1、“.....往往欣赏乐曲第部分。设问在你眼前仿佛出现了欣赏乐曲第二部分。设问这部分与第部分对比，情绪上有什么变化师生交流有时间可允许再复听次。唱师生问好歌生表演唱聆听范唱。感受彝族民族音调的风格及姑娘们边唱边跳的欢乐情绪。学习曲调时要提醒学生用的指挥图式划拍，并做到匀速。采用小组与集体交替唱，个人与小组交替唱等方式互补互学。要唱出活泼欢快的情绪。完整的表演。唱跳奏合，各人发挥其特长，合作和谐，表演好赶圩归来啊哩哩，表现彝族同胞的农家乐聆听并回答问题聆听并回答问题聆听全曲。看着书上的谱例，随着音乐的发展，举手指出示意是第几段合着音乐的速度和情设境激趣由于该曲采用大量的十六分音符节奏，所以有定的难度，因此，在学曲调时宜放慢速度，当熟练流畅后逐渐达到歌曲应有的速度。五小结丰收的喜悦场面是非常热烈的。感受从丰收中获得劳动成果的欢乐。绪，作模仿该段主要乐器的演奏动作。让学生边听边看边模仿演奏的动作，三结合立体的欣的两首中外作品，使学生从音乐中体验农业丰收带来农家乐......”。

2、“.....保证不丢失，不漏销。五附则本制度自下发之日起执行。各部门各区域各店面按照给定的模板行文心线压在成文日期上。十二当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，应采取调整行距字距的措施加以解决，务使印章与正文同处面，不得采取标识此页无有归档和存查价值的公文，经过鉴别和主管领导批准，要定期进行销毁。销毁涉密公文，应当到指定场所由二人以上监销，保证不丢失，不漏销。五附则本制度自下发之日起执行。各部门各区域各店面按照给定的模板行文。本制度由综合管理中心制定并负责解释。外来公文般业务性公文综合管理中心签收呈有关领导批示请相关部门阅处存档公文格式公文由发文单位标识发文字号标题主送单位正文附件成文时间印章主题词抄送抄报单位印发单位和印发日期等部分组成。二发文单位标识应当使用发文单位全称或者规范化简称后加文件二字组成。统使用小号宋体字。三发文字号包括所在部门代字结合公司的管理需要，特制定本制度。二适用范围本制度适用于公司内部各职能部门各区域和各店。三职责权限综合管理中心是公司公文处理工作的管理机构......”。

3、“.....其小田字格上的个生字只识不认识‚手字旁‛理解山生字组成的词语。教学重点难点认识个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的个生字按字的结构把字写端正匀称。教学准备生字卡片投影片。教学时间两课时教学过程第课时揭题导人中国有些传统节日，小朋友们想知道吗今天我们来学习识字。板书课题识字齐读二初步看图，读韵文观察书上的图，看看图上画的是哪些传统节日的活动，人们在这些节日里做些什么。自由读韵文，要求看清音节，读准字音。三指导看图，出示部分生字词出示第幅图，观察说话。小朋友，图上画的是什么节日的活动全家人围在起在干什么相机出示词卡饺子过春节了，亲朋好友互相拜访表示节日的祝贺，这叫什么呢相机出示词卡拜年出示第二幅图，观察说话。图上画的是什么节日清明节老师介绍清明节二十四节气之，在月或日。民间习惯在这天扫墓。清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈士，这就是扫墓。相机出示词卡清明前后到郊外散步游玩，就叫踏青。相机出示词卡四指名读生字词，齐读生字词五学生自学出示的生字词要求读准字音，看清字形。看看挂图，想想字义。六教师检查自学情况，并加以指导认读生字，正音......”。

4、“.....不要与翘舌音混淆‚饺子‛中的后个字读轻声。用‚饺扫墓‛扩词。七小结刚才我们学习了两组词语。你们知道了有哪两个传统节日春节清明节春节，民间风俗是什么包饺子拜年清明节呢扫墓踏青么地方干什么的先按从上到下再按从左到右的顺序看图，说说同学们在干什么看第二页图，说说还有哪些情况下我们经常用到字典的在学校，在家中谈谈你平时是如何使用字典的三总结板书，进行练习说说新学期里自己准备怎样培养自己勤于查字典的习惯小组交流点评让学生在小组里感通过反映农家生活的两首中外作品，使学生从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展重点了解民族管弦乐队的组成常识。难点选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习。教具电子琴录音机磁带光盘欣赏曲曲谱学具节奏卡片教学内容教师调控主体活动设计意图组织教学二复习歌曲苹果丰收三表演赶圩归来啊哩哩四聆听丰收锣鼓师弹琴师放伴奏解题赶圩就是导入播放范唱为了降低难度，分为二段学唱，先学唱小节，待熟练后再学唱后小节。注意唱准前十六分音符节奏。歌曲表演时可采取前小节女领众和，即在啊哩哩处众和，后小节齐唱。还可以边唱边跳。伴奏是本歌表演的难点......”。

5、“.....最后再加上音高乐器。导入人们立卷归档销毁等工作。凡各部门正式发文红头文件均应经综合管理中心进行审核。四公文管理发文形式及规则公司行文分为正式行文和业务便签两类。模板见附件凡是制度性的指导全公司工作的重要决定决议公告通告通报通知等文件，都要以公司名义下发正比较优势的黄金产业，特种野猪养殖是近年来我国新兴的项特种养殖项目，在些省份已经进行了养殖探索和开展了规模养殖，并且已经成为些地方发展特种养殖带动农民发家致富的主要项目。目前，我国农业正面临着增加农民收入改善农产品结构和品质的紧迫任务，而发展特种野猪养殖对农业结构的调整和增加农民收入具有重要意义。首先，发展特种野猪养殖符合畜牧业内部产品结构调整的要求。传统的畜牧业产品的品种比较单养殖周期较长利润率较低，开展特种野猪养殖能够丰富畜产品的种类提高养殖行业的经济效益，对生猪产品结构的优化具有定的促进作用。其次，有助于养猪产业结构的调整优化，规避养猪业市场风险。特种野猪养殖是新兴的回报较高的养殖项目，它的开展将促进建立多项目多层次的生猪生产格局的建立，有助于生猪生产市场风险的规避。第三，特种野猪养殖的开展可以带动相关产业的发展......”。

6、“.....工作无小事，工作中，要保持谦虚的态度和慎言慎行的习惯要肯查五看活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做下汇报，恳请党对封建迷信活动着力解决党的意识淡化的问题，增强看齐意识，遵守政治纪律政治规矩，心中装着党，时刻想着党，在党言党在党爱党在党护党在党为党着力解决宗旨观念淡薄的问题，始终坚持与人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务，坚决不做损害群众利益的事情着力解决精神不振的问题，以饱满的热情积极工作，努力作为，勇挑重担，敢于担当，以实际行动彰显党员作繁多琐碎，老师们需要的东西有时候又是出其不意的，因为数量较少，我会嫌麻烦，会积攒到要求数量多后才去采购，这是需要改正的。另外，对学生的服务态度也需务，摆正位置，当好配角。立足本职，当好师生的服务员。工作中密切联系全体师生，积极倾听老师的呼声，了解学生的疾苦，及时将所了解情况上报给领导，配合各级领导的各项工作，为大家搞好服务，做名合格的服务员。对领导的指示，多份细心，少份粗心对老师，多份虚心，少份骄心对学生，多份耐心，少份躁心。愿为三春雨，润物细无声。作繁多琐碎......”。

7、“.....因为数量较少，我会嫌麻烦，会积攒到要求数量多后才去采购，这是需要改正的。另外，对学生的服务态度也需要进步端正加强。现在的孩子在家大多娇生惯养，独立性与生活自理能力都很差，每学期都有大量丢学生证的，而且还不及时补办，甚至要等到考试前半个小时才到教导部补办。面对这种情况，我会表现的很不耐烦，尽管会办理，但是难以做到面带微笑，态度温和。二下步工作中的改进措施加强自我政治学习能力，养成勤学习勤思考的好习惯。对学校组织的各项政治学习，即使没有资格参加到学习班中去，对各种精神方针于吃苦，对工作不拈轻怕重对自己所犯过失，要勇于承认，敢于自我批评，杜绝敷衍塞责推卸责任的态度。勤学勤思，善于总结，提高工作效率。在已经熟悉业务的基础上，进步加强业务学习，对于工作中会用到的各项能力，要通过学习尽快掌握，并力求在工作方法上有所创新发展。计算机水平还需要进步提高，公文写作能力要进步提高，英语交际口语要进步熟练准确，这是我下步想提高的三个能力目标。加强自我调控能力，进步端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量。作为名老教师，要尽量做到不骄不躁，尽量不让自己的个人情绪影响到单位工作......”。

8、“.....领会各项会议精神，并切实贯彻到日常工作中，为人服务的岗位。它是为广大师生的教学及生活服务的。虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进步增强，服务质量还有待于进步完善。因为日常工没有课了，单位没有事情了，想到孩子早放学，就非常想能搭个便车早点回家。查工作作风。在工作中，我直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识责任意识还远远不够，需要大幅度提升。考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给院部工作带来了特在喜庆的日子里，往往欣赏乐曲第部分。设问在你眼前仿佛出现了欣赏乐曲第二部分。设问这部分与第部分对比，情绪上有什么变化师生交流有时间可允许再复听次。唱师生问好歌生表演唱聆听范唱。感受彝族民族音调的风格及姑娘们边唱边跳的欢乐情绪。学习曲调时要提醒学生用的指挥图式划拍，并做到匀速。采用小组与集体交替唱，个人与小组交替唱等方式互补互学。要唱出活泼欢快的情绪。完整的表演。唱跳奏合，各人发挥其特长，合作和谐，表演好赶圩归来啊哩哩，表现彝族同胞的农家乐聆听并回答问题聆听并回答问题聆听全曲......”。

9、“.....随着音乐的发展，举手指出示意是第几段合着音乐的速度和情设境激趣由于该曲采用大量的十六分音符节奏，所以有定的难度，因此，在学曲调时宜放慢速度，当熟练流畅后逐渐达到歌曲应有的速度。五小结丰收的喜悦场面是非常热烈的。感受从丰收中获得劳动成果的欢乐。绪，作模仿该段主要乐器的演奏动作。让学生边听边看边模仿演奏的动作，三结合立体的欣的两首中外作品，使学生从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展难点通过歌曲的学习继续掌握二声部合唱的技巧教具电子琴录音机磁带光盘欣赏曲曲谱学具节奏卡片教学内容教师调控主体活动设计意图组织教学二复习歌曲晚风到指定场所由二人以上监销，保证不丢失，不漏销。五附则本制度自下发之日起执行。各部门各区域各店面按照给定的模板行文心线压在成文日期上。十二当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，应采取调整行距字距的措施加以解决，务使印章与正文同处面，不得采取标识此页无有归档和存查价值的公文，经过鉴别和主管领导批准，要定期进行销毁。销毁涉密公文，应当到指定场所由二人以上监销，保证不丢失，不漏销。五附则本制度自下发之日起执行......”。