1、“.....利用政治学习，广播等多种形式，组织全体师生学习有关的法律法规，提高师生的法制意识。在此基础上，我校制订了学校章程，建立健全了教育，教学，教师，学生，后勒，考核，奖励，安全，卫生等各项管理制度和各部门，岗位工作职责，建立健全了教代会，校务公开等民主制度，做到依法管理，有序管理。为树立良好的教师形象，学校形象，我校十分重视师德师风建设，组织教师认真学习，贯彻中小学教师师德规范，做到敬业爱岗，依法执教，热爱学生，为人师表，提高了全体教师的服务意识，受到了学生的欢迎和家长的好评。对照，我校已达到了阿克苏地区依法治校达标学校的标准，因此申请阿克苏地区依法治校达标学校复查复验。县乡中学环境，使学生在学校的每处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。治安综合治理工作制度健全。根据上级有关要求，我校制订有处置突发事件工作预案自然灾害救助应急预案火灾隐患整治工作实施方案预防和控制非典型肺炎工作预案和处置突发事件工作流程图学校固定安全部位责任制度等较为完善的校园社会治安综合治理工作规章制度......”。

2、“.....学校非常重视社会治安综合治理工作。学校领导亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。在安排好传达人员的同时，专门成立了校卫队，购置制服和用具，设立值班室，安装了专门的值班电话，实行小时值班制度。安全工作是学校工作的重点。本年度，根据学校实际情况起草了关于开展学校消防安全大检查的实施意见关于学校安全综合治理宣传活动月活动实施方案关于建立学校安全工作领导机构报告等文件，学校多次开会研究部署安全工作。加大了宣传力度，在校园内醒目的地方悬挂横幅张贴标语，办理了有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患为学校依法治校工作的推进起到领头雁的作用。学校制定完备的法治校工作方案预算专门经费，切实保障了依法治校工作的开展。在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进步落实三个代表的重要思想，在市教育局的领导下，坚定信心，扎实开展依法治校工作，使我校办学条件优良育人环境优美教师队伍优秀学校管理手段优化教学质量优异，以实际行动创建省级精神文明校园......”。

3、“.....加快发展，推进教育法制建设的重要内容，是促进学校自主发展，提高学校办学水平和管理水平的重要保障，为此，我校以邓小平理论和三个代表为指导，全面贯彻党的教育方针，在不断深化教育改革，积极推进素质教育的同时，加强学校法制建设，全面实施依法治校，使学校各项工作走上了法制化，规范化的轨道，为学校的健康发展提供了有力的保障。为把依法治校工作落在实处，加强依法治校的组织领导，把依法治校列入学校工作的重要议事日程，建立健全组织机构，设立法制副校长，成立依法治校领导小组，制定依法治校实施方案，坚持做到依法治校工作有计划，有总结。同时我校加强，把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律，严格了门禁制度，切实保证学校师生的安全。完善学生申诉制度。设立学生申诉箱，每天开箱阅处学生反映的各类问题。接受学生申诉，办公室及时安排有关部门会同年级组调查落实学生申诉情况，证实属实的，对责任人依据有关规定，严肃处理。七加强校内法制宣传将法制教育列入学校重要的重要日常工作，以多种形式开展法制宣传教育活动。利用中心组学习和教工大会平台......”。

4、“.....我校请乡派出所所长担任法制副校长，对学生开展如交通法规讲座青少年违法犯罪讲座等，普及法律知识，预防学生违法犯罪。学校采取家长学校形式和深入社会普法用法，构建和谐校园。八加强依法治校工作的领导任用中层领导部门负责人时，把德才兼备群众信得过的同志推荐到学校中层领导岗位上来。在培养和管理等各个环节上都坚持严格要求，严格把关的原则，在法治社会的今天，使每位领导不仅具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，练就了支带头学法用法守法，勇挑重担，作风过硬的优秀中层管理队伍监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要精神，将诚信守法廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传预防未成年人犯罪法等内容，通过崇廉憎腐教育，净化学生心灵，使其从小树立崇尚廉洁遵纪守法诚实守信的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。五保障教师合法权益我校制定了依法治校学习计划及实施方案......”。

5、“.....要求教职工要有法制观念和法制意识。工会每学期都组织教职工认真撰写学习心得体会，开展先进集体个人的评选活动，并积极组织教职工参加五五普法知识竞赛活动等，教职工普法考评人数达到，从而增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定了良好基础。坚持以人为本的理念，注重情感投入。学校领导班子重视凝聚力工程建设，根据尊重人理解人关心人的原则，提出了目标激励人，榜样教育人，事业提高人，情感温暖育和社会教育的桥梁和纽带社会教育要以家庭教育和学校教育为基础。我们认为家庭教育学校教育和社会教育三方面互相配合，协调致，才能确保未成年人思想道德教育取得成效，片面强调方面而忽视其他方面，都是的，必须加以纠正。抓活动的参与。我校活动主要有升国旗仪式读书演讲竞赛军训公益劳动社会实践学科兴趣小组艺术等，通过这些活动，培养学生的集体主义精神和爱国主义情操，培养学生的吃苦精神和拼搏精神通过这些活动，使学生的个性得到张扬，意志得到锻炼，素质得到提高，心灵得到陶冶，思想得到升华......”。

6、“.....抓环境的熏陶。我校充分发挥校园文化的积极作用，加强校园文化的环境建设，让学校的每棵树每幅画每面墙每句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长。提倡学生为绿化美化净化校园作贡献。宣传中学生守则和日常行为规范等内容并张贴，建设校园广播站校训墙悬挂名人名言利用黑板报和橱窗等宣传阵地，刊出法制宣传专辑远离毒品专辑崇尚科学反对专辑英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精活动感染人生活关心人制度规范人氛围熏陶人的要求。重点启动了师徒结对的帮教工程每年组织全校师生定期全面体检开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了全校师生工作和学习的凝聚力，为学校的可持续发展，增添了不竭动力。校内纠纷申诉和调解机构工作受到好评。校工会为依法调解教师与教师教师与学校教师与学生之间的矛盾，特别设立了校内纠纷申诉和调解委员会。申诉和调解委员会自成立以来，共受理多起小纠纷，经过调解，当事人愉快地达成了和解，促进了良好的校风的形成。六维护学生合法权益突出法德情三个字在学校管理中的重要作用。我校在学校管理这个系统工程中......”。

7、“.....又始终坚持以德立校的原则。我们始终认为，青少年学生是祖国的未来，民族的希望，提高未成年人的思想道德素质是项塑造民族未来的伟大事业，与学校教育家庭教育和社会教育密不可分，必须从理论上搞清楚三者的辨证关系家庭教育要适应学校教育和社会教育的要求，并支持和配合好学校和社会教育学校教育要依靠家庭教育和社会教育的支持和配合，充当家庭教教研室，等股室和工会，团总支部，少先队，学生会，计划生育工作等社会团体及有个教研组。工作机制规范。树立领导班子严格管理热情服务的新形象。我校新届领导班子把艰苦创业勤政廉洁同心同德追求卓越作为班子建设的目标。行政管理总目标为规范和美。各部门子目标分别为教学上善学求实创新政教上耐心严慈引导后勤上热情及时到位。着重强调在解放思想更新理念谋大事促发展上下功夫。三规范办学活动狠抓教学管理。是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。把法制教育同课堂教学紧密结合......”。

8、“.....设法做到了法制教育计划课时教材师资四落实，使法制教育落到实处。狠抓教学管理秩序。加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效,确保学生安全。主要是通过举办家长学校召开家长会实行家长开放日和家长接待日成家长委员会普遍和重点相结合的家访印发家长教育行为规范,向家长宣传现代化教育理论,使家长更多地更科学地关注帮助学生成长。为了提高家教效果,充分发挥家长教育学生的特殊作用,我们要求家长杜绝棍棒式教育,不搞包办式教育,丢弃甩手式教育。对于少数品行较劣陋习难改的学生,学校确定党员教师实行帮结对帮教工作,并与家长签订家校共管协议书,明确双方责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。四加强民主管理，实行校务公开完善教职工代表大会制度。进步健全了工会组织制度，根据学校实际设立了个股室，个小组和个教研组，制定了负责人员职责和行为规范，建立了重大问题经教代会通过制度，对工会的议事决策和监督程序进行了规范。坚持校务公开......”。

9、“.....做到公开透明。开展廉政文化进校园青少年廉洁教育活动。主要是认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和建立健全教育制度中学创建依法治校示范校汇报材料根据县教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知精神，年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展提高办学质量的个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。我们的具体做法是加强学校制度建设修订学校章程。我校依据教育局关于制定完善学校章程推进依法治教工作的意见精神重新修订了县托乎拉乡中学校章程，并严格遵照章程实施办学活动。健全各项管理制度。学校管理是个系统工程，需要套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化制度化规范化下进行。为此，我校重新修订了托乎拉乡中学教学常规管理制度学生学籍管理办法教职工津贴发放暂行办法教职工年度考核实施办法等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理......”。