1、“.....指导教师的殷切期望给予我应对现实的勇气。我重拾信心,更是全身心投入到备课当中针对自己的不足各个击破。在引导方面,我听课时会更加留心教师的引导方式,此外,我会想方设法去做好引导,或联系学生的生活实际,或补充相关背景资料,或联系以前学过的知识,或补充些生动趣味的例子等。学生在我的引导之下,思考问题也有了方向,课堂也开始活跃起来了。总之,我会千方百计去引导学生,由学生思考生成答案,代替教师的灌输。周的实习工作已经结束。回想起来,在和平中学的切历历在目。在这次实习中,我学到了很多宝贵的教学经验,了解了班主任工作的情景。在未来的日子里,我会更加努力去做好名教师。感激教师的悉心指导,感激队友们的关心与帮忙,校园师范生实践报告范文篇实习已接近尾声,以下是我对本学期实习的总结,我的实习学校师生共有千余人,有教师百多人......”。

2、“.....学校正处于教学改革的第年,为提高教学效率,引进了高效课堂教学模式,正在摸索前进中。我在初年级任实习英语教师职,学校则为我们实习生安排了指导教师,我的指导教师是初班的班主任,在半年的实习生活中,我随教师起跟班教学,向教师学习班级管理以及英语教学技巧。在这半年里,在教师的指导下,我曾为初班班授课节左右,课前,独立制作课件以及导学案课中,教师进行现场指导课后,教师指出问题并提出解决方法。半年里,我曾参加了两次区初英语教研活动,第次是开学初区教研员对于新教材的分析第次是以听评课形式,关于初英语写作课的教研活动。此外还参加了本校的次教研活动,此次教研活动是针对我们两个英语实习生,由我们进行教学设计,教研组其他成员提出意见与提议。除了教研活动,学校还组织过次同课异构教学活动,与中进行交流学习。除了在初中的教学工作......”。

3、“.....以辅导晚自习形式参与班级管理。因指导教师是班主任,所以我有幸参与了班级布臵工作,陪学生参加情景剧比赛,以及社会实践活动。还在初年级担任活动课教师,带学生参加课下业余活动。在生活方面,学校除了每月的生活补贴外,为照顾我们实习生的特殊情景,日餐免费。住宿和其他教师样,住在教师公寓,电器齐全。教师公寓的其他教师也对我们十分友好在工作方面,实习学校领导给予了必须的关注,但对于实习生的后期工作安排,实习学校缺少计划性,导致实习生很少有实践机会,在实习学校无事可做。虽然指导教师对于指导实习生缺少经验,但指导教师对于实习生的指导认真负责,从明白教师身上学到了很多东西。总而言之,此次实习是有收获的,在工作上,了解到了当前英语教育的形式,同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式在课堂教学上,我明白了运用多种教学方法的重要性,灵活处理课堂问题......”。

4、“.....对学生适当地鼓励与惩罚,这些都是影响我们课堂教学的重要因素。此外,课前准备以及课后反馈也是至关重要,课前准备也就是备课,备课是个漫长的过程,我们要准备充分,才能上好堂课,提前备好教学资料备好学生,做出情境预设,而我存在的最大问题就在备课上,我总是在情境预设上存在不足,资料准备了很多,而学生却根本没有做出我想要的反映,有时总是高估学生们的水平,导致这堂课无法正常进行下去,事后指导教师对我说是我对学生们的水平了解不够,所以后期我剩余学生接触,基本掌握了学生们的知识储备量,此刻我的课堂已经能够顺畅进行,我备课时,试着想好每个环节,想好我要说的话以及学生们可能说的话,这也让我体味到做好情境预设的好处。课后反馈,学生的反馈以及教师的反馈都是至关重要,由于我没有完全接手整个班级的教学,没有完全参与到教学工作中,所以这方面在我这几次的课堂上做的不是很好......”。

5、“.....也是我的反馈方式之,每个学生在作业中就能显示出对知识的掌握程度,经过评语帮忙学生们认识。其次,从高效课堂改革中我们学到了,教师不能墨守成规,要敢于创新,从学生的实际情景出发,具体问题具体分析。对于高效课堂改革要发扬其提高学生学习本事之优势,可是也不能照搬照抄这种模式,要推陈出新。在实习中也切实感受到自己还存在很多不足,在工作上,知识的积累还学要加强,在课堂上,存在自信心不足,语言有欠缺等问题。在生活上,初入社会的我们还不能到达自立生活的本事。可是经过半年的生活历练,我们也有所成长。此次的实习让我收获到了很多,不仅仅是对于课堂教学的有了深入了解,并且收获了与学生们教师们的深厚情谊。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记,为我留下了完美的回忆。期望帮忙过我的教师以后工作顺利。员工实习报告集锦精选篇尊敬的经理您好......”。

6、“.....来到公司也快个月了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从个学生到社会人的转变,在这里我感谢公司给了我这个机会,为尽量减少公司损失,我在这里提前向公司提前提交辞事务所实习报告集合精选篇实习时间年月年月实习单位事务所实习内容实习是每个大学毕业生必须拥有的段经历,它使我们在实践中了解社会在实践中巩固知识实习又是对每位大学毕业生专业知识的种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就咨询实习报告汇总通用篇经过个月的实习,我总共接个案个,咨询次数人次。从咨询对象看,有青少年个案个,最小的岁,最大的是岁家庭咨询个对夫妻做了婚姻咨询个妈妈为青春期孩子咨询个青年人因抑郁咨询。化工实习报告集合精选篇实习目的实习目的在理论教学之后,通过生产实习的教学环节,学生能以比较长的时间感受或参与化工生产过程及化工单元操作......”。

7、“.....对化工生产的流程单元操作设备的认识从感性到有关在银行的实习报告精选篇同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部重庆热线实习时能创造性建设性地并能独立开展工作能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,有关建设银行的实习报告精选篇有幸在中国建设银行进行了两个月的实习,学到不少实用的财务知识和技能。这次实习所涉及的内容主要是个人银行业务,对会计业务银行卡业务也有般了解。教育实践报告优秀范文通用篇实践期间月日月日实践单位区求是业余学校实践部门培训部实践单位地址路号老啤酒厂南米实践单位电话实践单位主管实践动机将所学应用于实际,通过实践对学习的成果进行检验,销售电脑实践报告精选篇实践目的通过销售实践了解企业营销情况,在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来......”。

8、“.....以达到学以致用的目的。工作报告。校园师范生实践报告篇。教育界有句名言要给学生杯水,教师要有桶水。这是对教师素质的种要求。我也很认同。虽然课堂上讲的知识点不多,可是备课课时要尽可能从不样角度去研究。仅有这样才能掌握全局,才能更好地处理课堂上突发的提问或意外。此外,我觉得最困难的是如何去引导学生,如何用自己通俗易懂的语言去突破重难点,如何调动学生的进取性。所以,除了请教教师和队友,还参考了很多资料,经过了自己的思考,写出了较为详细的教案,在教师的指导下不断地修改完善。把握机会,上好每节课。国庆节后,我开始走上讲台。为了慢慢适应课堂气氛,体验真实的课堂,我们大多数都是从习题课向新课过渡。开始我上的是试卷讲评课。我以为评讲试卷很简单,只要把问题讲解清楚即可。整节课都是我人在滔滔不绝地讲,课堂很安静,我也不明白学生听明白了多少......”。

9、“.....上重复课时就有所提高了。我主要增加了些互动的环节,时不时提问学生,让学生参与进来,师生共同来解答。这就避免了学生走神和不专心。当我上第堂真正意义上的语文课时,出现了教学任务未完成重点不突出教学环节过渡不自然等问题。叶教师指出了我上课的不足与缺点,并提出了相关提议。我认识到了自己的不足,在以后的听课和写教案过程中就有了针对性。经过了听课和实践,开始有了点提高。这时,叶教师给了我多次机会,尝试上不样文体不样类型的课,从古代的诗文到现代传记文体到现代散文,从习题课讲评到新课的授课到作文课的评讲,从不样层面锻炼和培养我的授课本事。我主要以学生为主体,教师为主导的教学方式来上课。课堂上时我起的是引导的作用,的是以学生朗读与思考回答问题为主,然后由学生充当小教师的主角来点评和补充,或者采取自主合作探究式的学习,然后大家共同分享讨论成果......”。