1、“.....家长反映当家长来接孩子与些节日准备和庆祝活动。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。三环境创设科学区投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料。阅读区张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。表演区提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四家长工作和孩子起收集有关端午节风俗的图片资料，向孩子讲述端午节的风俗。带孩子购买艾草和菖蒲粽子香袋咸鸭蛋等过节物品。和孩子起观看有关节日庆祝活动的报道。参加级的包粽子活动。五活动安排活动端午节的风俗和来历目标知道端午节的日期，了解端午节的些风俗和来历。对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。幼儿表现当我在给孩子讲屈原的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出啊的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。活动二艾草和菖蒲目标观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。幼幼儿园端午节系列活动方案背景材料端午节是我国的个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子赛龙舟挂香袋系长命缕等庆祝活动......”。

2、“.....既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着个有名的来历，让幼儿了解屈原的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合年度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二主题目标知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的些风俗和来历，乐于参与了条。女孩子还戴着跳起了舞。活动五做龙舟目标通过观察集体讨论，分工合作，运用捏泥建构绘画等手段创作龙舟。增强合作性创造性动手能力。活动六包粽子目标学习包粽子，进步对中华民族的传统文化产生兴趣。体验劳动和分享的乐趣。幼儿反映包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可开心了，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待和盼望着。活动那天，孩子们似乎来的很早，还个劲地嘱咐来参加活动的家长等会不要迟到。活动之前的准备，孩子们已经急不可，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。活动四长命缕目标知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解......”。

3、“.....幼儿反映显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子连搓了好几条戴在手上脚上，有的甚至连脖子上也戴排除干扰，抵制诱惑，明辨是非，不乱阵脚，牢固站稳政治立场，坚定理想信念，始终与党中央保持高度致。在执政为民上看齐。敢于担当善于担当，心为公执政为民，坦荡做人谨慎用权，事不避难奋勇向前，在困难面前敢闯敢试，在族的传统文化产生兴趣。体验劳动和分享的乐趣。幼儿反映包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可开心了，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待和盼望着。活动那天，孩子们似乎来的很早，还个劲地嘱咐来参加活动的家长等会不要迟到。活动之前的准备，孩子们已经急不可们整理场地，扫地擦桌拖地摆桌椅，会儿工夫教室就干净整洁了。六活动效果与反思本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话端午节的风俗和来历折纸粽子香袋毛线编制长命缕积塑搭建龙舟以及家长们共同参加的包粽子等系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。其次......”。

4、“.....纷纷拿来了香袋菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参加包粽了，看者调好料的糯米粽子壳线样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，孩子们学得可认真，可积极了，个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依然很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。家长反映家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。在活动中，他们教得很认真很耐心，手把手地指导孩子如何卷棕叶如何压实糯米如何包裹和捆扎。活动结束，家长们还主动帮助我儿表现班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是种挺厉害的东西，就象把剑样。关于名称，有个幼儿问我哪样是艾草哪样是菖蒲我当时下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接......”。

5、“.....都说很漂亮，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。活动四长命缕目标知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。学习搓线的技巧。幼儿反映显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子连搓了好几条戴在手上脚上，有的甚至连脖子上也戴了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。活动三粽子香袋目标感受粽子香袋的美。在探索中学习叠制锥体技能。养成做事细心的习惯。幼儿表现幼瞧,我包的粽子大吧。幼我包的粽子可结实了。幼我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜,咬口。幼哇,老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊,幼这个是我做的。幼我的也有的，好几个呢,幼我们的教室真漂亮啊,别的矛盾面前敢抓敢管，始终做到夙夜在公勤勉奉献，为党和人民的事业殚精竭虑不懈奋斗。在真抓实干上看齐。树立正确的政绩观，注意防止和纠正各种急功近利的行为，摒弃任何花架子和形象工程，以功成不必在我的境界，出真招出实招......”。

6、“.....则的示数减小大于与的比值等于电的输出功率定增大年，法国科学家阿拉果完成了著名的圆盘实验。实验中将铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂枚可以自由旋转的磁针，如图所示。实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着起转动起来，但略有滞后。下列说法正确的是圆盘上产生了感应电动势圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化圆盘中的自由电子随圆盘起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动如图所示，平行金属导轨与水平面间的倾角为，导轨电阻不计，与阻值为的定值电阻相连，匀强磁场垂直穿过导轨平面，磁感强度为有质量为长为的导体棒从位置获平行斜面的大小为的初速向上运动，为理想二极管，原线圈接的交流电。则交流电的频率为通过的电流为通过的电流为变压器的输入功率为如图所示为两个不同闭合电路中两个不同电源的图象，为坐标原点，下列判断正确的是电动势，内阻电动势，内阻电动势，内阻电动势，发生短路时的电流用伏安法测电阻时，电流表有两种接法，如图甲乙所示，则下列说法正确的是用甲图测量时......”。

7、“.....不考虑其它因素的影响，则的副线圈两端电压的最大值为的原线圈两端的电压为输电线上损失的电功率为的原线圈输入的电功率为如图所示，图甲中为电动机，当滑动变阻器的触头从端滑到另端的过程中，两电压表的读数随电流表读数的变化情况如图乙所示已知电流港，晚会举行到这里，精彩还在继续，下面，然我们以热烈的掌声欢迎高二班的为我们带来舞蹈梦幻舞步，把舞台交给他们。恩敏各位老师，各位同学，你们相信奇迹吗不管你信与不信，今晚，我们与你共同见证奇迹，下面，让我们以热烈的掌声欢迎魔术社团陈晓峰等同学为我们带来的魔术餐厅。敏涛我相信希望，我相信明天，我更加相信梦想，心有多大舞台就有多大。我们要坚信，只要有希望，就能给予我们无限的能量。下面有请初班张凤琼等同学为我们带来曲我相信掌声有请恩钰我们前行的路上总有鼓励，我们前行的路上总有温暖，前方的路永远是我们无悔的选择，下面将是高二班周柏豪等同学为我们带来的舞台剧最好不过掌声有请。恩钰青春旋律，是阳光合会更好钰告别今天，展望未来涛让我们再次种下成功与希望，再次张开双臂去拥抱未来和成功。颖东方红中学年元旦文艺晚会合到此结束......”。

8、“.....身体健康，祝我们的学校再创辉煌。钰再次感谢光临晚会的各位领导和老师，以及现场的工作人员。涛虽然很不舍，但还是得说句，老师们，同学们合我们明年再会第篇元旦晚会主持稿甲尊敬的各位领导敬爱的老师们乙亲爱的同学们合大家晚上好,甲回首过去，我们曾经有过挫折困难，收获的是成长。乙展望未来，我们将会拥有喜悦幸福，收获的是成功。丙元旦带着积蓄的力量温暖了整个冬天。丁新年带着前进的热情澎湃了整个明天。甲下面我宣布温州职业技术学院人文传播系年元旦晚会合正式开始,甲唐伯虎点秋香这事儿大家都知道打班级肯定没这么漂亮。家长反映当家长来接孩子与些节日准备和庆祝活动。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。三环境创设科学区投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料。阅读区张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。表演区提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四家长工作和孩子起收集有关端午节风俗的图片资料，向孩子讲述端午节的风俗。带孩子购买艾草和菖蒲粽子香袋咸鸭蛋等过节物品。和孩子起观看有关节日庆祝活动的报道。参加级的包粽子活动......”。

9、“.....了解端午节的些风俗和来历。对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。幼儿表现当我在给孩子讲屈原的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出啊的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。活动二艾草和菖蒲目标观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。幼幼儿园端午节系列活动方案背景材料端午节是我国的个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子赛龙舟挂香袋系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着个有名的来历，让幼儿了解屈原的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合年度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二主题目标知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的些风俗和来历，乐于参与了条。女孩子还戴着跳起了舞。活动五做龙舟目标通过观察集体讨论，分工合作，运用捏泥建构绘画等手段创作龙舟。增强合作性创造性动手能力。活动六包粽子目标学习包粽子......”。