1、“.....集思广益，群策群力，尽职尽责做好各项工作，努力完成各项工作任务。在学校的课程设置教师队伍建设课堂教学改革上大胆创新，勇于探索。充分调动全校教职工广泛学生家长的积极性，为学校提升教育教学水平打下坚实的基础。为学校事业的发展做出自己应有的贡献。以上是我的个人剖析。在今后的工作中，我会进步提高思想认识，转变工作作风，自觉接受监督，努力工作，与班子成员道，出色完成各项工作任务，为银州教育事业作出应有的积极的贡献,贯之。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，些问题就会随之而来。四政治纪律方面虽能严格执行中央和省市区党委以及区教育局党委的各项政治纪律，对中央和省市区党委以及区教育局党委的决策部署也是不折不扣落实的......”。

2、“.....对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。四今后的努力方向和改进措施坚定理想信念。首先是进步增强政治理论学习的自觉性，提高学习的实效性，以进步提高自己的政与方法,提高教育理论水平。三提高党性修养。严格遵守并自觉执行党规党纪，在思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。要有战胜自我的胆识和魄力，抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重自省自警自励，时时处处严格约束自己。树立正确的利益观荣辱观道德观人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义党性风尚，坚决抵制歪风邪气......”。

3、“.....自觉同各种腐败现象作斗争，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。四遵守政治纪律。坚持解放思想实事求是与时俱进以人为本，通过实现学习方式工作观念工作手段和工作机制的创新，促进工作成效的不断提高，坚持切从实际出发，讲实话报实情办实事求实效，充分听治敏感性和政治鉴别力，牢固树立科学的世界观人生观和价值观。在思想上政治上排除各种干扰消除各种困惑，坚持正确立场保持正确方向的能力，真正做到对马克思主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的高度自信，对中央决策部署的有力贯彻，对各种思想的坚决抵制。二强化宗旨意识。要坚持全面系统的学习理论知识,是要系统学习中国特色社会主义的理论体系,尤其是要深刻领会科学发展观的精神实质,做到入脑入心......”。

4、“.....尤其是素质教育和教育均衡发展的理论,广泛获取教育的新思想新理念,进步增强自身素质,不断学习学校教育管理教育教学教研方面的知识主动性创造性。今后我会重抖精神，做好教育教学改革工作。有时会有些攀比情绪。自己还没有完全做到淡泊名利，说到底是世界观人生观价值观学习改造有所放松。四奢靡之风方面没有做到艰苦朴素。家里来远方的亲属的时候，人多想做饭很困难，索性出去上饭店订桌算了，也体面。偶有同学之间，互相请吃饭的情况，没有做到艰苦朴素。为人师表自律观念不强。总觉得平时工作做得很实，在我分管的部门工作不会出现问题，导致自律为人师表自律观念不强......”。

5、“.....特别是，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了些，思想深处对为了谁依靠谁我是谁问题认识不是很清楚。有时对科学政绩观事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，对上级负责多对群众负责少。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流思想滑坡，出现讲享受讲待遇和讲面子讲排场的现象。因此对照党员标准能严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在单位上要求高，在社会上要求就比较低，言行举止还没有做到以对辩证唯物主义和历史唯物主义的学习不够系统......”。

6、“.....二党性修养方面通常情况下，有什么样的思想观念，就会有什么样的行动表现。对四大考验四种危险缺乏警醒，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义享乐主义个人主义腐朽文化不良社会风气等资本主义腐朽落后的东西抵制不力。总认为，我又没有犯，没有讲享受的条件，不需要对三观进行再改造。由于还没有牢固树立起正确的世界观人生观和价值观，有时对共产党人精神追求领悟不够坚守不力，放松了高尚的精神追求。三宗旨意识方面全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关风险安于现状的思想，缺乏不断创新的进取精神。有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路工作作风精神状态等方面努力程度不够，积极性不高，今后的工作中我会逐步克服以上缺点......”。

7、“.....政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。虽建立了学习制度，但政治理论和业务学习不深入不系统不透彻，有时学习的自觉性积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少。学习形式和方法单。今后定加强政治业务学习，并落实到工作实践中去。二官僚主义方面重智育轻德育，重教书轻育人。本人负责政工工作，从大队辅导员做起，虽然对政工工作比较熟悉，但是在工作中没有真正从德育实际出发，对学生的德育养成教育，还不够深刻，存在学习第重要，德育为辅的思想，在以后工作中，转变此观念。备课不深对学生辅导不勤，敬业精神不强。由于政工活动比较多，在备课方面，不够深入，对学生的指导也不到位......”。

8、“.....敬业精神不够，在以后的工作中定加强。三享乐主义方面进取思想不强，对工作要求不高。总觉得自己对本部门的行风纪检等工作完全胜任，所以有满足感，今后会继续努力学习工作，使自己更加胜任本职工作。创新意识有所淡化。每天的工作按部就班，缺少激情，忽视了工作的积极性组织生活会和党员民主评议活动个人对照检查材料按照上级的要求，我校也和其他学校样继续开展内部作风整顿活动。通过学习讨论，使我更加清楚各项纪律规定，增强了遵纪守法的自觉性，筑牢了思想道德防线。通过查摆，我找到了自己的弱点缺点和不足，同时，也查找到了问题产生的原因，现自我剖析如下四风方面存在的主要问题形式主义方面创新意识进取精神不够强。有时思想观念还不能适应跨越式发展的新要求......”。

9、“.....站位提不高，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，思路不宽。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳怕冒风贯之。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，些问题就会随之而来。四政治纪律方面虽能严格执行中央和省市区党委以及区教育局党委的各项政治纪律，对中央和省市区党委以及区教育局党委的决策部署也是不折不扣落实的，但有时图时轻松，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位......”。