1、“.....完善提高，确保义务教育均衡发展各项工作落到实处各中小学是推进义务教育均衡发展的责任主体，要切实负责，主动作为，不折不扣地完成各项工作任务。三是加大宣传营造氛围。要充分利用广播电视网络简报等形式，大力开展舆论宣传，营造创建氛围，提高全社会的知晓率参与率和满意率。四是强化督查严格问责。从现在起，我每个月要听取次这项工作的专题汇报，及时发现问题解决问题。县委政府督查室县政府教育督导室等单位每个月要进行次专项督导，编发简报，通报情况。对工作不力未能按期完成任务的进行约谈通报。要加大对各乡镇管理区和部门工作推进情况的跟踪督查，通过强化督查严格问责，确保年实现义务教育均衡发展各项目标任务。同志们，推进义务教育均衡发展，既是政治任务，也是民心工程，意义重大，影响深远。希望大家统思想，咬定目标，坚定信心，狠抓落实，确保义务教育均衡发展顺利通过国家和省州的评估验收。切实改善教师待遇，县人社财政教育等部门要严格按政策落实好各项待遇，牢固树立优者从教教者从优的用人导向，重奖优秀教师优秀校长，激发工作热情。要加强教师周转房的建设......”。

2、“.....解决好教师的工作问题生活问题和发展问题，让教师下得去留得住教得好。要建立我县义务教育学校校长教师交流合作机制，统筹整合和科学调配教学资源，加大培训力度，提高学校领导的管理水平和教师的教育水平。要把教师在农村薄弱学校任职经历作为重要考核依据，并在补贴评职评优等方面给予适当的政策倾斜，合理引导优秀教师向农村学校流动，逐步实现教师配置基本均衡。三是以信息化建设为手段，加快推进教育资源基本均衡。要通过信息技术手段扩大优质教育资源覆盖面，解决薄弱学校，特别是农村边远地区学校的教育资源问题。要加快基础项目建设，确保重点工程有效推进。抓住全面改薄机遇，加强薄弱学校仪器图书配置，多渠道筹集资金，积极推进我县教育信息化项目，重点加快推进三通两平台项目建设，夯实信息化基础，不断提高校园信息化水平和教育信息平台服务水平。重点要完成计算机配备，建立和完善电子备课系统办公自动化系统校园网和广播系统，逐步实现宽带网络校校通优质资源班班通网络学习空间人人通要强化模式引领，全面推进信息化普及应用......”。

3、“.....推动解决农村中小学校音体间，距省级评估还有七个多月的时间，距离州级评估只有个多月的时间，在这么短的时间，我县义务教育均衡发展应该怎么抓我认为，关键在四个方面是党委政府的高度重视和各级各各部门的鼎力支持是推进义务教育均衡发展的根本保证二是加大投入改善条件是推进义务教育均衡发展的物质基础三是均衡配置教育资源是推进义务教育均衡发展的基本要求四是提高办学水平和质量是推进义务教育均衡发展的首要目标。重点要抓好四个方面的工作是切实加强组织领导。推进义务教育均衡发展，各级政府是主体。县政府已成立了工作领导小组，负责对义务教育均衡发展工作进行统部署，统筹协调，解决工作中遇到的困难和问题。各乡镇管理区也要成立相应的领导机构，组建工作班子，将义务教育均衡发展工作涉及的各方面内容进行责任目标分解，落实工作责任，扎实开展工作。要实行乡镇领导包学校般干部包项目的包保制度，包到底，直到通过评估验收。二是明确责任强化落实。义务教育均衡发展不只是教育部门的事，更是全县各级各部门和全社会的大事。县政府要科学统筹......”。

4、“.....要把义务教育均衡发展迎接省州评估验收作为今后段时间的首要任务，负责做好均衡发展的实施督导评估等工作各有关部门要按照职责分工，加强配合，形成工作合力各乡镇管理区要对照评估验收要求，查漏英语等师资力量不足的问题加强培训指导，在国培省培项目中强化教师的信息技术应用能力，探索建立教师应用信息化手段的激励机制通过师优课，课名师等活动载体，探索信息技术与学科教学融合的有效途径和办法，激发广大教师应用信息技术的积极性和主动性，促进优质数字教育资源的开发与共享，全面提高教学质量。四是以解决教育热点为抓手，切实保障适龄儿童接受教育。要加快城区学校建设步伐，积极推进思源实验学校等城区学校建设，扩大城区优质教育资源，解决好择校热和大班额问题。要严格实施阳光入学，严格执行义务教育学校免试就近入学相关要求，科学划定学区范围，对划片免试入学实行刚性控制。要切实保障弱势群体接受教育的权利，按照流入地管理为主公办学校接受为主的原则，进步完善外来务工人员随迁子女入学制度。建立健全农村留守儿童少年关爱和服务体系......”。

5、“.....坚持以普及为重点普及提高相结合的方针，不断健全和完善以特殊教育学校为骨干，以特教班和随班就读为主体，不断推进特殊教育标准化建设，着力改善县特殊教育学校办学条件加快普及残疾儿童少年义务教育，对实名登记未入学残疾儿童少年实行人案，不断提高残疾人义务教育普及水平和质量，确保残疾儿童入学率达到以上。三加强领导，强化措施，确保义务教育均衡发展各项任务顺利完成目前，距国家复审还有十四个月的时均衡发展是义务教育事业发展的主要目标之，也是衡量义务教育是否公平是否科学发展的重要标尺。总体上看，当前，义务教育均衡发展面临着些新的形势是上级有新要求。党的十八大指出，大力促进教育公平，均衡发展义务教育，合理配置教育资源，让每个孩子都能成为有用之才。国务院提出，要率先在县域内实现义务教育均衡发展，县域内学校差距明显缩小。省政府规定，到年，我省县域义务教育在师资水平生源分布教育质量等方面实现基本均衡，我县是全省第二批个创建县市之。根据省县域义务教育均衡发展规划要求，必须在年完成义务教育均衡发展。这既是我县教育事业发展的重大机遇......”。

6、“.....从这个意义上说，这项工作是硬指标硬任务二是发展有新需要。从全州范围看，和同属全省第二批创建县市，的发展迫使我们必须在这方面作出跨越，必须奋起直追，积极开展创建工作。从县域经济长远发展看，人才是第资源，是智力支撑，这就要求我们必须加快县域义务教育均衡发展，才能在激烈的人才竞争中占据优势三是群众有新期盼。随着经济社会的发展，人民群众对优质教育的期盼有了更高的要求，这要求我们必须抓实义务教育均衡发展这项民生工程。义务教育均衡发展承载着广大人民群众对公平教育和优质教育的双重期盼。确保全县教育整体发展水平及主要指标接近或达到全国平均水平，逐作为硬指标，做到个都不能少。二创新举措，狠抓落实，稳步推进义务教育均衡发展各项工作推进义务教育均衡发展，关键是要在办学条件教师队伍学校管理学生组织办学质量等方面下功夫。各相关部门要按照工作职责，扎实抓好工作落实。是以学校硬件建设为基础，加快推进办学条件基本均衡。办学条件是促进义务教育均衡发展的助推器和均衡器，是解决目前校际间差异系数过大问题的最基础工程之......”。

7、“.....严格按照省州和县有关要求，围绕各建设项目的目标任务，超前谋划，切实解决项目前期工作推进慢的问题，提前组织开展可研规划设计等前期准备工作，创造项目开工条件逐项分析在建项目进度情况，研究细化项目实施方案，明确时限要求，在确保工程质量的前提下，全力推进工程建设进度根据项目实际情况，分类理清具体项目实施过程中存在的困难和问题，加强通力协作，切实采取有效措施，合力推进项目建设要着力谋划十三五项目储备，坚持规划是龙头，规划是前提和基础的理念，认真领会和把握国家省州关于学校基本建设的投资导向，紧紧抓住国家实施全面改薄工程整体排危工程第二期学前教育三年行动计划等机遇，积极汇报争取，力争更多的项目挤进国家省州项目库。二是以师资队伍建设为核心，加快推进教师配置基本均衡。合理配置教师资源，是义务教育均衡发展的核心要素，也是国家验收考察的重要指标。要实现基本公共教育服务均等化目标，是摆在全县各级各部门面前的项重大任务。在全州义务教育均衡发展推进会上，县政府与州政府签订了目标责任书，承诺在年实现义务教育均衡目标。方面......”。

8、“.....是省委省政府对的信任。能不能顺利通过省政府的督导评估和国家的审核认定，将直接关系到县委县政府的信誉度，关系到教育的诚信度，我们必须集中精力，把握重点，强化措施，全力以赴确保评估验收合格。另方面，近年来，省州充分肯定教育取得的成绩，年，县被评为全省教育工作先进县年两基工作顺利通过国家检查验收。可以说，省州给予了教育极高的荣誉。这些荣誉能不能保持，能不能更上层楼，做好本次迎评工作是关键。我们必须努力完成各项工作任务，全面深化义务教育均衡发展，全力争取教育更大的荣誉。今天，县政府与各有关部门和乡镇管理区也签订了责任书，大家要围绕各项评估指标要求，以农村边远贫困地区为重点，加快义务教育学校标准化建设，确保在办学条件师资队伍教学资源等方面基本实现县域内均衡配置。要严格执行双线四线目标责任制，各乡镇人民政府管理区要按照目标责任书明确的各项控辍保学指标，下功夫抓好控辍保学工作，建立完善政府学校家长联动工作机制，通过教育引导加强日常管理强化教育督导等措施，把义务教育巩固业单位招聘考试招聘教师人......”。

9、“.....专任教师学历合格率普通高中达初中达小学达，教师培训率达四是办学效益得到提升。严格执行国家和省定的课程方案，切实减轻学生学业负担，全面推进素质教育，大力推进教育信息化，努力扩大优质教育资源覆盖面，教育教学质量逐年提升五是教育机会权利得到保障。全面落实两免补政策，实现营养改善计划全覆盖，努力保障进城务工人员随迁子女农村留守儿童残疾儿童少年平等接受教育的权利。这些成绩的取得，得益于州委州政府的正确领导，得益于全县各级部门的大力支持，更得益于广大教育教学工作者的辛勤付出。在此，我代表县委县人大常委会县人民政府县政协，对全县各级各部门以及长期坚守在教育战线上的同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢,在看到成绩的同时，我们还要看到存在的不足和问题。从刚才江副县长通报的情况看，我县义务教育均衡发展存在的问题主要表现在是距离省州要求差距大。根据省县域义务教育均衡发展规划的要求，年月和月，省级和国家级将分别对我县义务教育均衡发展情况进行评估和认定，要实现全县义务教育基本均衡，九年义务教育巩固率达到以上......”。