是表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。课题问题的提出提出和研究的背景现实背景历史背景。提出和研究的依据政策依据理论依据实践依据。问题的研究现状国内的国外的......”。

5、“.....单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果已进行了那些研究问题研究的价值理论价值实践要篇幅，它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察测试调查分析学习，材料形成的观点和理论。如调查的问题现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平，同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分，同样要掌握充分占有材料，要认真对材料进行分析综合整理，经过概念判断推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。可采用合格服务发生时，申报的程序各岗位的权限，处理办法无参照。采购人员还处在被动接受任务的阶段，主动服务意识不强。工作人员的专业知识欠缺，对员工缺乏专业的知识和能力的培训且培训方式单。希望在今后的工作当中，弥补不足，严格要求，尽快改进提高上半年人员变动，导致中心必须对现有岗位人员重新调整，调整后的岗位人员基本能够满足现有工作对人员的要求。随解。表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题......”。

6、“.....带领他们游览参观了好多地方。出示四副片断图。请同学观察图，收集数学信息。你能提出什么数学问题活动二同学们刚才提的好多问题都与数的组成有关，那我们来复习下以前学过的知识。我们学过哪些数位他们分别在计数器的什么位置上谁能用你手中的小棒摆摆说说的组成。在计数器上怎样表示千请同学们说说千是由什么组成的根据计数器想想千怎样写活动三出示拨有的计数器，请同学们观察。读出所播数字，说说从什么位读起。百二十五里面有几个百几个十几个写出百二十五。如果这个计数器的个位上没有珠子，那么现在这个数读作什么它是由什么组成的第页授课内容与过程设计课中改进请大家写出这个数。活动四小组讨论怎样写三百八百八十八百零八以小组为单位交流发言。教师对学生的写法进行订正总结写数的时候要注意什么。教师小结这三种类型的数我们分别叫作整百几百几十几百几十除数，你有什么发现还可以看看前面做过的有余数的除法，再比较下。个„„个学生发现余数要比除数小，重点理解是因为不够再分成份了。吃完晚饭，小伙伴们又要忙着搭帐篷，我们去帮帮忙吧,需要搭多少个帐篷呢赶快用你学过的知识来算算吧......”。

7、“.....学生列出算式，并用竖式计算。顶年产商品蜂花粉约有吨。年，我国杂花粉受出口影响，出现前高后低，收购价从元下降到元。油菜花粉主要供内销，前期收购价元，后期上升到元。茶叶花粉的内销由于气候影响，有所减产，前期收购价在元，后期上升到元。近年我国蜂花粉市场较平稳，但是市场收购价随气候影响蜂花粉产量丰欠，价格上下波动。预测年杂花粉收购价在元，油菜花粉收购价在元，茶叶花粉在元。四蜂胶我国蜂产品市场中，蜂胶最火红。目前我国年产毛蜂胶在吨左右，由于市场走俏，蜂胶原料收购价上升，蜂胶有效成分含量下降。般毛蜂胶有效成分含量在，收购价在元，蜂胶原料收购价通过近年连续大幅上涨后，目前出现平稳状态，但是国内蜂胶市场良莠不分，准入市场门槛低，危机四起。出版中华人民共和国药典首次将蜂胶列入法定中药，目前正在制定蜂胶国家标准有利于规范蜂胶市场，促进蜂胶市场持续健康发展。五蜂蜡我国蜂蜡目前主要供出口，般箱蜂年产蜂蜡左右。由于国际市场需求增大，年蜂蜡价格上涨，出现近年新高。预测年蜂蜡市场平稳，蜂蜡与蜂农见面价在元。第四章项目建设的必要性项目建设有利于保证人们的身体健康。随着社会的发展，人们对模化组织化产业化程度低......”。

8、“.....对同水池中的水位进行测量，记录如下上升厘米，下降厘米，下降厘米，不升不降。如果上升厘米记为厘米，那么其余个记录怎样表示联系生活实际举出对具有相反意义的量，并分别用正负数表示。同桌交流。全班交流。教师根据学生发言板书课件出示明天小学五年级班学生的平均身高是厘米。下表给出了该班名同学的身高情况单位厘米。试完成下表姓名小明小宾小丽小亮小颖小山身高身高与平均身高的差值谁最高谁最矮最高与最矮的学生身高相差多少四丰收园里谈收获。师谈话你觉得自己都题问题的提出提出和研究的背景现实背景历史背景。提出和研究的依据政策依据理论依据实践依据。问题的研究现状国内的国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果已进行了那些研究问题研究的价值理论价值实践设计。研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求，可以是哲学的政治理论的，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。研究的具体目标。总目标分目标，目标要实在，要可行。和内容。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的......”。

9、“.....也就是本课题研究要达到的预定目标即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确精练明了。相对于目的和指导思想而言价值应用价值科学价值改革价值。对解决教育实际问题包括对本校本地区的教育工作实际存在的问题或回答教育理论问题有什么意义对教育的改革和发展会有什么贡献问题研究的意义现实意义历史意义实践意义方法论意义。以上几点要求做到少而精针对问题能指导操作表述简明准确，有具体贯彻要点，涵盖子课题，能理解把握。课题的界定对课题题目的界定对条件词关键词的界定，包括内涵与外延。改革的主张研础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。九经费估算。就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。开题报告的写作开题报告的组成。三个主要部分前言正文和结语三个次要部分标题署名引文注释和参考文献。二开题报告的结构与写法。课题名称。题目必须与内容致。确切中肯具体鲜明简练醒目。开题报告般不使用副标题。署名。在题目的下面，必须签要篇幅，它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察测试调查分析学习，材料形成的观点和理论......”。