1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也经历着解题的苦思冥想选修课上几乎所有学生都在努力使自己的个个有趣的有意义的想法实现,虽然有些知识还没学到,但仍然思考如何用学过的知识去解决教室的课上,学生们也都思维敏捷,比较配合。这些都让我增强了执教信息技术的信心和继续学习让自己在教学能力和专业知识都变得更强大的动力。而这段日子里,我也从指导老师那里学到了不少的教学理念和教学方法,深受启示在次次讲课中对高中信息技术教学有了新的体会在老师的指导和实习同学批评建议中,我也对自己的教学方面的很多缺点和不足得到了清查和改正。华师的电教是分为教学组电视台和网络中心块。由于时间上的安排和些状况,我基本上直都是在教学组见习和实践,没有正式在电视台和网络中心学习过。自己也觉得有很大遗憾,没能像其他成员样多学习和多见识。虽然也跟其他组员有过交流,对这两个部门的工作有些了解和见闻......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学科教学方面般的教学实习应该是分为两个阶段见习阶段和实习阶段,由于情况特殊,我们从熟悉学校基本情况直接过渡到了实习阶段,这是比较遗憾的,因为我们缺少了向线老师学习现场教学和处理课堂教学技巧的机会,而这恰巧又是我们最需要学习的地方。但是从另方面来说,这样似乎又给了我们充分发挥而不受线老师思维限制的空间,让我们可以尽情展示自己的教学设计,这样我们可以通过自己的切身实践及请老师为我们作出指导来达到充分学习的目的。从开始实习的那天起,我才真正体会到作为名人民教师的辛苦。从备课上课到评课,我肩上的担子就没有卸下过。因为作为名教师,我承载着的是不仅仅是自己工作上的教学任务,还有学生们的未来以及家长们的期望,我不能有丝毫的松懈,我必须对他们负责,实习报告在中学的实习报告。所以整个实习过程中,我们最大的生理感受是累,而最大的精神感受是充实......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再到评课的过程中,我们受益匪浅。我认为让我最有收益的地方是备课,或者说我觉得节课最重要的地方在于备课,课程的准备情况决定着堂课的成败。直到实习我们才发现,其实备课远远不是我们之前想的那样,只要找到些相关的材料,能说明问题就好了。备课是门艺术,我们要考虑的东西很多很多,并不只是材料。对于堂课的准备,我们首先应该从了解课本知识开始,对于自己要上的课的内容我们必须有十足的把握。在了解知识内容之后,我们要关注的是学科指导意见和高考考点及高考内容。因为虽然我们现在直在提倡素质教育,要求学校改变只为应试的教学方式,但是高考制度只要存在,学生还是必须为考试准备的,所以我们还是要关注应试的内容。从学科指导意见和高考考点中我们可以分析出课堂内容的重难点及拓展内容,这些可以帮助我们更好的把握课堂内容。在了解了相关的知识之后,就是我们必须思考的时候了......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们要根据之前了解的信息整理出课堂思路,对课堂过程进行设计,同时我们还要寻找合适的材料来帮助学生更好的理解知识点。其实材料的选取,也是门很大的学问。备课的好坏有时就在于你的教学材料是否用得恰当,是否能够与知识点紧密联系,是否能够引导并启发学生思考。实习之前,我们的材料都是花门,堂课上会看到很多新鲜的信息材料,但是中学老师则提倡我们用个材料贯穿到底的方法,就是说材料不需要多,而是要精,用则材料贯穿更能体现课堂的整体性。虽然很难,但这是最能体现水平的地方,所以我们都会尽量选择则材料贯穿到底。但是,我觉得,这样的做法是否有必要呢我们的运用材料的主要目的是为了解释抽象的理论,让学生能够更好的理解或者记住知识点,而则材料贯穿到底则主要是为了形成课堂的整体性,如果多则材料的教学效果比则材料的好......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....丢了西瓜吗但是如果则材料即能贯穿到底又能很好得说明知识点的话,我们又何乐而不为。对于材料的选取,永嘉上塘中学的胡校长的谆谆教导也让我很有启发,胡校长说政治要生活化,我们要以发生在学生身边的事情为教学材料来谈政治,教政治,这点是我们般的实习生所没有注意到的,我们只把眼光放在了新鲜出炉的新闻上,却忘了身边的素材才是最能引起学生共鸣,让学生最有话说的。例如上中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国特色的政党制度这框知识内容的时候,我们总是先想到用月份刚刚召开的两会,这个新鲜的事例来导课,殊不知这完全及不上胡校长所提出的用上塘中学的民主党派老师来导课来得恰当。所以我们要多关注身边的相关信息,选取最能让学生有所感触的材料来授课,不过这些只是我个人对于材料选取的看法,还有待商榷以上都是机房软件维护的方面,作为实习老师,我还有很多要学习的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也要直保持学习的心态,更好地做好软件维护,为学生创造更好的上机学习环境为教学更顺利地开展提供更好的平台和支持。硬件维护同时,机房的硬件维护也是个不可忽视的方面。在实习期间,我们就发现了机房里的个别电脑出现了以下故障,并尝试做了修理。通过请教老师以及与实习同学交流和尝试,我们努力尝试去修好那些出故障的电脑。这都是我们平常在寝室里也会遇到的故障,在这里也做了实践,算是派上了用场。显示器总是黑屏,没有反应对于显示器没显示的故障,我们般是要先检查显示器有没有通电显示器与主机的连接线的两边插头有没有插紧,如果问题仍然存在,就再开机箱把内存条卸下擦擦金手指然后插紧。中学个人实习工作报告篇。学科教学方面般的教学实习应该是分为两个阶段见习阶段和实习阶段,由于情况特殊,我们从熟悉学校基本情况直接过渡到了实习阶段,这是比较遗憾的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....而这恰巧又是我们最需要学习的地方。但是从另方面来说,这样似乎又给了我们充分发挥而不受线老师思维限制的空间,让我们可以尽情展示自己的教学设计,这样我们可以通过自己的切身实践及请老师为我们作出指导来达到充分学习的目的。从开始实习的那天起,我才真正体会到作为名人民教师的辛苦。从备课上课到评课,我肩上的担子就没有卸下过。因为作为名教师,我承载着的是不仅仅是自己工作上的教学任务,还有学生们的未来以及家长们的期望,我不能有丝毫的松懈,我必须对他们负责,实习报告在中学的实习报告。所以整个实习过程中,我们最大的生理感受是累,而最大的精神感受是充实。在备课到上课,再到评课的过程中,我们受益匪浅。我认为让我最有收益的地方是备课,或者说我觉得节课最重要的地方在于备课,课程的准备情况决定着堂课的成败。直到实习我们才发现......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....只要找到些相关的材料,能说明问题就好了。备课是门艺术,我们要考虑的东西很多很多,并不只是材料。对于堂课的准备,我们首先应该从了解课本知识开始,对于自己要上的课的内容我们必须有十足的把握。在了解知识内容之后,我们要关注的是学科指导意见和高考考点及高考内容。因为虽然我们现在直在提倡素质教育,要求学校改变只为应试的教学方式,但是高考制度只要存在,学生还是必须为考试准备的,所以我们还是要关注应试的内容。从学科指导意见和高考考点中我们可以分析出课堂内容的重难点及拓展内容,这些可以帮助我们更好的把握课堂内容。在了解了相关的知识之后,就是我们必须思考的时候了,也就是我们充分展示自己教学设计的能力的时候了。我们要根据之前了解的信息整理出课堂思路,对课堂过程进行设计,同时我们还要寻找合适的材料来帮助学生更好的理解知识点。其实材料的选取......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....备课的好坏有时就在于你的教学材料是否用得恰当,是否能够与知识点紧密联系,是否能够引导并启发学生思考。实习之前,我们的材料都是花门,堂课上会看到很多新鲜的信息材料,但是中学老师则提倡我们用个材料贯穿到底的方法,就是说材料不需要多,而是要精,用则材料贯穿更能体现课堂的整体性。虽然很难,但这是最能体现水平的地方,所以我们都会尽量选择则材料贯穿到底。但是,我觉得,这样的做法是否有必要呢我们的运用材料的主要目的是为了解释抽象的理论,让学生能够更好的理解或者记住知识点,而则材料贯穿到底则主要是为了形成课堂的整体性,如果多则材料的教学效果比则材料的好,我们又何必定要牵强的运用则材料呢这不是捡了芝麻,丢了西瓜吗但是如果则材料即能贯穿到底又能很好得说明知识点的话,我们又何乐而不为。对于材料的选取,永嘉上塘中学的胡校长的谆谆教导也让我很有启发......”。