1、“.....此时，教师应给予引导和鼓励例如，对于数，可这样问和有相同的类型吗可以表示个人，而可以表示人数吗不可以所以它们是不同类型的数，数是正数中整个的数，我们就称它为正整数，而不是整个的数，称为正分数，由于小数可化为分数，以后把小数和分数都称为分数通过教师的引导鼓励和不断完善，以及学生自己的概括，最后归纳出我们已经学过的类不同的数，它们分别是正整数，零，负整数，正分数，负分数，按照书本的说法，得出整数分数和有理数的概念看书了解有理数名称的由来统称是指合起来总的名称的意思试试按照以上的分类，你能画出张有理数的分类表吗你能说出以上有理数的分类是以什么为标准的吗是按照整数和分数来划分的分类是数学中解决问题的常用手段，这个引入具有开放的特点，学生乐于参与学生自己尝试分类时，可能会很粗略，教师个用正负数描述向指定方向变化情况的例子，通常向指定方向变化用正数表示向指定方向的相反方向变化用负数表示。这种描述在实际生活中有广泛的应用，应予以重视。教学中，应让学生体验增长和减少是两种相反意义的量，要求写出体重的增长值和进出口额的增长动的联想想象铃兰花象铃铛叮当作响......”。

2、“.....激发孩子们对祖国辽阔的大自然对美丽的大森林的热爱与向往之情。教师将主题乐写出来，请同学跟琴视唱。复听乐曲，请同学听听主题乐在乐曲中出现了几次。细听钢琴伴奏的模拟铃铛声。最后复听全曲。完成听听想想。二乘着歌声的翅膀让我们再次起飞，乘着歌声的翅膀。教师介绍乘着歌声的翅膀原是德国作曲家门德尔松以德国诗人海涅的诗为歌词所写的歌曲，后被改编。初听乐曲，请同学说说这首乐曲有什么特点听了以后有什么感受再次复听乐曲，请同学说说都有哪几种乐器的演奏展开想象，自由发言，请同学说说，乘着歌声的翅膀你仿佛到了那里。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。九经费估算。就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。开题报告的写作开题报告的组成。三个主要部分前言正文和结语三个次要部分标题署名引文注释和参考文献。二开题报告的结构与写法。课题名称。题目必须与内容致。确切中肯具体鲜明简练醒目。开题报告般不使用副标题。署名。在题目的下面，必须签要篇幅，它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察测试调查分析学习......”。

3、“.....如调查的问题现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平，同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分，同样要掌握充分占有材料，要认真对材料进行分析综合整理，经过概念判断推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。可采用课题研究单位，般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。开题报告可以不写内容摘要和关键词。前言。前言是开题报告的序言。前言部分般都应说清楚课题选题立项批准的过程，以及开题前的准备开题缘由开题意义，开题前所进行三听音乐下课。板书设计综合训练歌谱谱例略课后小记课题愉快的梦总课时数第节教学内容歌曲愉快的梦学唱歌曲处理教学目的学习并感受日本歌曲愉快的梦，了解日本的风土人情。通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。通过本课教学，使学生受到中日友谊的熏陶和感染。教学重点学唱歌曲并用各种方式表现歌曲。教学难点创编歌词教学手段多媒体教学过程发声练习同前节创设情境。放日本歌曲海滨之歌，教师带领学生律动走进教师做拍肢体动作，为后面的歌曲学习和肢体打节奏作铺垫。二导入放背景音乐愉快的梦师同学们......”。

4、“.....你们想不想去生想。师好，下面就请你们闭上眼睛，老师带你们坐宇宙飞船到日本去，跟老师起倒计时，位女生穿着和服走到讲台前到了，快睁开眼睛看看，下面老师介绍下，这位是我们的日本小朋友惠子同学，她的中国话讲得非常棒，下面我们就来邀请惠子同学来给我们做导游吧,出示大屏幕惠子おはようござぃます色的美景。教学难点在歌唱实践中学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统。教学手段录音机磁带。教学过程发声练习同前节二检查复习请同学回答，调的在五线谱的什么位置此调哪个音发生了变化位置在哪集体视唱西风的话的曲问题的提出提出和研究的背景现实背景历史背景。提出和研究的依据政策依据理论依据实践依据。问题的研究现状国内的国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果已进行了那些研究问题研究的价值理论价值实践设计。研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求，可以是哲学的政治理论的，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。研究的具体目标。总目标分目标，目标要实在，要可行。和内容。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的......”。

5、“.....也就是本课题研究要达到的预定目标即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确精练明了。相对于目的和指导思想而言价值应用价值科学价值改革价值。对解决教育实际问题包括对本校本地区的教育工作实际存在的问题或回答教育理论问题有什么意义对教育的改革和发展会有什么贡献问题研究的意义现实意义历史意义实践意义方法论意义。以上几点要求做到少而精针对问题能指导操作表述简明准确，有具体贯彻要点，涵盖子课题，能理解把握。课题的界定对课题题目的界定对条件词关键词的界定，包括内涵与外延。改革的主张研础的概念，会对有理数按照定的标准进行分类，培养分类能力了解分类的标准与分类结果的相关性，初步了解集合的含义体验分类是数学上的常用处理问题的方法。教学难点正确理解分类的标准和按照定的标准进行分类知识重点正确理解有理数的概念教学过程师生活动设计理念探索新知在前两个学段，我们已经学习了很多不同类型的数，通过上两节课的学习，又知道了现在的数包括了负数，现在请同学们在草稿纸上任意写出个数同时请个同学在黑板上写出问题观察黑板上的个数，并给它们进行分类学生思考讨论和交流分类的情况学生可能只给出很粗略的分类......”。

6、“.....通过它们的控制和调节，使液流的压力流速和方向得以改变，从而改变执行元件的力或力矩速度和方向。辅助装置油箱管路蓄能器滤油器管接头压力表开关等通过这些元件把系统联接起来，以实现各种工作循环。工业大学工业大学工作介质液压油。绝大多数液压油采用矿物油，系统用它来传递能量或信息。第章液压传动的优缺点液压传动的优点在相同的体积下，液压执行装置能比电气装置产生出更大的动力。在同等功率的情况下，液压执行装置的体积小重量轻结构紧凑。液压马达的体积重量只有同等功率电动机的左右。液压执行装置的工作比较平稳。由于液压执运输机械起重机叉车装卸机械液压千斤顶等矿山机械开采机提升机液压支架等建筑机械打桩机平地机等船舶港口机械起货机锚机舵机等铸造机械砂型压实机加料机压铸机等静液压传动装置的应用静液压传动由于具有无级变速，调速范围宽，可以实现恒扭或恒功率调速，容易实现电控等优点，在工程机械中具有良好的应用前景。但是在铲土运输机械和起重机械中作为主要运行。电力系统采用的绕组连接方式只有和，高中低三侧绕组如何要根据具体情况来确定。我国以上电压，变压器绕组都采用接采用连接，其中性点多通过消弧线接地。以下电压......”。

7、“.....由以上知，此变电站采用线采用连接，采用接线主变中性点的接地方式选择电力网中性点接地方式是个综合问题。它与电压等级单相接地短路电流过电压水平保护配置等有关，直接影响电网的绝缘水平系统供电的可靠性和连续性变压器和发电机的运行安全以及对通信线路的干扰。主线路供电，年成为上市公司，年，东阿阿胶进入全国家最具发展潜力的上市公司之列，靠的就是科学精确的管理机制，以及实现这种管理机制的工具。东阿系统包含系统控制财务管理采购管理库存管理销售管理生产管理设备管理质量管理及综合查询领导决策等功能模块。财务管理。通过账务管理财务分析费用管理成本模拟等，把东阿阿胶集团的财务工作上升到管理的高度。特别是通过财务与生产销售库存供应质量等各个业务环节的信息集成，实现现代企业的人财物产供销的体化管理。如账务子系统的应用，不仅可以指导库存生产采购销险分析案例精准农业精准农业是当今世界农业发展的新潮流，是由信息技术支持的根据空间变异，定位定时定量地实施整套现代化农事操作技术与管理的系统。其基本涵义是根据作物生长的土壤性状，调节对作物的投入，即方面查清田块内部的土壤性状与生产力空间变异......”。

8、“.....进行定位的器皿的制作步骤。制作器皿底面。压块泥板，切割成手形。盘筑器皿坯体。将搓好的数根泥条，沿着底面的边缘进行盘筑，按顺序粘接好每根泥条。装饰整理作品。三作业要求。运用泥条盘筑的方法，制作个有趣的手形或足形器皿。学生练习，教师个别指导。四课堂小结。评议学生作业，学生对自己的作品谈感受根据学生要求，收集作品烧制第课留住秋天教学目标感受秋天的美好，色彩的丰富，用不同形状，不同大小的落叶拼贴成幅生动有趣的画，提高学生的动手能力和发散思维。教学重点用落叶拼贴成幅生动有趣的画。教学难点充分运用落如只分为正数和负数或零三类，此时，教师应给予引导和鼓励例如，对于数，可这样问和有相同的类型吗可以表示个人，而可以表示人数吗不可以所以它们是不同类型的数，数是正数中整个的数，我们就称它为正整数，而不是整个的数，称为正分数，由于小数可化为分数，以后把小数和分数都称为分数通过教师的引导鼓励和不断完善，以及学生自己的概括，最后归纳出我们已经学过的类不同的数，它们分别是正整数，零，负整数，正分数，负分数，按照书本的说法......”。

9、“.....你能画出张有理数的分类表吗你能说出以上有理数的分类是以什么为标准的吗是按照整数和分数来划分的分类是数学中解决问题的常用手段，这个引入具有开放的特点，学生乐于参与学生自己尝试分类时，可能会很粗略，教师个用正负数描述向指定方向变化情况的例子，通常向指定方向变化用正数表示向指定方向的相反方向变化用负数表示。这种描述在实际生活中有广泛的应用，应予以重视。教学中，应让学生体验增长和减少是两种相反意义的量，要求写出体重的增长值和进出口额的增长动的联想想象铃兰花象铃铛叮当作响，象繁星闪闪发光和亲切的咏唱，激发孩子们对祖国辽阔的大自然对美丽的大森林的热爱与向往之情。教师将主题乐写出来，请同学跟琴视唱。复听乐曲，请同学听听主题乐在乐曲中出现了几次。细听钢琴伴奏的模拟铃铛声。最后复听全曲。完成听听想想。二乘着歌声的翅膀让我们再次起飞，乘着歌声的翅膀。教师介绍乘着歌声的翅膀原是德国作曲家门德尔松以德国诗人海涅的诗为歌词所写的歌曲，后被改编。初听乐曲，请同学说说这首乐曲有什么特点听了以后有什么感受再次复听乐曲，请同学说说都有哪几种乐器的演奏展开想象，自由发言，请同学说说......”。