1、“.....实践证明，回头看活动很有必要，也很有成效。七常抓督导检查，确保活动有实效学校把强有力的督导检查作为推进学习实践活动开展取得实效的重要措施。是虚心接受县委试点指导组的指导和检查，保证了学校学习实践活动规范有序地进行，做到了规定动作抓落实，自选动作有特色二是学校督导组经常深入各党支部了解情况，做到上下信息通畅，发现问题及时进行督促和纠正三是学校领导小组定期召开会议听取各党支部活动开展情况汇报，确保了上下步调致，促进了学习实践活动的全面推进。从总体上说，我校学习调研阶段的工作开展得比较好比较早，取得了明显成效。但是，也存在些问题和不足是解放思想讨论还不是太深入，查找问题比较多地停留在表面上，对深层次的问题涉及不多二是学习实践活动发展不平衡，少数党员干部学习抓得不紧，深化理论武装上还需要下功夫三是学习实践活动联系实际还不够紧密，实践特色还不够突出等......”。

2、“.....抓住关键环节，不断完善和丰富活动形式，切实把注意力放在继续解决主要问题重点问题上，真正使学习实践活动取得实效按照可操作性务实管用的要求，制定制度建设计划。拟修订的制度规定项，拟新建的制度规定项，力求推动作风建设常态化长效化，使党员干部心有规划行有规范，实现作风建设由经验向制度的升华。截止年月底，拟修订的项制度规定全部完成，拟新建的项制度规定也已完成。五整改责任落实情况。班子切实加强对专项整治工作的领导，有序高效推进整改落实。对提出的整改措施，坚持按节点进行跟踪督办，领导班子成员在深刻剖析原因的基础上，结合自身和工作实际，提出了许多有可操作性的整改措施。主要领导全面负责整改工作，分管领导对所负责的整改任务承担直接领导责任，牵头科室负责各整改内容的具体落实。党员领导干部要以身作则带头整治，做到自身清身边清，敢抓敢管，推动班子落实......”。

3、“.....六整改措施落实情况。局在活动中认真制定整改方案，提出整改措施，对能立即整改的立即整改，对需要研究的要求制定整改计划，对需要解释的进行了说明，切实做到了边学边改，立行立改明确整改方向，制定整改措施。长亲自参与方案的制定和意见征求工作，严格按照的要求，聚焦查摆出的四风和六不问题涉及群众切身利益的问题，精心分析研究，认真制定出班子的整改方案，提出个方面共项整改措施。每项任务都明确了整改措施责任领导牵头科室和完成时限，形成责任明晰整体联动跟踪督办的工作推进链。截止年月底，个方面项整改措施已完成项，尚有项未完成，长期贯彻落实项。七班子成员个人的整改措施完成情况我领导班子成员坚持以问题为导向，认真研究制定整改方案，围绕自身征集的意见建议，共形成了项具体整改措施，截止年月底，上述项整改措施已基本完成。三整改落实存在的主要问题及下步措施存在的主要问题是学习教育需进步深化......”。

4、“.....集体领学的多，结合实际谈认识谈体会谈感悟不足，还需采取更加灵活多样的学习方法学习实效还需提高，带着问题学深入思考学不够，还没有真正达到深读精读读熟读好充分领会精神内涵入耳入脑入心的目标要求由于业务工作任务重，工学矛盾比较突出，需认真加以解决。二是即知即改存在差距。立即整改的事项比较少，在服务群众更加自觉工作作风明显改进制度规定更加完善等方面还需下大力气提高。二今后的改进措施是继续深化学习教育，进步树牢群众观点。继续按规定动作抓好学习，组织开展好集中学习培训座谈发言等活动。要把学习教育贯穿到教育实践活动的全过程，贯穿到各项业务工作中，坚持边干边学，学用相长，把学习教育作为重要任务摆在首位，通过深化学习教育，进步筑牢群众观点，增强为基层服务的公仆意识。二是教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上，只有进行时，没有完成时。将对照两方案计划......”。

5、“.....进步推动深化整改工作，确保整改方案不折不扣落到实处，整改承诺条条得到兑现。三是推动工作，巩固成果。围绕中心服务大局，统筹兼顾合理安排，坚持两手抓两促进两不误，推动群众路线教育活动的开展，将活动成果转化为工作的强大动力。四是要进步夯实工作责任，正风肃纪动真格，自我加压全力以赴，抓好着整改落实建章立制工作，对出现四风问题反弹回潮甚至顶风违纪的,既要追究当事人责任，还要追究相关领导责任。五是要加强与第二督导组的汇报沟通，加强对教育实践活动的指导。回头看两方案自查篇四为全面贯彻落实阜南县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见县办号和有关文件精神，较好地完成了学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项规定动作，创造性开展具有特色的自选动作，真正实现了党员干部受教育教育发展上水平家长学生得实惠的目标。在学习调研阶段......”。

6、“.....二到提升，对存在的问题认识更加清醒，对今后的科学发展思路更加清晰。五以活动为载体，坚持突出实践特色坚持突出实践特色，是开展深入学习实践科学发展观活动必须把握的个重要原则。开展学习实践活动，学习主要是提高认识，实践主要是贯彻落实，只有坚持突出实践特色，才能达到统思想提高认识解决突出问题创新体制机制促进科学发展的目标要求。在学习实践活动中,学校以多种形式主题活动为载体，强化学习实践活动的效果，坚持边学习边实践，把学习与深入调研相结合，把实践与解决实际问题相结合。深化公开教学观摩课实效。针对教师座谈会中提出强化课堂教学，提高教研质量的建议，学校组织以提高有效教学为主题的教学观摩研讨活动，六个教研组充分利用教研业务时间，加强学科的课堂教学研讨，加强学科教学之间的交流，加强青年教师教学业务结对子工作。以学生为本，强化减负增效实效性......”。

7、“.....学校召开有关部门会议，研究采取措施和对策，将减轻学生课业负担与提高教学质量即减负增效工作落实到位，努力做好五项把握是把握好课堂教学，提高课堂的高效性二是把握好课后作业，提高作业的有效性三是把握好教辅材料，提高教辅材料的选择性四是把握好质量监控，提高成果的持久性五是把握好读书活动，提高学生课外知识的丰富性。建立学生成长卡。加强学生素质教育，强化班级管理功能，在七八九三个年级建立了学生成长卡，全面了解和掌握校内外学生生活情况，增进学生的健康成长和责任意识。设立学生心理健康咨询室。针对初中学生心理健康现状及心理压力，学校研究安排两名专职心理辅导教师，加大对学生心理健康辅导与教育，建立相关信息资料，着力解决留守学生和学生心理存在压力和心理健康方向存在的问题。建立学困生的档案资料，实行课任老师包保制度。在七八二个年级逐班摸排，重点掌握......”。

8、“.....帮助学困生走出困惑，解决学困生实际学习生活问题。六务求实效，开展回头看活动针对学习调研阶段学习内容是不是全面，学习效果是不是明显，科发展观的理解是不是深入，问题查找是不是准确，解决的办法和措施是不是可行，对学校科学发展共识是不是真正形成等问题，学校党总支研究决定在第阶段工作结束前，对学习调研阶段进行回头看，主要目的是通过回头看，对存在的不足，进行认真补课，强化薄弱环节，提高学习调研实效。以学习再提高为目标进行回头看。党员领导干部是这次学习实践科学发展观活动重点，在学习上切实发挥模范带头和表率作用，带头学习，带头写笔记心得，带头上辅导课，带头实践，带头解放思想，带头分析，带头提高认识，以自己的实际行动践行科学发展观。通过回头看督查，认为各支部在自学读原著上存在着不扎实不系统，针对这种情况，学校主动邀请县委宣传部理论科长潘永立进行原著辅导讲读......”。

9、“.....学校学习实践活动领导小组召开支部书记联络员会议，对调研活动中调研讨论环节进行认真地小结，听取支部汇报，查相关资料，对活动中存在着问题，进行补缺补差。经过回头看检查，认为领导干部和支部调研报告专题报告的撰写不够系统不够具体，对此要求在规定时间内完成，进行必要的补充，完善真正找出学校在科学发展方面存在的突出问题，形成完整性的调研报告，为分析检查阶段的开展打下了良好的基础。以宣传再认识为载体进行回头看。扩大宣传营造氛围是推动学习实践活动的强大动力，我校积极利用制作板报悬挂标语简报等各种宣传手段进行宣传报道，及时反映学校开展学习实践活动好的做法和好经验，促进党员进步提高思想认识。目前，共编印简报期，经过回头看这环节，认为后续宣传工作缺乏及时跟踪及时报道及时宣传，针对这情况，学校实践活动领导小组责成宣传组立即改之，及时了解个重点，三个结合，四个到位。围绕个主题统全局......”。