1、“.....我们发现我院校园环境建设方面存在较多问题,以下是我们在调查过程中发现的些基本情况以及提出的解决相关问题的对策。关于校区环境通过调查以及自己的亲身体会,我院校区环境整体满意度为,属于中等满意,究其主要原因,在于校区的绿化上,校区绿化是校园环境优化的重要举措之然而,我院校区绿化整体上远远做得不够,也是由于我院是刚刚建设的新校区,绿化难免少。而我院在年春季学期,号召我院全体师生志愿捐钱种树,我们期待这些书的茁壮成长,但是要达到绿荫还要几年。除了绿化问题,我院校区环境还存在以下问题宣传栏的管理不够规范。上个学期之前,我院还没有设臵专门的宣传栏,导致多条主校道上摆满了宣传板报,且较错乱,既不雅又阻碍交通。休闲木椅石凳太少,也没有专门的休闲草皮......”。

2、“.....楼内还建了教师厕所,减少了学生厕所的数量。厕所里放了些卫生纸给我们用,但是有同学利用学校提供的条件破坏环境,我就此事做了调查。调查下课后,我对厕所厕所和操场做了次环境检查,发现厕所里全是卫生纸,厕所里全是脏水和脚印,操场上全是垃圾。分析有些学生很幸运。看到周围没有人注意他,他们把垃圾扔在地上,然后若无其事地离开了。在厕所里,有同学发现放在厕所里的卫生纸后,拿出很多卫生纸来玩。些学生把空瓶子扔进厕所,导致下水道堵塞。结论通过调查分析,我得出以下结论有些学生心理素质不好,总是在学校捣乱。有些学生没有环保的概念。他们用卫生纸,次拿很多,扔在地上。些学生认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦了,所以他们养成了把垃圾扔在地上的坏习惯。有同学认为水房没人管,就敢在水房玩拖把。学生破坏校园环境的行为摆在我们面前。我们能去袖手旁观看看吗建议希望老师抽时间教育学生......”。

3、“.....学校也应该加强管理,派些值班学生监督学生在厕所水室和操场上爱护学校环境。新学期伊始,我们来到了新校区。新校区环境很好。我很高兴来到这里学习。但是,最近,除了早上,我们的操场上都是塑料袋和零食袋。早上校园还干净,中午下午就脏了,我觉得很奇怪。于是,我调查了校园的环境污染。调查情况我用问卷调查了有多少学生在学校摊位买零食,有多少学生没有在学校摊位买零食。调查如下我共调查了名学生,其中名学生买了零食,约占总数的有名学生没有买过零食,约占总数的还有,的同学给同学买了零食。大部分垃圾集中在操场走廊和栏杆拐角处,给校园带来了严重的污染。我用同样的方法调查了在校学生对纸屑的态度。调查如下我调查了名学生,其中名学生主动捡纸屑,约占总数的十个人到处扔纸屑,约占总数的,的同学会把纸屑踢给其他同学。这些现象也是校园污染的主要原因。然后......”。

4、“.....摊点般早上点分左右到学校门口,共个然后,中午左右,下午左右到学校门口,下午左右关门。而且我发现很多同学在上学前就跟摊主订了东西,然后放学就赶着去买。学校规章制度不允许学生在摊位前买零食,但是诱人的零食让学生违反学校规章制度,继续在那里买零食。些学生环保意识差,在走廊操场等公共场所乱扔垃圾。学校隔壁的幼儿园时常播放儿童歌曲,尤其是在早上上课的时候。对此,多数同学表示虽然本身喜欢儿童歌曲,但确实这种情影响到正常的学习。总评分学生对西校区环境满意程度评分差,优,良,中,收获与体会通过本次对我们校园环境进行的调查显示,校园建设在合并到我们学院以后取得了定的成果,有了新的局面,但由于校区自身的些条件限制校区面积过小,这样使得学校的先天不足,学校的建筑楼之间密度过高,绿化面积太少。更为严重的事,因为面积小,垃圾堆离宿舍楼过近......”。

5、“.....使学生对学校的印象更为不好,校区的历史悠久,由于当时的条件,使这些教学楼和宿舍楼的设计不大合理,例如有排水沟就经常散发出它的气息,生怕别人忘了它的存在。古董似的的宿舍房,也增加了学生对环境的不满度。校区的外部环境可谓不妙,虽说地理位臵不错,但是旁边的铁公路对学生的日常生活影响很大,有的同学表示这火车经过时所发出的声音严重影响其生活。也是由于这缘故,校区的空气质量也是颇为堪忧。校园环境建设状况的调查报告范文篇调查目的校学生会希望通过此次调查,汇总学生们所知的校园环境问题,进而提出定的建议以及解决措施,通过共同努力解决问题,使校园环境更加美好。同时,使‚创办,校园文明行动‛能够有可靠的依据,活动更具有针对性,更能得到广大学生的支持。调查方法此次调查以南北校区的学生为总体,按配额抽样的方法,从每栋宿舍中随机抽样出学生为元素......”。

6、“.....南校区调查的宿舍楼号号号号,北校区为号号号号号号号号号宿舍楼。调查对象均为调查时所在寝室的学生。共发放了份调查问卷,收回有效问卷为份,问卷有效率为。调查结果分析关于校园校园是学校环境的灵魂,也是代表了个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到校园学习的氛围。但仍存在些问题,问题如下壁报栏的管理不够规范,常常被贴得面目全非有些手抄报掉了也没及时粘好。关于教室教室是同学们学习的最主要场所,同样,安静卫生的教室环境可以让同学安心学习,心情舒畅,提高学习效率,反之,乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的,也是同学们比较关心的问题,但在这次调查中,我们仍发现了教室卫生存在着很多问题随地乱仍纸屑瓜子皮等现象严重,不能及时打扫卫生。桌洞内有较多的杂物,很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内塞,而不丢进垃圾筒......”。

7、“.....俨然成了废弃日用百货课桌文化‛盛行。文化分好的和坏的,看来‚课桌文化‛只能属于第种了,有的同学表示反感厌恶,的无关紧要,的随波逐流。文化的内容无非是打油诗无聊之语及些学科答案。试问为何身为个县城实验小学竟仍创下‚课桌文化则无心学习亦或上课无聊,便随手涂鸦而则本身缺乏环保意识,认为无关紧要,只是画上几笔而已。可见,身为小学生环保意识竟如此缺乏,看来呼唤每个人保护环境,保护美丽的校园迫在眉睫。窗台窗帘太脏,很多同学往往是什么东西都往窗帘上碰,包括湿手粉笔灰而黑板亦是乱涂乱画严重。课堂的气氛较差,同学们普遍都比较随意,有的甚至在课堂上吃东西,旷课的较多,而认真听讲的很少,发短信打游戏看小说听音乐睡觉等现象随处可见,而且这些现象普遍存在于每个课堂,看来,如何保证上课效率,活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思......”。

8、“.....学校各个楼层的水房进行了装修,并在楼内建造了教师专用厕所,减少了学生厕所的人数,还在厕所内放了些手纸,供我们使用但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境,于是我对此事做了调查。调查我利用下课时间对水房厕所以及操场做了环境检查,发现厕所内满地手纸,水房里满地是脏水和脚印,操场上更是垃圾遍地。分析有些同学有侥幸心理,见周没有人注意他,便随手把手里的垃圾扔在了地上,然后若无其事地离开。厕所中,有些同学发现学校在厕所里放的手纸后,便抽出许多来玩。还有些同学往厕所里扔空瓶子,造成下水道堵塞。结论通过调查和分析,我得出了以下结论有些同学心理素质不好,动不动就大闹学校。有些同学没有环保概念,用手纸于,而且次拿大堆,还往地上乱扔。些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦,就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。些同学认为水房里没人管......”。

9、“.....同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前,难道我们能袖手旁观吗建议希望老师抽出时间对学生进行教育,让同学们手拉手起维护校园环境。校方也要加强管理,派些值周生在厕所水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。新学期开学我们来到了新校园上学,新校园各方面的环境都非常好,来到这里上学,我非常高兴。可是,近来学校每天除了早晨,我们操场上就布满了塑料袋零食袋我觉得很奇怪,怎么早晨还是干净的校园,到中午下午的时候就变脏了呢于是,我对校园环境污染进行了调查。调查情况我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食,调查如下我共调查了名同学,其中买过零食的同学有人,约占总数的没有买过零食的同学有名,约占总数的还有那的同学是替同学买过零食。垃圾大多集中在操场走廊栏杆角落里,这些垃圾给校园带来了严重的污染......”。