1、“.....场所设施建设和更新。建设和配置校外教育所需的场所和设施设备进步完善现有课程项目和室外活动区域的设施设备，新建婴幼儿早教中心，尽快改变目前活动中心设施设备过于单薄，周至周五学生在校上课无法来中心活动造成场馆闲置的局面。加强校外教育教学活动辅导材料的建设，结合校外教育自身发展特点，素质教育的需要，对现有的教育物资人力内容方法四类资源进行重组与开发，科学整合与开发研制校外教育教学活动辅导材料及相关软件，以充分发挥校外教育资源的效能。青少年学生对才艺方面的迫切需求,邀请我县艺术方面的专家对艺术团成员在声乐器乐舞蹈等方面进行辅导训练,组织开展丰富多彩的文化娱乐活动。艺术团舞蹈节目园丁与花朵校园晨曲和器乐联奏跃动的音符,多次在全国青少年才艺电视展演和第六届香港国际青少年艺术节中获金奖,应邀参加展演并在教育电视台少儿频道播出。联合福建科技馆......”。

2、“.....开展科技动手做和农村科普助学活动,面向青少年和社会公众宣传科学发展观,普及科学知识倡导科学方法传播科学思想弘扬科学精神,为全县万余名中小学生送去免费丰盛的科普大餐,反响强烈盛况空前。成立文化奖学基金，努力服务社会公益事业。邀请中国著名书法家欧阳中石首师大博导叶培贵等名家共同融资万元，县政府配套万元,在青少年学生校外活动中心成立中国文化奖学基金。教育基金会是国内外知名高校筹措办学经费的条重要途径和通行做法，中心利用奖学基金支持教学科研奖励优秀师生资助贫困学生，服务社会公益事业，架构起校外与学校教育沟通和联系的新型桥梁和平台，建立了活动中心与学校教育有机结合的长效机制。三建立校外与学校教育相衔接机制,常年面向青少年开展文化艺术科技等群众性公益活动与学校科艺体教育相衔接,开展丰富多彩的青少年科技艺术体育特长培训活动......”。

3、“.....不利于发现和培养优秀人才，中心针对学校教育的缺失，根据青少年身心发展规律,拾遗补缺拓展延伸，开展体验教育探究教育科技创新教育艺术培训教育，拓宽教育的形式和内容，为未成年人搭建个实践探究的活动平台如开展陶艺竹编农家活等体验教育活动，开展宇宙探密机械加工开设疯狂科学小博士课程等探究教育活动，开展科技发明科技论文科幻画等科技创新教育活动，开设少儿民族舞书法绘画跆拳道乒乓球机器人航模制作钢琴等培训教育课程成为新活动在全国各级各类比赛中获得骄人成绩获全国县区级示范性青少年校外活动场所全国青少年才艺展演金奖全国校外教育杰出贡献奖第六届香港国际青少年艺术节钻石奖福建省中小学生航模比赛小精灵模型飞机线形绕标竞速赛团体第名第届全国青少年科技创新大赛科幻画等奖三明市暑期教育活动先进集体三明市青少年科普优秀示范基地。试点工作实现了我县校外教育的新跨越......”。

4、“.....年月，福建省委宣传部副部长省文明办主任马照南带领全省农村精神文明建设工作经验交流会的与会人员多人，实地参观考察沙县农村精神文明建设示范点沙县青少年学生校外活动中心。与会代表兴致勃勃地参观了中心环境，详细了解中心各项活动的开展情况，对沙县青少年学生校外活动中心的精神文明建设及成果给予了充分的肯定。今后发展规划及重点工作沙县青少年学生校外活动中心的建设和发展得到上级领导的亲切关怀和支持，取得了定成绩。但也存在些问题和困难。为此，我们将做好以下几方面工作是加强场馆设施和环境建设，努力提升校外教育功能。积极筹集资金新建早教中心国防交通消防生产综治展览馆等，把中心逐步建成场馆配套功能齐全环境优美的现代化的青少年学生校外教育基地。二是不断完善内部管理机制，促进校外教育良性循环。设立完善的管理机构，建立健全管理规章制度，实现中心管理规范化科学化品牌化......”。

5、“.....提高校外教育人才专业素质。通过加强现有教职员培训引进优秀教师建立外聘兼职教师人才库等途径扩大师资队伍规模，以适应校外教育的需要。四是建设服务型团队，不断强化服务意识，努力提高团队每位成员的服务能力和水平。年月，活动中心编制了二年至二四年五年发展规划，确立了五年内把活动中心建成辐射沙县城区乃至全县各乡镇的综合性示范性校外教育基地的总体发展目校课程改革的助推器，深得孩子们的喜爱和学校家长的赞同，活动中心每到周末和假期都处于生龙活虎的局面,达到了社会化公益性服务化目的,最大限度的满足我县广大青少年的发展需求。承办全县中小学各类大型科技文艺交流活动，彰显校外艺术教育魅力......”。

6、“.....年月举办,全县心理健康公益咨询和中小学生青春期心理知识讲座少先队植树活动，年月承办全县和睦家人计生书法绘画竞赛共建共享,提升服务质量和能力沙县青少年学生校外活动中心是中国科协教育部依托县级青少年校外活动场所开展科普教育共建共享工作的个试点单位之，根据教育部关于推动全国县级青少年学生校外活动场所开展科普教育共建共享试点工作的通知要求，年我县联合科协共青团妇联社区等余所单位建立了青少年校外教育联席会议机构，整合各方资源和力量，定期研究青少年校外活动场所建设，加强青少年学生的科学文艺素养和思想道德教育，通过素质教育科学普及公益活动文化交流等形式，共同开展了科普教育进校园学生科普活动进中心等系列活动以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的青少年公益活动，受益学生万人次以上。有力推进我县中小学艺术和科技教育工作......”。

7、“.....开办三年来，服务未成年人数与未成年人总数的比率以及人均活动次数逐年提高，师资队伍整体素质得以优化，场所硬件设施及管理不断完善，主题教育活动精彩纷呈成效显著，青少年创实行免费开放,帮助青少年学生进行研究性学习。五建设心理健康辅导咨询中心。建设心理办公室个别咨询室心理教室心理放松室心理宣泄室团体辅导室等。从全县选拔位专业心理教师常驻中心，专门针对青少年特别是留守孩进行心理团体辅导和自我心灵成长辅导，同时也为全县中小学心理教师提供培训和咨询服务。二强化管理,发挥教育服务功能健全管理体制推进事业发展。活动中心是独立法人资格的公益性事业单位,在县教育局的直接领导下开展工作，属于公益性事业单位编制。中心在编教职工名，设主任名，副主任名，内设机构个综合管理部培训部活动部，实行主任负责制和全员聘任制，机构设置科学合理，职责分工明确......”。

8、“.....为保证舞台的有序与精彩，中心高度重视制度建设和教学管理工作，相继制定了沙县青少年校外活动中心管理手册岗位目标管理考核细则财务管理制度外聘教师管理手册安全卫生管理制度等各项规章制度。制定了活动中心远景发展规划年度工作计划，使活动中心各项工作有章可循，有规可依，为规范管理打下坚实基础。在这些制度的规范下，教师的主人翁意识得到增强，主观能动性得以积极发挥，使中心形成种积极向上的行为规范和健康和谐的内聚力，营造了种蓬勃进取意蕴深厚的校园文化氛围。二明确发展目标,落实经费来源。为完善校外教育服务功能,促进校外活动场所健康运行和可持续性发展,活动中心编制了年至年三年发展规划，确立了三年内把活动中心建成立足沙县城区辐射全县乡镇的综合性示范性校外教育基地的总体发展目标。对此，县委县政府高度重视大力支持，多次召开专题会议讨论并形成会议纪要，专门划拨万元配套资金支持场所建设工作......”。

9、“.....每年万运转经费由县财政调拨。中心财务制度健全，公开透明，相关收费项目均得地方财政和物价部门批准。三强化队伍建设，落实安全保障。以创建全国校外活活活动,图文并茂的科普展品以及鲁班锁七巧板九连环太阳能试验等科普益智器材,引来众多农村孩子们和家长的参与，受益公众达万人次。活动期间，中心与高砂等乡镇小学结对子共建乡村少年宫,让乡镇学生与城区孩子享受到同样的校外教育。二整合优势资源,打造公益活动特色品牌项目建设沙县小吃综合实践基地,打造青少年文化科技交流活动品牌。以美食搭台科普唱戏文化推动为主题,建立沙县小吃综合实践基地,与福建科技馆三明列东中学西藏班联手开展省市青少年科技文化实践交流活动，培养和提高青少年的科技动手能力团结协作能力和独立自主的生活能力。年月至年月期间，在沙县青少年学生校外活动中心举办福建省航模美食军事科技夏令营和情系西藏伙伴......”。