1、“.....人或者自然就不会太累。当我看到同届的人都在享受大学生活的时候,我就会换个角度去思考,这只是上天觉得我不够成熟,所以让我在锻炼年,仅仅年而已。现在回想这个,寒窗苦读十载,心只问今朝这已不算什么,重要的设平静的看待生活,平静的看待未来,活在当下,因为今天是为明天准备的,把握好今天才能过拥有美好的明天。如果说曾经的我们时在父母伞下胆怯的雏鸟,那么现在的我们便是渐渐高翔的鹰。我们奋斗,我们拼搏,我们自豪,我们将点燃种子的希望,召唤候鸟的飞翔,像飞扬的蒲公英样,沿着梦想的轨道,勇敢地踏上属于自己的旅程,第部分当代大学生恋爱观分析摘要近年来,受社会家庭学校及自身因素等多方面影响,大学生的恋爱观较以前有了很大变化,出现了恋爱态度轻率,恋爱观念开放化恋爱行为公开化等特点,体现出重功利价值重物质享受重生理需求的本质。为此......”。

2、“.....自主性教育,健全学校管理机制等方面,引导大学生树立健康的恋爱观。正处在青春时期的大学生对恋爱充满了浪漫的幻想与憧憬,他们认为,恋爱是大学的必修课而不是选修课,不经历恋爱的大学生活是不完美不全面的。随着社会观念和生活方式的变化,当代大学生的恋爱问题已渗透到他们的学习生活人生态度理想等各个方面,与此同时恋爱观也发生了质的飞跃。当代大学生恋爱观的新特点恋爱态度轻率化。当代大学生只注重恋爱的过程,而不注重恋爱的结果。多数学把恋爱描述为体验幸福和充实大学生活。有些学生以选择理想对象为由,见异思迁,频繁更换对象少数学生出现角恋和多角恋,以至在同学之间造成感情纠纷,甚至发生冲突,酿成悲剧。他们在恋爱过程中,只味追求爱情的浪漫,而忽视爱情的义务和道德,认为恋爱与婚姻无关。未婚先孕就是当代大学生恋爱轻率化的最好见证。恋爱观念开放化......”。

3、“.....传统道德意识逐渐淡化,对婚前同居婚前性行为持开放理解和宽容的态度。据年,中国青少年研究中心与中国青少年发展基金会所做的项专项调查结果显示在初中以下文化程度的青少年中,对婚前性行为持宽容态度的比例为,大学本科以上文化程度的青年人中,这比例为由此可见,随着社会环境的变化,当代大学生的性观念也日益开放。大学生多角恋爱在外同居的现象时有出现。恋爱行为公开化。尽管社会各界对于在校大学生谈恋爱的态度持不赞成不反对,但这并不意味着在校大学生的各种行为不受任何纪律的约束。然而在高校大学生中都存在这样的想法不谈恋爱的人被视为弱者,不谈恋爱被视为不正常行为。他们把谈恋爱作为种荣耀,每天出入成双成对,携手漫步于校园,上课吃饭自习形影不离,行为上点也不遮掩,甚至臵校纪校规于不顾。据相关调查资料显示,愿意对周围的人公开恋情的大学生比例为......”。

4、“.....当代大学生的新型恋爱观综合各因素分析,当代大学生的新型恋爱观主要体现在以下几个方面注重功利价值。他们在择偶标准上,趋于功利化,更注重对方的实际价值。近年来,随着大学毕业生就业难度增大及求职中的不正之风对大学生恋爱观产生了定影响,交往对象的家庭背景和经济状况往往成为他们关注的重点。具体表现为,有些学生把自己今后的前途寄托在恋人及恋人家长身上而急于谈恋爱。注重物质享受。部分大学生因家庭经济困难就业压力大或者爱慕虚荣沉迷于高消费等原因而选择恋爱。他们企图通过恋爱来解决经济上的困难或者在经济上赚取利益,有的甚至不惜名誉,采取欺骗的方式同时进行几段恋情。为追求享乐和地位而恋爱,是种畸形的恋爱观。注重生理需求。大学生的年龄界限已跨过青春期并进入成年期,这时期的少男少女由于生理发育的成熟,有了追求异性的欲望,对性的体验十分敏感......”。

5、“.....据相关调查显示,有的大学生有和异性交往的强烈愿望,渴望拥有爱情。在异性吸引彼此产生好感的基础上,性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因。在这原因的驱使下,青年开始脱离群体化的两性活动而单独约会。现今高校普遍存在的同居现象就是最好的例证。新型恋爱观产生的原因大学生恋爱观受个人生理心理成长和家庭学校以及社会等各方面的影响而发生着变化,但他们在诸多方面相对不够成熟,需要学校家庭社会各界的共同关注。具体从方面阐述受社会的影响。近年来,随着互联网的广泛应用,现代信息传播技术的发达,网络影视已经走人人们的生活,也带大学生进入恋爱的世界。由于社会上些文艺作品中对爱情的过分渲染,更有大量关于两性及恋爱问题的讨论,使大学生难辨是非。同时受西方的性自由性解放思潮的影响,很多大学生的恋爱观发生了极大的改变,他们相信网上爱情更胜于现实爱情......”。

6、“.....驱使他们渴望揭开两性之间神秘的面纱。这些在定程度上对大学生恋爱起了定诱发作用,使些大学生对爱和性的观念发生扭曲,缺失了应有的责任与道德。此外,面对就业压力的增大,就业前景的不乐观,竞争的激烈化,为逃避现实及外界的压力,他们亦然选择了恋爱。受家庭的影响。家庭教育对个人的成长有着深远的影响。家庭对大学生恋爱的影响主要有两个方面第,现在的大学生多数都是独生子女,出生于衣食无忧的生活环境,过着衣来伸手饭来张口的生活,家庭的过分宠爱,使他们产生了极其强烈的依赖心理。进入大学后面对纷繁复杂的人际关系,他们望而却步,为逃避现实从依赖父母转向对新的关爱的渴求,过起了所谓的人世界。第,有些家长对子女的婚恋观念缺乏正确的指导,大多数家长不了解子女青春期的心理问题,致使他们的好奇心不断累积。到了大学,远离了家庭束缚,最终触发了体验恋爱的动机......”。

7、“.....受学校的影响。目前高校对学生的恋爱问题所持的态度是不提倡也不反对,没有相关具体的政策和制度给予指导。同时,在课程设臵上关于恋爱性教育等方面的知识比较缺乏,各类辅导讲座欠缺,没有真正形成种合理而有效的方式,对大学生的恋爱观加以科学引导和教育。受个人自身的影响。当代大学生年龄般在岁之间,按照青年心理学的划分,属于青年的中期,其生殖系统趋于成熟,性激素的分泌影响生理平衡,因而对性的体验十分敏感。但由于在校大学生刚从父母的翅膀下挣脱出来,没有经过社会生活职业生活的锻炼,缺乏社会生活经验,对任何问题的处理缺乏思考和理智,理性判断力较差。再加上其心理发展的不成熟性和不稳定性,容易把问题简单化理想化,对问题的考虑欠周全,使其恋爱过程容易出现偏差,从而引起恋爱道德上的种种缺失。引导大学生树立正确科学的恋爱观加强大学生的性知识教育,提高恋爱的道德观......”。

8、“.....通过课程教学专题讲座订阅报刊定期辅导等形式,积极开展大学生心理咨询活动和性健康咨询服务,为建立良好的性意识和性道德观念打下牢固的基础帮助大学生端正恋爱婚姻的态度,调节学生因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡,培养健全的人格,以引导他们在恋爱问题上做出理智的选择,形成健康正确的恋爱心理,使学生理解并懂得两性区别,男女平等异性交往,互尊互敬自重自爱,自立自强这些基本的性道德规范,自觉抵制不良性刺激的影响,防止不良性行为的发生同时引导大学生用成熟的人格成功的事业去创造幸福美好的生活,让爱情真正成为人类文明行为的高尚部分。加强大学生的自主性教育,树立正确的恋爱观。针对当前大学生的新型恋爱观,学校要不断加强学生的思想政治工作和综合素质的培养,科学引导学生树立正确的学习观恋爱观就业观成才观要让学生认清现实......”。

9、“.....在学校教育中,应该把充分发挥大学生的自主性,作为工作的第要务,促使大学生把学业放在首位,摆正恋爱与学业的关系,不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。要让大学生认清学业的重要性,让大学生明白学业是大学生价值的主要支柱要让大学生懂得恋爱是种相互理解和相互信任,是份责任和奉献,它是建立在牢固地学业事业基础上的。健全学校的管理机制,加强对大学生恋爱的管理。加强对大学生恋爱的管理,方面要加强教学管理,促使学生将自己的主要精力投入到学习过程中另方面要加学生宿舍公寓和校园环境的管理,营造个良好的学习生活氛围,杜绝大学生在外住宿现象的发生最后要建立健全各种规章制度,规范大学生的恋爱行为。学校对大学生谈恋爱问题要实行引导教育管理位体模式,齐抓共管,形成合力。对于那些沉迷于恋爱而荒废学业的同学要加强教育和引导......”。