1、“.....了解到专业知识在生活的应用,这些知识般在学校里学不到。这次寒假实践使我加深了对自己所学专业的理解,新时代的大学生要适应社会主义现代化建设需要,做到德智体美全面发展。目前,我还是名专业的大学生,就专业来说,无论是专业理论知识与实践工作经验都远远不够,这就需要认真学习,努力实践。为此,我在学校里要充分利用切时间,更加努力学习专业知识,掌握好基本理论与基本技能要多参加社会实践,特别是要深入到生活中,近距离地与人民群众接触,增加自己的感性认识,把课堂学的知识与实践相结合,增强自己的知识理论水平与实践工作经验,促进自己成长成才,使自己毕业以后,能够顺利走上社会,从事专业工作,独立完成工作任务,取得良好工作成绩。最后我非常多谢学校老师为我提供了这样个难得的机会,也多谢同我起参加这次活动的同学,感谢您们给我带给我美好的体验......”。

2、“.....同时相信经过自己寒假期间实践,自己能从中思考确立自我,从中学习寻求真理,从独立中体验自立,从实践中赢得价值,从兴趣中获取快乐,从追求中获得力量。农村体验社会实践报告篇基本概况今年的暑假,我参加了学校的活动,进行了次暑假回乡实践调查,调查对象是我的家乡,贵州省镇宁布依族苗族自治县打帮乡,我就其中的个村许怀村进行了为时两天的调查走访,走访时得到了广大村民的信赖和支持,调查时也针对村里开展了些工作,还对部分村民进行实地调查走访,以取得更好的调研效果。调查时间年月日至年月日调查地点贵州省镇宁县打帮乡许怀村实践调查员北林经管人资调研经过及内容村庄基本概况从打帮乡绕过蜿蜒崎岖的山路,经过半个多小时车程,我来到此行目的地许怀村。到那我就得到了村长的热情接待,当我说明此行目的时,村长对我表示感谢,并对我的调查和实践表示支持,从而也增加了我调研的信心......”。

3、“.....我首先大致地了解了许怀村的基本情况,许怀村距打帮乡政府所在地约公里,全村行政村总面积亩,共有个村民小组,绝大部分村民为布依族,全村总人口人,其中劳动力人口有人。该村经济发达程度居其所属的贵州省镇宁苗族布依族自治县的中下等水平,村民的生活总体水平还比较低,因此,近年来村里的劳动力越来越多地向城里转移,至年年,全村外出务工人数已接近人,将近本村劳动力总人数的半。由于许怀村所处地形为山地,面环山,条小河顺山而下,最终注入打帮河。村里耕地类型主要有水田和旱地,总面积为亩,这里属于亚热带气候,全年气温较高,主要粮食作物有稻谷和玉米,经济作物有甘蔗和西红柿。经村长介绍,至年年底,全村村民人均收入达元,比上年增长约。虽然村民们生活比过去好了很多,但是村里仍然有经济特别贫困的家庭,人均年收入不足元,收入不能满足家庭的基本开支。要努力提高自身能力和水平......”。

4、“.....领导老师给与我的呵护关心我要回报给我的学生们,我要从本职工作做起,从点滴做起,教好我的孩子们,把我掌握的全部知识尽我所能的传授给每个学生,让他们喜欢语文,喜欢学习,学有所成,学有所长。我面对的孩子是初的新生,这就意味着他们刚从小学毕业,离开了父母家人,进入个全宿制的学校,每天点起床开始学习,晚上点才能下课休息,饭菜没有家里的好,床被没有家里的舒服,更没有了父母的嘘寒问暖。面对如此巨大的落差,在开学的第天就有很多学生泪洒课堂。面对这种状况,我所能做的就是真心细心耐心对待我的每位学生。我注意到班上的个瘦弱的女生王慧,每天很少到饭堂吃饭,上课从不抬头,下课从不与人交流。几次主动跟她爸爸联系后,我知道了她从小在长大,母亲在她幼年时得白血病去世,家里为了给她母亲看病几乎花光了所有积蓄,他的父亲为了逃债带她来到了新村,为了多挣些钱......”。

5、“.....星期天从不休息。于是我常常下课到她面前说会儿话,和她聊会儿天。她不吃面条,我就把我带的些好吃的给她她发烧了,我带她坐车去城里看病她的鞋子坏了,我步行半小时帮她去修理她的普通话不好,我把班里普通话最好的班长调到她的旁边,帮她学习她内向沉默,我鼓励班上活泼大胆的孩子们主动跟她做朋友她想爸爸,我就跟她讲笑话,逗她开心。渐渐的她露出了笑容。终于,在我的课堂上她第次举起了手,富有创造力的答案获得了大家雷鸣般的掌声。从那以后她的笑容多了,学习也成绩逐步提高。在次作文中她提到了我,在作文纸的右下角,我看到了两个很小的字妈妈。当时的我热泪盈眶,心里很长时间平静不下。但是,我没有退缩,我决不能辜负领导老师对我的期望。我拼命往前冲,每天都要工作到深夜,编写材料,安排活动,批改作业。而我原单位的领导老师也多次带来了高质量的观摩课以及先进经验......”。

6、“.....面对个星期近十个课时的教学量,我渐渐得心应手,视野逐渐开阔。这里的领导和老师们的敬业精神让我敬佩,他们身上的真诚热情纯朴无时无刻不感动着我,让我感受到了这个大家庭中的温暖。虽然苦,虽然累,但我收获颇丰,不仅是我我们支教的教师,其实每位老师每个学生能在这里学习工作都是幸运的温暖的。学校很美,我来这里的短短年间,新教学楼和办公楼先后建成。每个办公室都配备了空调饮水机和崭新的办公桌椅。教体局和学校领导关心着教师的成长在考试和各类比赛后,优秀的教师会被给予奖金奖品的鼓励组织教师去杜朗口学习先进的教学经验,有步骤的进行教学改革等。学校很关心每个学生的学习生活在宽敞明亮的教室设臵了阅览柜,使每班的学习环境舒适,读书氛围浓厚每天安排教师饭堂值班午休值班夜间值班,使每个学生都能安心学习,放心休息。学校的几位领导都是每天吃住在学校,起得比学生早......”。

7、“.....周末也常常加班工作,很少休息。学校本着建立个符合学校实际情况的管理机制和考评办法的原则,充分调动教师学生的工作学习的积极性和热情,发挥创造性科学性,促进了学校管理水平和教育教学质量的全面提高。面对学校领导老师的融融关怀,想到原单位领导老师的殷殷嘱咐,想到市教委的领导对我们的真切委托,我感慨万千。我来到这里肩负着增砖添瓦,为架起城乡教育交流平台而努力的任务。其他的学生看到他的巨大进步,学习语文的热情被充分的激发出来。很多时候我的语文课就是他们的舞台,每个人都能在上面快乐自信的表演。我注重联系实际,引导迁移学生的兴趣。例如在围绕爱国这中心写作文时,很多学生写的都是套话空话,感情空洞。我在修改课上,结合实际讲了很多人关注西藏的问题,中国奥运会的火炬传递所受到的阻碍以及残疾姑娘金晶在巴黎勇敢保护祥云火炬的感人故事。在我讲完后,孩子群情激昂......”。

8、“.....班里大半的学生主动要求重写作文,不到节课的时间,篇篇真情流露的激昂的文字就展现于我的眼前。从此以后,不论是抗击雪灾,关爱残疾人,抗震救灾,都成了学生们关注的焦点,他们学会了观察生活,真诚写作。在这次的川地震灾害时,我请班上的川女孩王慧给大家讲美丽的巴山蜀水,淳朴的风土人情,唤起大家的爱国情责任感进取心,请大家珍惜现在的学习生活,学会感恩,很多有浮躁情绪的学生开始重新审视自己每课的学习,每天的生活。我将激发学生兴趣,高效快乐学习的理念融入我的每节课,千方百计地调动学生的积极性,挖掘学生自身的潜能,让他们积极主动地参与到语文教学中来,从而提高学生的语文学科能力,使每个学生每节课都有所收获,使他们真正的爱上语文。因此,我们班的语文成绩在年级也直是遥遥领先,多次考试中语文单科平均分达到分以上,基本消除分以下的语文成绩......”。

9、“.....我的工作获得了学校领导和老师的认可表扬。我像棵树,学校领导和老师的呵护像阳光,像甘露促我成长。在感恩中我抽芽生枝,将那片绿荫回报给我的学生,使他们学有所成,学有所长,我以只有用优异的成绩来回报关怀我的领导老师。我没有辜负教委交给的我任务,努力提高自己。但是,我没有退缩,我决不能辜负领导老师对我的期望。我拼命往前冲,每天都要工作到深夜,编写材料,安排活动,批改作业。而我原单位的领导老师也多次带来了高质量的观摩课以及先进经验,与这里各位老师交流学习。面对个星期近十个课时的教学量,我渐渐得心应手,视野逐渐开阔。这里的领导和老师们的敬业精神让我敬佩,他们身上的真诚热情纯朴无时无刻不感动着我,让我感受到了这个大家庭中的温暖。虽然苦,虽然累,但我收获颇丰,不仅是我我们支教的教师,其实每位老师每个学生能在这里学习工作都是幸运的温暖的。学校很美......”。