1、“.....要想学得精,只有课后的操作练习。虽然时间很仓促,讲授过程偏快,但我相信,只要我做个勤奋的学生,定可以将这个软件学精的。张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。张老师详细的告诉了我们,远程教育资源是年开始,当时投入了亿元年年月,湖北教育网台获国家批复并开通。过去是时间长,损耗大,而现在是响应快,交互性强,是国家直接发送,卫星传递交互传递。杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理......”。

2、“.....更方便我们。经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深层的理解,开拓了做课件思路,使我的创新思想得到了进步的提高,让我更加坚定不移地去探索和追求它。联系到自己,在今后的工作中,我要继续钻研,认真接收远程教育资源,让老师们习惯利用现存的资源强调文本的学习,让学生充分感知文本内容。针对新目标英语文字材料少的特点,非常注重听力材料的再利用,不仅让学生模仿朗读以训练语音而且要求背甚至是默写。这样就解决了新教材阅读篇章少,语言材料少,学生不知读什么的问题......”。

3、“.....注重对学生进行英语学习策略的指导和良好学习习惯的培养,尤其是对善于倾听和做笔记的习惯以及良好的书写习惯的培养。总之,这次外出学习收获颇多,受益匪浅,非常感谢领导给我这次学习机会。虽然这次外出学习结束了,但人的学习是无止境的。我将继续努力地在教学实践中学习将学习所得用以教学实践,努力提高自己的教书育人的水平。教师外出参观学习报告篇。注重对学生进行英语学习策略的指导和良好学习习惯的培养,尤其是对善于倾听和做笔记的习惯以及良好的书写习惯的培养。强调文本的学习......”。

4、“.....针对新目标英语文字材料少的特点,非常注重听力材料的再利用,不仅让学生模仿朗读以训练语音而且要求背甚至是默写。这样就解决了新教材阅读篇章少,语言材料少,学生不知读什么的问题。教师外出参观学习报告篇。在中山东方小学的听课中,我发现他们的课堂是紧扣高效课堂理念,采用小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究学习。每个小组都有好中差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学过程中,课堂都分为自主学习合作学习探究学习扩展训练几个板块......”。

5、“.....也切实锻炼了学生的能力。在课堂最后,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。尤其是在课堂环节采取教师少讲,给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。总之,在今后的教学中本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积累教学素养。教师外出参观学习报告篇在天时间里,我共学习了个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座......”。

6、“.....让我受益匪浅,感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野,加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解,提高了自身的能力,而且还让我认识了很多老师朋友,我的很多方面得到了很大提高。通过培训学习使我深刻理解了要真正学好门技术是多么不容易,任何门科学技术知识的学成并非朝夕能够完成,这需要不断的亲身实践,不断的总结,这时才真正体会到纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的深刻含义。更何况在当今知识更新频繁的社会,从事远程项目管理员更应该有永不满足不断进取的意识......”。

7、“.....单凭两本书籍,不通过频繁的实践摸索,很有可能被时代所淘汰,成为时代洪流之中的牺牲品。所以我时刻告诫自己学无止境,我会始终坚持这点。在培训期间听了位老师关于等课程。对于我来说,每个软件都很难学,要想学得精,只有课后的操作练习。虽然时间很仓促,讲授过程偏快,但我相信,只要我做个勤奋的学生,定可以将这个软件学精的。张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。张老师详细的告诉了我们,远程教育资源是年开始,当时投入了亿元年年月......”。

8、“.....过去是时间长,损耗大,而现在是响应快,交互性强,是国家直接发送,卫星传递交互传递。杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理,并告诉了我们联系的号及邮箱地址,更方便我们。经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深层的理解,开拓了做课件思路,使我的创新思想得到了进步的提高,让我更加坚定不移地去探索和追求它。联系到自己,在今后的工作中,我要继续钻研,认真接收远程教育资源,让老师们习惯利用现存的资源第构建高效课堂......”。

9、“.....使我认识到高效课堂的内涵,就是最短的时间获得的效率。学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。课堂教学围绕这个方面把维目标落到实处,使教学过程民主科学,使学生知识和能力得到提高。浓郁的校园文化气息走进校园,我们就被学校幽雅的环境所吸引,校园宽敞洁净,独具匠心的校园绿化,得体醒目的标语设置,活泼有趣的走廊图画,虽潜移默化,润物无声,却让人在不知不觉中被感染被熏陶。校园内建有教学楼语音室科技馆等,设施齐全......”。