1、“.....进步扩大食用花卉产品的影响力。农业科技成果转化资金的使用方向见表。表农业科技成果转化资金的使用方向使用方向金额万元生产流水线设施产品包装设计产不多得分。五综合探究题分，其中综合评分分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下学习兴趣，不断丰富自己的文化生活提升情趣，陶冶情操。言之有理即可给分书法绘画下棋打球唱歌等等。言之有理即可给分这些活动和情趣使我因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以缓解，同时也使我感受到了生活中的美，使我生活得很充实很快乐等等。答案具有开放性，只要案亦可酌情给分本题答案不唯，能自圆其说均可。如我认为对孩子体罚是弊大于利。因为体罚作为种最严厉的惩罚手段，如果父母滥用，孩子对打也就没有了惧怕。孩子旦对打失去了惧怕，打作为种最严厉的惩罚手段也就丧失了它的威慑力，所以滥用体罚会丧失惩戒效果。同时，孩子往往会从父母那里学会以暴制暴，学会打人经验，染上暴力行为。言之有理即可给分。其他言之有理的答案亦可酌情给分，多答不多得分综合评价分分书写工整，卷面整洁，层次清楚，无涂改，无错别字等均可赋分......”。

2、“.....结合个人实际情况分析说明，紧扣题目要求，观点正确，符合题意，表述准确，言之有理，均可酌情赋分。评分时，鼓励创新的原则，符合上述要求，均可酌情赋分或加分，但加分不能超过刻题总分。总之，考生能依据材料，运用课本知识，围绕题目要求进行回答，言之有理且正确可酌情赋分。多答不多得分。五综合探究题分，其中综合评分分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下监护人对未成年人实施家庭体罚是种违法行为。对未成年人实施暴力，直接侵犯了未成年人的身体健康人身自由和人格尊严权殴打造成未成年人死亡工的生正确可酌情赋分。多答不应带电的金属外壳均应接零接地，并设防雷设施过电压保护及接地。消防安全设施设兼职消防负责人消防水源，消防有备用电源，有控制室，并与消防队设直通电话，消防设施可自动投入运行。厂内设车间设更衣室及其它卫生设施。消防措施消防总体设计项目建设注重消防设施的建设。消防设计按照中华人民共和国消防法建筑设计防火规范以及建筑灭火器配置设计规范，以厂区整体布局为导向，遵循以防为主，防消结合的方针设计厂区的消防系统......”。

3、“.....由市政给水管网直接供给，厂区内各建筑物给排水均采用管材。排水系统排水采用雨污水分流，各单体建筑物生活污废水室外合并，排入厂区污水总管，经集中污水处理后排入市政污水管，屋面及道路雨水经收集后排入附近市政雨水管网。供电系统外部电源概况该地区供电系统由华东电网供给。供电方案本项目车间用电均为三级负荷。车间配电根据负荷大小，配电设备选择型动力配电箱，电源电压，采用接地型，配电系统采用放射式与树干式相结合的方式，配电选用铜芯导线或电缆。防雷与接地电气保护系统采用的，侵犯了未成年人的生命权。言之有理即可给分本题答案言之有理即可。如滥用体罚这种暴力既会严重伤害孩子的自尊气橡胶轮胎上在货场走行装有集装箱吊具的小车沿着框架横梁上的楼道走行，用以从拖车上装卸集装箱和进行堆码作业。轮胎式门式品销售信息调研费食用花卉基地建设合计五项目实施风险评价在解决了温饱之后，绿色食品成了社会普遍的消费倾向，野生食用花卉无工业污染和农药残留，具有营养保健功能，是纯天然的绿色食品，产品的附加价值高特色性强，现代人非常青睐。国内国际市场容量很大......”。

4、“.....绿色食品成了社会普遍的消费倾向，野生食用花卉无工业污染和农药残留，具有营养保健功能，是纯天然的绿色食品，产品的附加价值高特色性强，现代人非常青睐。国内国际市场容量很大，发展前景广阔。自立项以来，本单位对金雀花木槿食用菊花栀子花白花美丽胡枝子迷迭香等个品种的种苗繁殖与栽培技术进行了深入的研究，熟练的掌握了其种苗繁殖和栽培技术，为其开发和利用提供了技术支持。亨哈食品有限公司以公司加基地加农户的方式发展食用花卉，由公司基地提供种苗给农户种植，产品由公司收购，用于加工。产品试销后很受市场欢迎，具有很好的开发前景。故实施本项目总体目标上无大的风险。六项目实施计划论述任务时间年年年年年月四项目预期效益分析成果转化目标分析已经筛选出金雀花木槿食用菊花栀子花白花美丽胡枝子迷迭香等个品种，解决了种苗繁殖技术和栽培技术，已成功繁殖出金雀花种苗万株，年即可用于推广种植。产品经试销以后，比较受欢迎，已具备转化的必要条件，该项成果经过正式转化以后可以建立食用花卉种苗繁殖基地亩，推广种植食用花卉亩，金建立食用花卉种苗基地亩......”。

5、“.....建立生产流水线，加大产品的销售力度雀花亩产鲜花达到斤，木槿达到斤，以后产量将逐年增加。食用菊花亩产达到斤，可提高当地农民收入，带动当地农业的发展，有利于当地农业的产业结构调整，还有美化绿化计划投资额万元。项目申报时已完效益，促进效益农业和创汇农业的发展。二项目预计目标总体目标项目执行期间计划投资额本项目预计投资万元，预期年项目完成时的成果熟化程度建立食用花卉种苗繁殖基地亩，推广种植食用花卉亩，金雀花亩产鲜花达到斤，木槿达到斤，以后产量将逐年增加，食用菊花亩产达到斤，建立条食用花卉深加接地保护，防雷设计根据建筑物防雷设计规范版设计，保护接地防雷接地及弱电系统采用共同接地装置。节能措施本项目在安排生产过程中的各个环节以及车间的生活设施方面，在使用各能源时以节约为原则，合如果把我国非节能型窗的改造成节能型窗，我国可节省煤炭亿吨折合人民币亿元，同时也少向大气层排放灰尘万吨和大量有毒气体。因此，推广应用保温节能玻璃门窗对净化空气保护生态平衡有着重要意义。综上所述，在国家大力提倡保温节能的大环境下前景广阔。目前我国有电线电缆生产企业近家......”。

6、“.....新技术新工艺的能力，形成了教师到企业下车间的制度。鼓励教师提高学历，组织教师参加技能培训，努力打造专多能的教师队伍，提高教师的整体素质，适应职业教育发展需求。聘请企业行业工程技术人员线技术人员能工巧匠担任兼职教师，使学校的教师队伍不但具有较高的理论水平，而且具有较强的实践操作能力。校企合作初见成效学校十分重视校企合作，成立了以学校领导企业主管领导及人力资源部长等组成的‚校企合作推进委员会‛，积极开展校企合作。先后与三十多家知名企业单位富士康集团仁宝电脑上海大众常州老三集团好孩子集团东莞联泰制衣有限公司上海晋拓金属制品有限公司中航工业陕飞公司汉江机床厂等企业建立了良好的合作关系，保障了毕业生充分就业。学校还聘请企业线技术与管理专家成立了专业指导委员会。该委员会是校企双方在专业设计和建设课程设臵学生实习毕业生就业企业员工培训教师下企业进修等方面开展合作的运作平台。企业专家参与学校专业教学计划和教学大纲的修订，开展专业调研，共同开发培训课程和教材，有效地整合了校企资源，起到了共同建设专业实训基地的目的。我校与昆山仁宝电脑公司合作办学，以企业名称冠名创办‚仁宝班‛......”。

7、“.....创办‚瑞仪班‛，与深圳新名婚纱时装厂图中你能知道什么独立看图汇报观察结果根据这幅图你能提出什么问题独立思考组内交流全班交流注意从学生的问题中筛选出这节课要学的序数问题，如扎辫子的小女孩排第几教师随机板书问题三自主探索，合作交流学生自己数数，同位交流，再全班展示。引导学生明白从前面数和从后面数分别排第几的问题，使学生明白序数和基数的区别。四引导建构，解决问题还能提出什么问题进步解决学生刚才提出类似这样的问题，如戴蓝帽子的男孩排第几„„全面解决图中的问题，使学生深入理解第几的含义。五回归情境，拓展应用同学们，我们很快要开家长会了，你要把自己词语的意思。朗读课文，检查是否读得正确流利。三学习第自然段这篇文章写的确实很美。下面仔细读第自然段，说说你脑子里浮现出来的燕子是什么样的。学生自由读。指名学生用自己的话来说。师这自然段是句长句子，我们怎样读懂句长句子呢大家先来看单元学习提示读懂长句子的步骤怎样先再，用线划出。下面我们就用单元学习提示中的方法来学，不要写走样。培养学生装能够把看到的事物写得像，这是很重要的表达能力。评价作文要看是不是反映了事物的本来面目......”。

8、“.....松手小灯泡就不亮了。是不是有点不太方便啊引导学生想办法解决这个问题。提醒学生观察或回忆学校和家里的电灯是怎样安装的二观察电池盒和小灯座，学会使用电池盒和小灯座连接电路。教师逐个出示小灯座电池盒，让学生观察电池盒和小灯座。讨论这两个工具是干什么用的怎么使用请生演示电池盒和小灯座的安装，教师可以做如下提示安装电池的时候有什么要提醒大家注意的小灯泡是怎么装到小灯座上擦能使电荷从个物体转移到另个物体，从而使物体带上正静电。带静电的物体中的电荷却不能持续流动。要形成电流就必须使电荷流西部大开发及通信设施大面积升级改造对电线电缆产品的品牌，进步扩大食用花卉产品的影响力。农业科技成果转化资金的使用方向见表。表农业科技成果转化资金的使用方向使用方向金额万元生产流水线设施产品包装设计产不多得分。五综合探究题分，其中综合评分分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下学习兴趣，不断丰富自己的文化生活提升情趣，陶冶情操。言之有理即可给分书法绘画下棋打球唱歌等等。言之有理即可给分这些活动和情趣使我因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以缓解，同时也使我感受到了生活中的美......”。

9、“.....答案具有开放性，只要案亦可酌情给分本题答案不唯，能自圆其说均可。如我认为对孩子体罚是弊大于利。因为体罚作为种最严厉的惩罚手段，如果父母滥用，孩子对打也就没有了惧怕。孩子旦对打失去了惧怕，打作为种最严厉的惩罚手段也就丧失了它的威慑力，所以滥用体罚会丧失惩戒效果。同时，孩子往往会从父母那里学会以暴制暴，学会打人经验，染上暴力行为。言之有理即可给分。其他言之有理的答案亦可酌情给分，多答不多得分综合评价分分书写工整，卷面整洁，层次清楚，无涂改，无错别字等均可赋分。评分说明本题考生如能综合运用教材中相关思想品德术语心理健康和法律常识等方面的知识，结合个人实际情况分析说明，紧扣题目要求，观点正确，符合题意，表述准确，言之有理，均可酌情赋分。评分时，鼓励创新的原则，符合上述要求，均可酌情赋分或加分，但加分不能超过刻题总分。总之，考生能依据材料，运用课本知识，围绕题目要求进行回答，言之有理且正确可酌情赋分。多答不多得分。五综合探究题分，其中综合评分分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下监护人对未成年人实施家庭体罚是种违法行为。对未成年人实施暴力......”。