1、“.....查找存在的问题。四组织领导两学做学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作。层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务，尽好责抓到位见实效。省自治区直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助党支部制的先进性和纯洁性具有重大意义。两学做学习教育，基础在学，关键在做，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在政务服务事务服务后勤服务等工作中发挥先锋模范作用，为建设勤政务实廉洁高效的服务型机关提供坚强组织保证......”。

2、“.....二目标任务办公室两学做学习教育，就是要引导党员干部增强六种意识做到五个坚持解决五类问题树立两个表率，把办公室打造成为县委放心的坚强前哨和巩固后院。增强六种意识，即增强政治意识大局意识责任意识服务意识团结意识廉洁意识。做到五个坚持，即坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守。解决五类问题，即是理想信念动摇，政治方向模糊的问题。主要是对共产主义信仰动摇，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，思想滑坡，世界观人生观价值观利益观定程度上存在偏差。二是党的意识淡化，模范作用不好的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，组织纪律散漫，不按时交纳党费，不按规定参加党组织生活，不认真完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。特别是在办公室工作任务重时间紧要求高的情况下，党员先锋模范作用发挥不好，把自己混同于般干部职工。些科室同志经常延时加班熬夜加点，日复日年复年，长时间的消磨产生了埋怨心理，工作积极性有所减退，存在交差了事完任务的现象，工作标准不高，只求过得去不求过得硬。三是宗旨观念淡薄......”。

3、“.....主要是对上访群众态度生硬缺乏耐心，对群众的诉求能拖就拖能推就推，不能积极主动协调帮助解决。下基层包抓精准扶贫新型农村社区建设等工作中，只求按部就班完成分配任务，创造性帮助群众争取项目资金支持不够，工作被动，不推不动。四是精神萎靡不振，不敢定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保两学做学习教育皮敷衍塞责，存在撂挑子甩担子混日子的现象，无所事事，不敢担当。五是思想纪律涣散，工作作风漂浮的问题。主要是随着作风建设的深入推进，工作纪律工作标准工作效率要求越来越高越来越严，些党员干部不能及时适应新常态，存在多事不如少事不干事就不会出事的思想，浑浑噩噩混日子，平平庸庸熬资历，上班迟到早退，无事开脱溜号，瞻前顾后，拈轻怕重，推三阻四，不会担当。树立两个表率，即在同县委保持高度致上作出表率，在贯彻落实县委确定的各项工作部署上作出表率。三基本原则坚持教育为主，深学细学......”。

4、“.....把握共产党员为人做事的基准和底线引导党员理解掌握习近平总书记系列讲话的丰富内涵和核心要义，武装头脑指导实践推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础。坚持学用结合，知行合。教育引导全体党员自觉把党章党规和习近平总书记系列讲话要求转化为实际行动，学而信学而用学而行，做到思想同心目标同向工作同力落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。坚持问题导向，注重实效。把发现问题解决问题贯穿学习教育始终，组织引导全体党员联系个人思想工作生活纪律作风实际，对照党章党规习近平总书记系列讲话精神，对照共产党员要求，查找自身不足和差距。本着立说立行即知即改的态度，从现在改起从自己改起从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程，凝聚力量，促进落实。评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员......”。

5、“.....区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党周年活动中，评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在两学做学习教育中走在前面深学层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党委党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以两学做为主题......”。

6、“.....从图形的几何特征上，连续直线是由很多顶点组成的，而且顶点数目是不确定的。条连续直线可能只有两个顶点，也可能有几千个顶点。所以，需要定义个结构来存储连续直线的个顶点坐标。面类图形元素的组织面类图形元素般是由闭合线围成的区域。根据围成面的边界不同，有不同形式的面，如圆形区域椭圆形区域复合线区域多边形区域等。最常用的面是多边形区域，其边界由条连续直线组成。因为另外各种类型面的边界般都可以用连续直线来近似描述，所以，本设计只讨论多边形区域的实现方法。在描述多边形区域时，最主要的是要描述边界顶点坐标。描述面的边界顶点坐标时，有不同的描述方法，种方法是将边界由几段连续直线来描述。另外种描述方法是直接存储区域的边界顶点坐标，即把区域的整个边界作为条连续直线来存储。这种方法的缺点是造成坐标的重复存储优点是具有较强的独立性，不用考虑组成区域的连续直线段。在本设计中，采用直接存储边界坐标的方式。用这种方式组织多边形，每条道路都各有组红黄绿信号灯，用以指挥车辆和行人有序地通过十字路口。红灯亮表示该道路禁止通行黄灯亮表示停车绿灯亮表示允许通行......”。

7、“.....指挥各种车辆和行人安全通行，因而使用十分广泛。本设计使用了数字系统来解决实际应用问题。桂林电子科技大学信息科技学院数电实训论文设计目的掌握十字路口交通灯控制器的构成原理与设计方法。熟悉集成数字电路的使用方法。交通灯基本工作原理交通灯基本原理统是个能够对数字信号进行加工，传递，和存储的实体，它由实现各种功能的数字逻辑电路相互连接而成。用来处理数字信号的电子线路称为数字电路，数字集成电路的基本逻辑单元是逻辑门，块集成电路芯片所容纳的逻辑门数量反映了芯片的集成度，集成度越高，单个芯片所实现的逻辑功能越强。对于十字路口交通灯设计。在信号源的选择上，我们采用了由定时器组成的秒脉冲发生器，提供个频率稳定的准确的方波信号，可保证，路三者关系的协调，已成为交通管理部门需要解决的重要问题之。城市交通控制系统是用于城市交通数据监测，交通信号灯控制与交通疏导的计算机综合管理系统，它是现代城市交通监控指挥中最重要的组成部分。城市机动车量的不断增加，许多大城市如北京，上海，南京等出现了交通超负荷运行个四边形的个角剪下来，拼成个周角。把这个四边形分成两个三角形......”。

8、“.....最后运用三角形内角和是的知识解决生活中的问题。第六单元教材分析教学目标让学生自主探索小数加减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进行加减及混合运算。使学生理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行些小数的简便计算，进步发展学生的数感。使学生体会小数加减运算在生活学习中的广泛应用，提高小数加减法计算能力导干部把自己摆进去，查找存在的问题。四组织领导两学做学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作。层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务，尽好责抓到位见实效。省自治区直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助党支部制的先进性和纯洁性具有重大意义......”。

9、“.....基础在学，关键在做，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在政务服务事务服务后勤服务等工作中发挥先锋模范作用，为建设勤政务实廉洁高效的服务型机关提供坚强组织保证，为贯彻落实县委决策部署服务县域经济社会发展加快建设关中最美县凝聚强大动力。二目标任务办公室两学做学习教育，就是要引导党员干部增强六种意识做到五个坚持解决五类问题树立两个表率，把办公室打造成为县委放心的坚强前哨和巩固后院。增强六种意识，即增强政治意识大局意识责任意识服务意识团结意识廉洁意识。做到五个坚持，即坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守。解决五类问题，即是理想信念动摇，政治方向模糊的问题。主要是对共产主义信仰动摇，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，思想滑坡......”。