1、“.....作为名主班,我不仅以我的爱心耐心细心去关爱教育班上的每名幼儿,而且还能用先进的教育理念诚恳的态度去引导家长感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。全园十个班中,今年唯有我班没有个生员流失。从去年月份开始,我还承担了中班年级组组长的工作,由于是第次承担这份殊荣,我深感有很大的压力,但我并没有退缩,我认为,压力就是动力。我方面向其他老师请教,方面自己摸索。要很好的凝聚每个组员并不是件简单的事情,对每个组员我都特别的尊重她们,并根据她们的性格和特长来开展年级组的工作。再个,不管开展什么活动,我总是做在前面,我觉得在要别人做的时候自己不做是没有说服力的,我是组长又是党员应该起到模范带头作用,所以我总是用行动去感化我身边的每个人,真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也总是尽自己所能去关心每个组员......”。

2、“.....关系融洽,团结,无论是全园的大型活动还是平时组内小范围开展的活动,大家都是积极主动齐心协力,在去年月份开展的主题活动英语童话剧表演中,中班老师编排的节目得到了家长和领导的致好评,在今年的环境创设比赛中,个中班也是各具特色。作为市幼的份子,作为名预备党员,我平时特别注意自己的言行举止,不符合老师身份的话从来不说,损坏老师形象的事也从来不做,而且在看到不良现象时能够大胆的指出来。正确处理好与领导同事之间的关系是我直努力做的,对领导,我从不阿谀奉承,对于领导对我在工作中提出的批评和建议我都能虚心接受并努力改正,对同事,我尊重,谦让,包容,事实也证明,大家都很愿意与我相处,合作,教育教学方面我认真学习了新的纲要,并严格按照纲要的精神进行教育,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘每个幼儿的优点,我们班的个小朋友......”。

3、“.....但他特别爱劳动,特别喜欢做值日生,我就通过这点引导他,鼓励他,我力求尊重每位幼儿,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课,我努力让每位都有发言的机会,多用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快的学习,养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格,我平时多鼓励幼儿多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放些轻音乐给幼儿听,让他们学会欣赏,有时候放比较动感的音乐跟幼儿起笑啊,唱啊,跳啊。让幼儿有真正自由的空间,我鼓励每个幼儿用自己的方式去表现自己,让幼儿在日生活环节中有所放松,从几次对家长开放活动中不难看出,我班幼儿不论是表现力语言表达能力还是习惯等方面,都是非常不错的。在双语活动中,我是通过这样种方式来完成的,是日常生活用语的浸入,只要我能说的我尽量用英语说,是每月制定个主题,围绕这个主题通过多种方式进行全英语的活动......”。

4、“.....我利用业余时间在书店网上及其他途径为幼儿找寻了些既通俗易懂有朗朗上口的儿歌。在教的时候,还配以形象的动作,我班幼儿非常喜欢,到目前为止,我们班孩子已经掌握了十多首英语儿歌。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。本人自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各个班级老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自身业务能力。工作上坚持高标准严要求不怕苦不怕累不怕难不惜力,乐业敬业积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说您每天和这些不懂事的孩子们起要付出几倍的劳动什么时候见到您......”。

5、“.....他们使我年轻了许多。其次,要树立童心爱心耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上学习上生活上关心爱护孩子,循循善诱耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬鼓励,少批评指责。不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或,特别是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式讲故事教导式亲身感化式沟通思想谈心式,讲清什么是对与错好与坏应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力能正确地对待自己,也能正确地对待别人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态......”。

6、“.....做孩子们敬爱的好老师和良师益友。幼儿园教师工作报告篇本人自年内蒙古幼儿师范学校毕业以来直担任幼儿园教育教学工作。在年月任小学级教师,至今以个年头了,在这年里,自己努力学习马列主义和党的各项方针政策。在政治上与党中央保持致,严格要求自己,注重职业道德,用自己模范的行为影响别人,多次被幼儿园评为优秀教师。在工作中勤奋,勇于探索,注重教育教学理论的学习认真钻研各项业务和教学大钢,不断提高自身业务能力,取得了可喜的成绩,圆满地完成了教育教学工作,深受校领导学生及家长的好评。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。所以我做了将近年的工作,总是从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,从帮助他们解决困难中出发......”。

7、“.....我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。本人自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各个班级老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自身业务能力。工作上坚持高标准严要求不怕苦不怕累不怕难不惜力,乐业敬业积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说您每天和这些不懂事的孩子们起要付出几倍的劳动什么时候见到您,您都总是忙个不停您总是那样高兴我早烦了我的回答是我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多。其次,要树立童心爱心耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上学习上生活上关心爱护孩子,循循善诱耐心细致地做好他们的教育工作......”。

8、“.....多表扬鼓励,少批评指责。不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或,特别是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式讲故事教导式亲身感化式沟通思想谈心式,讲清什么是对与错好与坏应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力能正确地对待自己,也能正确地对待别人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态,做孩子们敬爱的好老师和良师益友。幼儿园教师工作报告篇时间过的好快啊,年度过了大半,在幼儿园工作也快年了,为了今后更好的计划工作,时刻保持良好的工作状态......”。

9、“.....我在这里不断学习工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训和同事们起布臵园内环境,到开展日常教学工作外出学习做好家园互动活动电访开家长会开展圣诞活动春季亲子运动会这路走来,我们付出了很多,但我相信句话付出总是有收获的,而事实也给了我们很有力的证明。回顾本学期的工作,我从个方面进行下小节作为名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范热爱教育事业,热爱并尊重每个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼顽皮或胆怯安静,我都会视同仁。对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区。我班的翟志明,刚来幼儿园自己坐在角,不和小朋友们在起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们起玩......”。