1、“..... 讨论多种形式的演唱方法教学反馈学生小组演唱，评价。 二完成练习听听，想想再欣赏歌曲范唱。 在老师的指导下完成练习听听，想想。 三听赏木屐声声介绍壮族走板鞋的风俗初听乐曲节奏有什么变化随音乐按节奏掂脚尖轻轻地跑四复习本单元歌曲各小组派代表抽签决定表演的内容及形式。 教师事先准备好分组自由讨论表演形式并进行表演练习。 五小结，颁奖。 六下课。 板书设计跳呀跳︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱课题春天总第课时第课时上课时间年月日第周星期教学目标知识目标学会用自然明亮的声音饱满的情绪演唱歌曲。 技能目标积极主动的参与音乐活动，在游戏中获得音高音准和声听辩的训练。 情感目标通过学唱歌曲唤起学生热爱大自然自觉保护和美化环境的童心。 教学重点学唱歌曲。 教学难点积极主动的参与音乐活动，在游戏中获得音高音准和声听辩的训练课前准备歌曲音乐教学过程师生问好导入。 介绍并出示有关介绍绿色植物造福人类的图片供学生欣赏，并提出问题师乐风格基本相同的，具有代表性的各族童谣，感受体验音乐带来的愉悦之情。 技能目标通过感觉歌曲多种多样的演唱形式，培养学生与他人合作的能力......”。

2、“.....感受音乐的情趣。 情感目标通过音乐活动或表演，激发学生的学习兴趣，进步加深对民族音还有定的距离，廉政教育有时只满足于开会强调，具体抓落实不够廉政建设的有关制度落实得还不够好，在反对和纠正群众反映强烈的不正之风方面，还存在求稳怕乱思想比如在执行八项规定落实惠民办公会等措施，但到基层调研与群众面对面交流还不够深入，调研效果还没有完全达到预期目标有时搞调研还存在于被安排现象，走的路线看的点都是事先安排好的有的调研先入为主，真实情况不完全了解，凭主观下结论，靠汇报定调子有的调研蜻蜓点水走马观花，流于形式，了解情况不深不细。工作落实抓得还不细。对上级及全县的重大战略决策基本能做到立说立行，及时制定计划安排，但有的工作存在重布置轻落实雷声大雨点小的问题，使得些工作浮在表面，或出现前紧后松的现象有的工作没有研商出具体详尽的推进方案，或者方案操作性不强有的工作对推进过程中可能遇到的问题，没有制定预防应对措施有的工作没有按时间要求完成，个别工作停留在会议上文件上。二官僚主义方面班子谈心谈话还不够。尽管县政府党组能按照上级要求及时召开民主生活会班子交流会......”。

3、“.....谈认识少，成员之间讲优点多，指缺点少，习写生及线造型的方法，培养学生的观察能力线造型能力及画面的组织能力。隐性内容与目标引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作探究意识。通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣以及认真细致的观察习惯。二教学重点与难点重点学会捕捉背面人物头部的特征，能用线描写生的方法表现出来。难点如何用线表现人物头部的特征。组织教学导人新课语言组织教学。二探究式学习活动板书课题讨论展示儿位本班同学背而头像，请同学们猜猜是谁。提问你为什么能猜出来刚才的几位同学呢板书头型发型头饰服装。引导学生分析感悟画家是如何通过背面人物表现人的内心情感的。引导学生欣赏教材中小朋友的作品。提问你喜欢哪幅为什么小组讨论赏析克里斯蒂娜的世界盂蜀宫伎图。赏析未来世界，时论画上的小朋发在干什么怎么看出来的利用教材上的学生作业说说自己喜欢哪幅，为什么。与教师起分析头发的走向及线条的组织。教师请位女同学到前面做模特，师生分析头发的走向，演示如何用线进行写生。提醒学生要表现出头部的形体，些线条应为弧线，并注意其方向的变化。学生动手实践三布置作业。巡视辅导四小结教师组织学生小结评价......”。

4、“.....引导学生回家进步学习。第课有趣的属相教学内容与目标显性内容与目标应知了解十二生肖的相关知识以及邮票的般常样为什么动感雕塑的艺术特色主要体现在哪里研究教材分析研究材中学生作品你喜欢哪件为什么什么样的人是快乐的你打算运用怎样的造型突出表现快乐欣赏书中作品，看看他们如何用线材表现快乐的动感你觉得哪里的造型是难点和同学交流下。技法指导根据个人的喜好与力度情况，选择适合的线材进行表现。教师就出现的问题进行有制对性的指导容课题跳呀跳总第课时第课时上课时间年月日第周星期教学目标知识目标本单元通过听唱组音乐情绪音乐风格基本相同的，具有代表性的各族童谣，感受体验音乐带来的愉悦之情。 技能目标通过感觉歌曲多种多样的演唱形式，培养学生与他人合作的能力，体验歌曲问答的音乐形式通过学习使学生能用打击乐器肢体语言来表现他们对音乐的理解，感受音乐的情趣。 情感目标通过音乐活动或表演，激发学生的学习兴趣，进步加深对民族音乐的体验和感受，提高学生的表演能力和自我表现的能力。 教学重点学唱歌曲。 教学难点通过歌词动作创编活动，发挥学生的想像力和创作能力......”。

5、“.....多幸福。 说说你所了解的藏族人民的生活存在老好人现象。密切联系群众还不够。向群众虚心学习还不够，对群众真心负责还不够，为群众热心服务还不够，接受群众监督诚心还不够在工作中，关心了解倾听群众意见呼声，为群众办实事，为基层服务的意识有待增强在调处矛盾时，能够严格按照法律政策和程序，规范操作有情操作，真心善待群众厚待群众，但有时也会存在不耐烦的现象。行政服务效能还不高。江州区新和镇特色名镇名村建设，完成投资万元。积极推进扶绥县山圩镇百镇示范建设。加快推进污水垃圾处理设施建设。今年全市计划铺设污水管网公里，计划总投资亿元。严以修身专题教育开展情况汇报严以修身专题教育开展情况汇报。月，江南污水处理工程管网配套二期工程完成投资万元。继续推进扶绥县东门镇江州区驮卢镇新和镇龙州县水口镇大新县硕龙镇下雷镇等个乡镇污水处理厂建设，确保今年月底全部竣工验收。开工建设扶绥县东罗镇宁明县爱店镇海渊镇凭祥市夏石镇等个污水处理设施，争取今年月全部竣工验收，完成投资万元。进步加强已建成的座污水处理厂运营管理，确保全市污水处理率达以上。扎实推进市政基础设施建设......”。

6、“.....增加了家庭经济收入。经济效益和社会效益都十分理想。巍山县欣隆食用菌有限责任公司坚持以信誉求发展，以质量求生存，几年来得到了飞速的发展，我公司着力于资源综合利用，精心发展低碳经济，引进人才技术资金，培植农不壳去衣去芯能耗高工时高成本高的弊端银杏果中的银杏黄酮银杏内酯等成分既是银杏药理活性的基础又是银杏特有苦味的主要来源。由于银杏黄酮和银杏内酯的苦味入口绵长，不能被绝大部分消费人群所接受，因此严重限制了银杏和银杏深加工制品的消费量。因此开发含有较高银杏黄酮和银杏内酯而苦味较低的银杏制品，是扩展具有保健功能银杏制品市场的关键。银杏中的有毒成分如银杏酸银杏酚氢氰酸等对人体有较大毒性，为广大消费者所熟知。现在普遍使用的银杏加工工艺都不能用简便的方法将这些毒性物质除去，因此也限制了银杏和银杏深加工制品的消费。银杏果中含有相当部分的银杏油，由于油脂的极易氧化变质，造成了银杏深加工产品的保质期不长，产品的货架寿命相当的短，制约了银杏深加工产业的发展。银杏果虽然具有广阔的开发空间，但要解决好制约银杏果加工和消费的难题，必须寻找全新的加工方法去壳去衣去芯，通过开发剥壳去衣工业化工艺研究......”。

7、“.....建立银杏毒素功效成分的快速检测方法优化完善淀粉和蛋白质的酶法水解技术方案和工艺路线银杏油脂的物理分离技术研究，银杏油采用合适的工艺技术路线提取分离，确保产品银杏粉的保质期采用包埋微胶囊化技术生产银杏油粉，已申请国家发明专利。银杏油被公认为绿色保健食用油，素有液体黄金的美誉，开发银杏油粉的功能保健食品也是本项目的重要组成部分，也是实现银杏古老资源营养功效价值的途径之。产品银杏粉保质期稳定在年以上，争取粗粮的结构状态得以改变口感得以改良，提高人们对粗粮的接受度，消化吸收率也得以提高。本项目围绕银杏资源的深加工开发，同时结合粗粮细食的研究开发，项目产品主要包括功能原料银杏粉专用调配粉银比较优势的黄金产业，特种野猪养殖是近年来我国新兴的项特种养殖项目，在些省份已经进行了养殖探索和开展了规模养殖，并且已经成为些地方发展特种养殖带动农民发家致富的主要项目。目前，我国农业正面临着增加农民收入改善农产品结构和品质的紧迫任务......”。

8、“.....首先，发展特种野猪养殖符合畜牧业内部产品结构调整的要求。传统的畜牧业产品的品种比较单养殖周期较长利润率较低，开展特种野猪养殖能够丰富畜产品的种类提高养殖行业的经济效益，对生猪产品结构的优化具有定的促进作用。其次，有助于养猪产业结构的调整优化，规避养猪业市场风险。特种野猪养殖是新产的优质后代，其外貌象野猪，故名为特种野猪。特种野猪集野猪和瘦肉型家猪的优秀基因于身，其肉质鲜嫩营养丰富瘦肉率高的特点深受消费者的青睐。尤其它的瘦肉率达以上，比带动能力项目建成后，对调整农业产业结构和经博性格特点。 讨论多种形式的演唱方法教学反馈学生小组演唱，评价。 二完成练习听听，想想再欣赏歌曲范唱。 在老师的指导下完成练习听听，想想。 三听赏木屐声声介绍壮族走板鞋的风俗初听乐曲节奏有什么变化随音乐按节奏掂脚尖轻轻地跑四复习本单元歌曲各小组派代表抽签决定表演的内容及形式。 教师事先准备好分组自由讨论表演形式并进行表演练习。 五小结，颁奖。 六下课。 板书设计跳呀跳︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱课题春天总第课时第课时上课时间年月日第周星期教学目标知识目标学会用自然明亮的声音饱满的情绪演唱歌曲......”。

9、“.....在游戏中获得音高音准和声听辩的训练。 情感目标通过学唱歌曲唤起学生热爱大自然自觉保护和美化环境的童心。 教学重点学唱歌曲。 教学难点积极主动的参与音乐活动，在游戏中获得音高音准和声听辩的训练课前准备歌曲音乐教学过程师生问好导入。 介绍并出示有关介绍绿色植物造福人类的图片供学生欣赏，并提出问题师乐风格基本相同的，具有代表性的各族童谣，感受体验音乐带来的愉悦之情。 技能目标通过感觉歌曲多种多样的演唱形式，培养学生与他人合作的能力，体验歌曲问答的音乐形式通过学习使学生能用打击乐器肢体语言来表现他们对音乐的理解，感受音乐的情趣。 情感目标通过音乐活动或表演，激发学生的学习兴趣，进步加深对民族音还有定的距离，廉政教育有时只满足于开会强调，具体抓落实不够廉政建设的有关制度落实得还不够好，在反对和纠正群众反映强烈的不正之风方面，还存在求稳怕乱思想比如在执行八项规定落实惠民办公会等措施，但到基层调研与群众面对面交流还不够深入，调研效果还没有完全达到预期目标有时搞调研还存在于被安排现象，走的路线看的点都是事先安排好的有的调研先入为主，真实情况不完全了解，凭主观下结论......”。