1、“.....进行对照检查，列出问题清单，带着问题学针对问题改，做到边学边改即知即改，使学习教育不断取得实效。中央强调，这次学习教育要给基层留出空间。这既是中央坚持问题导向突出经常性教育的特点而采取的重大措施，也向基层党组织提出了发挥主观能动性创造性开展工作的要求。这次学习教育范围广，从城市到农村，涉及县乡村各个层面，横向到边，纵向到底，涵盖了所有的地域和行政区划单位领域宽，从机关到事业单位，从窗口行业到执法部门，从学校到医院，从国有企业到非公经济和社会组织，具有复杂且多样性特征数量大，参加这次学习教育的党组织工作基础千差万别，党员的行业分布广且流动性较强文化素质参差不齐，思想观念差异较大，如何结合实际开展学习教育，如何把抓在日常严在经常落实到位，如何发挥党员先锋模范作用，就需要不断加强基层党建创新，找到开自己锁的那把钥匙。当然，这种创新必须坚持和落实行之有效的制度发扬优良传统作风，在党章框架内进行，切实注重实效，不能打着创新的旗号，搞形式化庸俗化娱乐化的东西。我们相信，只要我们按照中央省委市委和县委的部署，认真去学，务实去做，就定会取得学习教育的成效......”。

2、“.....同志们，两学做学习教育已经全面开始，希望大家认真学习贯彻省委市委及县委文件和领导讲话精神，强化在路上和无止境的学习意识，坚持高标准高质量地推进，争做党员队伍的排头兵，争做为民服务的好公仆，争做推动发展的实干家，为建设三基地强县再作新贡献,级以上党员领导干部的学习提出不同要求。这既突出了学习的基础性地位，又明确了学习的基本内容和重点，体现了思想政治理论学习要精当适用区分层次对象务实管用的要求。党章，是个政党为保证全党在政治上思想上的致和组织上行动上的统所制定的章程。我们党的党章，集中体现了马克思主义政党的性质宗旨政治主张奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化，是党员应当严守的纪律和规矩。在多年的奋斗历程中，我们党在制定和完善党章党规的同时，对认真学习自觉执行党章党规作出明确要求，严格用党章党规规范党的组织生活和党员言行，有力维护了党的团结统，保证了党的先进性和纯洁性，促进了党的健康发展。学习党章党规敬畏党章党规遵守党章党规，强化党章党规意识，是全体党员应尽的义务和庄严责任，是落实全面从严治党要求的迫切需要......”。

3、“.....就不会有革命的运动。我们党从成立之日起，就把马克思列宁主义作为指导思想和行动指南。在党的多年奋斗历程中，我们党紧紧依靠人民，把马克思列宁主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，取得了革命建设改革的伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义。相结合的过程不是蹴而就的，是我们党艰苦探索的过程，是广大人民群众创新实践的过程，也是党的领袖和广大理论工作者发挥聪明才智耗费心血总结和概括提炼的过程。这个过程不是劳永逸的，时代在进步实践在发展形势在变化，必须始终与时俱进，不断实现理论的创新发展。在党的十八大以来治国理政新的实践中，习近平总书记围绕改革发展稳定内政外交国防治党治国治军发表系列重要讲话，形成系列治国理政新理念新思想新战略，进步丰富和发展了党的科学理论，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国和当今世界最鲜活的马克思主义。党的十八大以来，党和国家各项事业之所以不断取得新成就开创新局面......”。

4、“.....根本就在于习近平总书记系列重要讲话精神的科学指导。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，要求全党必须深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，用系列重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作。需要明确的是，学党章党规与学习近平总书记系列重要讲话，二者是紧密联系内在统相互促进的。党章是党的总章程和党内的根本大法。十八大党章充分体现了我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果理论成果制度成果，实现了党章的与时俱进，在推进党的事业和党的建设中发挥了根本性规范和指导作用。习近平总书记系列重要讲话，方面以党章和党的十八大精神为根本遵循，是对党章和党的十八大精神的深入阐释，是对严格遵守党章和贯彻党的十八大精神的创造性推动创造性落实另方面又深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的系列重大理论和实践问题，进步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党的十八大以来，新修订和制定的系列党内法规，都坚持以党章为根本依据以习近平总书记系列重要讲话精神为指导......”。

5、“.....实现了党内法规制度建设的与时俱进。因此，两学做中的两学，虽然是学习党章党规系列重要讲话两个方面的内容，但二者在精神实质和核心要义上是完全致的。这也正是中央要求把党章党规和系列重要讲话贯通起来学习统概括和提炼。为此，做四讲四有合格党员，就要同深入领会掌握党章党规和习近平总书记关于合格党员的规定和要求紧密结合起来，在学习党章党规和系列重要讲话精神过程中，加深对四讲四有的理解领会，加大贯彻执行力度在践行四讲四有过程中，加深对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的理解领悟和把握。做四讲四有合格党员，最根本的是要自觉增强和牢固树立政治意识大局意识核心意识看齐意识，做到党中央提倡什么就认真践行什么，党中央禁止什么就坚决反对什么，始终把对党绝对忠诚作为根本的政治要求和最重要的政治纪律，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，确保全党始终统意志统行动统步调，不断胜利前进。五两学做要融入日常中央明确指出，这次学习教育不仅仅是次活动，更是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为此......”。

6、“.....它们有什么共同点和不同点你最喜欢哪幅，为什么九色鹿的故事著名的敦煌壁画里讲述了很多故事，有九色鹿救人释迦牟尼传记萨锤那舍身饲虎等著名的壁画故事。谁能讲讲这个故事书中的你知道吗有这个故事，请你们读读。看三幅关于九色鹿的壁画，说说每幅图都画了什么画画根据九色鹿的故事画幅想象画。你想画什么，说说。三小结盛大辉煌的敦煌有着悠久的历史，灿烂的文化,敦煌是个谜，个梦，个永远难以企及的智慧她地处河西走廊西端的戈壁沙洲，是汉唐丝绸之路的咽喉要塞，它历经千百年沧桑，在茫茫戈壁沙漠的怀抱中，闪烁着绚丽的光彩它是我们民族的骄傲,你想说什么童年的影子教学目标知识与技能了解摄影的般知识，感受摄影的基本技巧。掌握摄影的般构图规律，能够拍摄较为生动的画面。过程与方法学生学习摄影的过程，是个在原有知识体系上构建新知识的过程，这过程培养了学生捕捉生活中美好事物的感知能力，体验到了摄影的乐趣。通过欣赏分析作品，感受动态摄影虽然是静止无声的画面，但它呈现给人们的却是紧张激烈的竞赛气氛和惊险优美的瞬间。情感态度价值观帮助学生普及摄影知识，把动体摄影技巧引进课堂，激发学习摄影的热情......”。

7、“.....并配合学生实践，使学生了解人像摄影与体育摄影的不同。初步掌握摄影的技巧。教学难点摄影的技巧与构图。教学过程欣赏摄影作品。二课外作业用手机或相机拍摄作品，可到班上展览。加或删除。色彩改画成水墨画时，我们不必使用很浓重的颜料也样可以表现出相同的意境。要注意色彩的干湿浓淡的变化，勾好线后可加水淡染色，可以根据名画的配色来选用相应的颜色。四水墨有情人有意师有了这样的认识，你觉得如果让你去改画应该怎样做呢哪些部分会是你表现的重点把你的想法和同桌交流下。不过在画的时候老师可要提醒大家要注意两点大处的地方可以挥洒自如，墨中多加点水，看老师示范注意不能反复来回涂抹，否则水墨淋漓的效果就没有了。记住,细小的地方可以用小笔浓墨钩画，小心,神韵就在里面。润色时要将颜料加水，象这样颜料干厚不好画，示范大胆,水墨味在于水墨交融后产生的效果，掌握水分，小心用墨，体悟用笔之妙趣，这需要孩子们细心去揣摩，精彩之处有时出于无意，所以让孩子们随心流淌是种最高的作画境界。五稚拙相撞幻想牵手变体造型水墨童心学生作业六水墨画我想说有意思夏加尔画我也画，我与夏加乐起画......”。

8、“.....他定会不远万里来到我们小朋友中间，瞧,说到曹操，曹操就来了。你看孩童时期的夏加尔就坐在我们身旁，看到大家的画，你想说点什么中国的水墨画太神奇了，下次我也想尝试下水墨画，并用这种神奇的画法，画更多的美景和你们起交流。今天我们认识了位新朋友夏加尔，从中他的审美符号中我们认识了点美是有个性的，表现美的方式不同，其作品带给人们的审美视觉效果也是不样的，水墨画真有意思寥寥几笔就把心中要想表现的东西全都给钩画了出来。中国画太神了,石壁上的九色鹿教学目标初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就，体会中国文化的博大精央方面问题，进行对照检查，列出问题清单，带着问题学针对问题改，做到边学边改即知即改，使学习教育不断取得实效。中央强调，这次学习教育要给基层留出空间。这既是中央坚持问题导向突出经常性教育的特点而采取的重大措施，也向基层党组织提出了发挥主观能动性创造性开展工作的要求。这次学习教育范围广，从城市到农村，涉及县乡村各个层面，横向到边，纵向到底，涵盖了所有的地域和行政区划单位领域宽，从机关到事业单位，从窗口行业到执法部门，从学校到医院，从国有企业到非公经济和社会组织，具有复杂且多样性特征数量大......”。

9、“.....党员的行业分布广且流动性较强文化素质参差不齐，思想观念差异较大，如何结合实际开展学习教育，如何把抓在日常严在经常落实到位，如何发挥党员先锋模范作用，就需要不断加强基层党建创新，找到开自己锁的那把钥匙。当然，这种创新必须坚持和落实行之有效的制度发扬优良传统作风，在党章框架内进行，切实注重实效，不能打着创新的旗号，搞形式化庸俗化娱乐化的东西。我们相信，只要我们按照中央省委市委和县委的部署，认真去学，务实去做，就定会取得学习教育的成效，大大增强党的创造力凝聚力和战斗力。同志们，两学做学习教育已经全面开始，希望大家认真学习贯彻省委市委及县委文件和领导讲话精神，强化在路上和无止境的学习意识，坚持高标准高质量地推进，争做党员队伍的排头兵，争做为民服务的好公仆，争做推动发展的实干家，为建设三基地强县再作新贡献,级以上党员领导干部的学习提出不同要求。这既突出了学习的基础性地位，又明确了学习的基本内容和重点，体现了思想政治理论学习要精当适用区分层次对象务实管用的要求。党章，是个政党为保证全党在政治上思想上的致和组织上行动上的统所制定的章程。我们党的党章......”。