1、“.....我就认准个理，当官要敢担当，求轻松别当官。宁津县城管局局长张宝胜说，今年宁津创建省级园林城市，迎接省卫生城文明城市复审，任务极重，他和局里的干部职工坚持满负荷工作，敢打敢拼，抓住三四月绿化黄金期，用多天的时间昼夜加班完成了城区条主干道路万平方米的绿化升级改造任务，新增绿化乔木万株亚乔木万株，新增园林小品处。真本领，推进两学做学习教育常态化制度化。月日，在宁津县召开的推进两学做学习教育常态化制度化工作座谈会暨三破三立主题教育实践活动动员会议上，宁津县委书记王刚的讲话掷地有声。宁津县深入推进两学做学习教育，尤其是紧紧抓住干部作风这个关键，通过解放思想大讨论外出参观学习严格督导考核等措施，使广大党员干部精神面貌焕然新，涌现出了批先进典型。虽然成绩喜人，但依然不能掩盖干部作风建设方面存在的问题......”。

2、“.....我们结合深入推进两学做学习教育常态化制度化，在全县提出了三破三立口号，就是要扬清风正气压歪风邪气，叫响实干担当落实，以上率下，迎着困难上，切实把责任扛在肩上。宁津县委副书记毕志国介绍说。拿出十二分的责任担当拼出十二分的胆气魄力，才能干出十二分的全新业绩。作为名党员干部，在困难面前，要敢闯敢试在矛盾面前，要敢抓敢管在风险面前，要敢作敢为。津城街道党工委书记周艳国对开展三破三立活动深有感触。正是这份担当和热情，今年月中旬，辖区内的华日高档家具产业园项目需要建设二期及三期，周艳国带领余名脱产干部挨家挨户做工作，向村民讲项目建设的意义，并给予合理的补偿方案。在他们的积极努力下，涉及个村庄的几百亩土地仅多天便完成迁占工作。如果不敢担当不敢作为，遇到困难绕着走......”。

3、“.....周艳国说，各项事业争创流。王刚说。三破三立即坚决破除精神不振的问题，牢固树立激情创业的理念坚决破除担当不足的问题，牢固树立奋发有为的思想坚决破除标准不高的问题，牢固树立勇争流的意识。根据安排三破三立主题教育实践活动作为两学做学习教育常态化制度化的项具体实践，从月日开始到年底结束，分为学习研讨提能增效，查摆问题整改提高，督查验收巩固提升个阶段。我注意到干部在抓工作落实中有个逐级衰减现象，项工作刚部署时上级领导热情高涨，但随着工作细化到具体单位执行时往往要打折扣或者只说不做。这是典型的干部作风不严不实问题，为彻底改变这种现象，除了建立更加严格的规章制度外，领导干部要带头石，不见其损，日有所亏。党员干部要牢固树立学以修身的理念，不受年龄大小影响，不因职务高低偏废......”。

4、“.....积极加快知识更新主动优化知识结构拓宽眼界和视野，加强自身修养和作风建设，追求高雅志趣，追求高风亮节，追求笔墨书香，通过学习，树立正确的权力观地位观利益观。突破本领恐慌的困境，树立以学增才的意识。本领恐慌实质上是本领危机能力危机。年，毛泽东同志就讲过我们队伍里边有种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。本领恐慌彰显了党的第代领导人对党的自身建设的高度重视，如今新届领导人再次重申本领恐慌具有很强的警示意义。今天，在我们的队伍里，同样存在些党员干部观念落后思路僵化思想保守的情况，特别是随着经济社会的快速发展和改革的不断两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。能力不是与生俱有，本领也不会自然生长，党员干部要树立学以增智的意识，坚持博学之审问之慎思之明辨之笃行之，不断提高驾驭问题解决问题的能力......”。

5、“.....而仕者必为学。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。党要上进，国家要上进，民族要上进，党员干部上进才是根本。学习是我们党的传统和法宝，我们必须通过学习弥补本领不足，提升能力高度，化解本领恐慌，淬炼看家本领，克服本领落后，领跑人民群众。三破三立发言材料三宁津要实现奋起直追绝地反超，首先要解决精神问题，从解决干部干事创业的精气神入手。全县上下要扎实开展好三破三立主题教育实践活动，在破立间提振干事创业的精气神，在学做中提高创新突破的深化，本领恐慌带来的连锁反应越来越大，些干部无所适从。智能之士，不学不成，不问不知。应对本领恐慌的唯出路就是学习，党员干部要带头克服本领恐慌，善于读书学习，善于引领发展。才须学也，非学无以广才，非学无以增才，通过学习增长才干,科学认识新常态,努力适应新常态......”。

6、“.....树立学以益智的意识。学习力是种元能力，是人的其他综合能力和素质的重要源泉。支队伍有学习力，才会有战斗力。选择了学习，就选择了进步，也就远离了落后。克劳塞维茨在战争论中写道不具备卓越智力的人，在军事行动中是不可能取得卓越成就的。任何军队若想打败对手取得胜利，最重要的法则是，比对手学得更快更好。现在有的党员干部新办法不会用老办法不管用硬办法不敢用软办法不顶用，本领落后的困境十分突出。古人云必须做到权为民所用，利为民所谋。要尊重人民群众的主体地位，真正走出办公室，深入基层，虚心向群众请教，主动吸纳基层的好声音。善于把群众的批评当动力，把赞誉当鞭策，把呼声当命令，把牢骚当监督，以群众满不满意作为衡量工作实绩的唯标准。三是要破除宽己严人，把以上率下这个效应立起来。风成于上，俗化于下......”。

7、“.....抓工作就会落地有声，改作风就能积聚意志力量。要有向我看齐的标准意识，坚持级带着级干，级做给级看，以自身良好形象和模范行动感召下级。要有勇于担当的责任意识，对上级交办的任务，自己分内的工作和下级请示的事项，无论大小轻重都积极主动作为，坚决防止不求有功但求无过的庸碌工作观。三破三立发言材料二党员干部的领导能力不是与生俱来的，必须通过学习和深入实践才能形成。正如习近平总书记所说，领导干部只有认认真真与时俱进持之以恒的学习，才能始终跟上时代潮流，也才能担当起领导重任。特别是新常态下，党员干部抓学习要三破三立。突破本领不足的困境，树立学以修身的意识。当今时代，世情国情党情已经发生深刻变化。从世情看，世界正处在个以变革创新发展多元化为显著特征的时代，知识创新更新速度加快。从国情看......”。

8、“.....经济社会发展呈现系列阶段性特征，新情况新问题新矛盾不断涌现。从党情看，面临复杂严峻的执政考验改革开放考验市场经济考验外部环境考验。面对这样的崭新形势，不抓紧学习，不抓好学习，不提高领导能力，党员干部就难以完成肩负的历史责任，甚至会被时代所淘汰。先贤有言勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀三破三立发言材料三严三实不仅是党员干部的修身之本为政之道，更是党委机关坚强自身所需，履行使命所系。贯彻三严三实要求，前提是知，关键在做，决不能只严在嘴上实在面上，必须知行合躬身实践，切实作为政治原则来坚守，作为行为准则来遵循，作为人生信条来笃行。是要破除思想迷雾，把理想信念这个魂魄立起来。作风问题，本质是党性，根子在信仰。贯彻三严三实，首要的是从思想总开关上解决问题，要进步增强政治敏锐性......”。

9、“.....养成凡事从政治上分析考量的习惯，把三个绝对当作最高政治责任和政治要求，在大是大非面前站稳脚跟敢于亮剑，永做红色政权的忠实捍卫者。二是要破除权位倒置，把为民服务这个根本立起来。领导官位再高也因人民而存在，机关权力再大也由人民所赋予，必真本领，推进两学做学习教育常态化制度化。月日，在宁津县召开的推进两学做学习教育常态化制度化工作座谈会暨三破三立主题教育实践活动动员会议上，宁津县委书记王刚的讲话掷地有声。宁津县深入推进两学做学习教育，尤其是紧紧抓住干部作风这个关键，通过解放思想大讨论外出参观学习严格督导考核等措施，使广大党员干部精神面貌焕然新，涌现出了批先进典型。虽然成绩喜人，但依然不能掩盖干部作风建设方面存在的问题，比如精神萎靡守摊占位庸懒散慢处事圆滑因循守旧等方面的问题......”。