1、“.....通过编写采用技术框架的应用系统综合实例,以掌握开发技术。具体要求有以下几点。实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计实训项目的开发环境和所使用的技术基于基础,利用以上版本的集成开发环境完成实训项目,界面友好,代码的可维护性好,有必要的注释和相应的文档。实训地点日程分组情况实训地点栋机房日程第阶段,选定课题,查阅相关资料半天小组成员分工半天工具进行系统设计和分析,并编制源程序天第阶段上机调试,修改调试完善系统天第阶段撰写上交课程设计报告,上交课程设计作品源程序每人份天。实习报告范文篇本为期周的实训项目是在电子商务专业的门专业必修课程语言程序设计课程上设臵的,要求学生用技术在平台下开发学生信息管理系统,是巩固学生所学理论知识培养学生动手能力并使理论与实际相结合的重要实践环节......”。

2、“.....是学生通过此程序的开发能够切实提高其的程序设计水平,在实践中掌握面向对象程序设计的开发思想。实习报告篇范文实习报告范文通用篇实习报告范文篇实验目的加深对课堂讲授内容的理解,掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料技术标准和规范,以及软件编程调试等能力,掌握面向对象的编程思想及语言程序设计的规律与技巧,为进步学习应用开发及今后从事专业工作打下基础。使用本学期学习的技术也可以使用课堂教学中没有学习过的技术,但是应当以技术为主完成多功能日历程序的设计,使之具有如下基本功能年日历用页显示,每页显示个月的日历。日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期,可以为每页日历选择背景图片。在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力......”。

3、“.....形成本小组的特性色。实验要求问题描述准确规范。程序结构合理,调试数据准确有代表性。界面布局整齐,人机交互方便。输出结果正确。正确撰写实验报告。实验内容编写个程序实现日历的功能。年日历用页显示,每页显示个月的日历。日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期以及当前农历,可以为每页日历选择背景图片。可以实现显示时钟,时钟能进行整点报时。可以实现备忘记事功能,能在每天添加修改删除记事等操作。实验步骤在上机实验前,小组成员进行选题讨论,确定小组感兴趣而又伸缩性强的题目多功能日历。在第次上机实验时讨论分工,分工明确之后,分头合作进行。各成员完成自己的任务后,最后进行统筹合并,以及程序最后的优化。在查询功能里,依据学生姓名和学号进行查询学生基本信息,再依据不同字段姓名学号年龄性别系别查询学生基本信息。在修改功能里面......”。

4、“.....旦运行成功,必会显示增添或删除成功,否则显示增添或删除失败。学生方面通过学号和密码登录此系统后,可以查询自己本学期的各科成绩信息。出现问题第,在我敲完代码后,因为其中有不少细节性的小,系统会显示出很多的小差,根本不能运行。第,数据库连接有问题,因为总是连接不上,所以当通过用户名和密码登录时,总是会弹出用户密码的小框。第,当检查完代码完全无误时,有个别功能还是无法实现。解决方法第,对于程序代码的敲打有这问题,我唯的办法就是对照代码点点的来查找,直到把找完为止。第,刚开始我导入的是自己的数据库,可能是文件数据受损,以至于能连接上,但是无法显示。后来我在里又新建了个数据库,这个问题就解决了。第,程序代码虽看起来无误,但实质还是有问题。只要将个别字符前后加上需要空格,问题就可解决......”。

5、“.....学生信息管理系统开发完成。在系统开发的过程中,以前学习感到很抽象的课程变得清晰起来。我感觉到这门理论课程的重要性。我还发现原本比较基础的东西记不牢,运用起来比较麻烦,而且书上讲的东西还较少,所以起初做课设的时候可以说是头雾水,必须通过其他途径去巩固去加强。需要学习的东西还有很多很多。但我收获的也不少,我更了解了整个学生信息管理系统的开发流程。从数据库的建立,到开发环境的建立我都很熟悉了。对于的些基础知识我也已经能够了解并掌握,尤其是程序代码,对于我来说已经不是大串乱码了。总之,我真的在实践中学到的不仅是课本知识的巩固和提高,而且还在实践中学习到解决不少程序设计的细节问题的方法,感谢老师不厌其烦的指导,对此次课设的实习,我感到受益匪浅......”。

6、“.....特针对此课程进行为期周的实践教学,旨在提升本专业学生对此课程中的理论知识的综合应用能力提高学生的逻辑思维能力软件开发能力。本次课程实习要求学生用技术在平台下开发学生信息管理系统。通过此程序的开发能够切实提高学生的程序设计水平,在实践中掌握面向对象程序设计的开发思想。开发环境操作系统编程环境主要技术实现窗体界面实现数据库操作系统架构层架构设计模式数据库课设内容系统功能需求学生信息管理系统主要对在校学生的个人基本信息以及成绩信息进行管理,对教师用户提供查询信息增添信息删除信息等操作功能对学生用户提供成绩查询功能。我们的目标就是为该系统提供前台用户界面设计以及后台连接数据库程序设计,系统程序界面采用组件实现,数据库操作采用实现。实习报告篇范文实习报告范文通用篇实习报告范文篇实验目的加深对课堂讲授内容的理解......”。

7、“.....以及软件编程调试等能力,掌握面向对象的编程思想及语言程序设计的规律与技巧,为进步学习应用开发及今后从事专业工作打下基础。使用本学期学习的技术也可以使用课堂教学中没有学习过的技术,但是应当以技术为主完成多功能日历程序的设计,使之具有如下基本功能年日历用页显示,每页显示个月的日历。日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期,可以为每页日历选择背景图片。在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力,使程序凸显出与众不同的特点与功能,形成本小组的特性色。实验要求问题描述准确规范。程序结构合理,调试数据准确有代表性。界面布局整齐,人机交互方便。输出结果正确。正确撰写实验报告。实验内容编写个程序实现日历的功能。年日历用页显示,每页显示个月的日历。日历可以按年或月前后翻动......”。

8、“.....可以为每页日历选择背景图片。可以实现显示时钟,时钟能进行整点报时。可以实现备忘记事功能,能在每天添加修改删除记事等操作。实验步骤在上机实验前,小组成员进行选题讨论,确定小组感兴趣而又伸缩性强的题目多功能日历。在第次上机实验时讨论分工,分工明确之后,分头合作进行。各成员完成自己的任务后,最后进行统筹合并,以及程序最后的优化。根据实验结果,写出合肥工业大学实验报告。实验报告应当包括实验内容,程序流程图,类结构,程序清单,运行结果,以及通过上机取得的经验。详细的上机实验步骤见任务分工及程序设计进度表。实验结果经过小组成员的共同努力,最终我们小组设计的多功能日历程序能够实现实验的基本要求年日历用页显示,每页显示个月的日历。日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期,可以为每页日历选择背景图片。另外......”。

9、“.....我们增添了显示农历显示时钟添加备忘录修改备忘录等功能。整体程序运行流畅功能齐全符合操作习惯。下面是程序运行效果截图日历主界面可以实现每个月的日历,可以按年或按月前后翻动,能够显示当前日期,并能够选择背景图片备忘录主界面实现备忘录的添加,及当前日历的显示备忘录主界面实现备忘录的显示,及对当前备忘录的修改删除等时钟主界面显示当前时间,实现报整点报时功能实验总结两周的课程设计结束了,在这其中历尽酸甜苦辣咸各种滋味,不过收获颇丰。从学习语言数据库等等计算机编程类课程开始,自己始终有种感觉,那就是太理论化了缺少实践。而这次的程序设计可以说与以往大不相同,先是在课堂上老师讲述了有关的基础理论基本语法知识,而后再加上这两周的课程设计,可以说是真正能够体会到程序编程的乐趣,也第次发现自己原来对程序设计是如此的感兴趣......”。