1、“.....也看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更完美怎样让学生喜欢上语文课怎样培养学生的听说读写能力相信通过今后的不断努力,老师们定能拉近与这些优秀教师的距离,不断进步,回首跟岗历程,首师大附小的教师们所展现的不仅仅是对教材的分析,同时也展现了他们的人格魅力。如果没有苦和累的磨砺,怎会有这么夺目的表现呢,成果的背后更承载着她们的努力与收获。现实是残酷的,适者生存。现今的教育模式早已不是本教科书根粉笔个教杆就能存活的课堂模式了。多媒体教学也早已取代了单古板老旧的老式的上课体系。而她们却能提前跃出龙门,掌握先进的教学手段及方法。通过这次学习,更感到自己在教学中的差距,首师大附小的教师们带给我们的不仅是知识的传授,更是心灵的震撼。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。看似他们呈现给老师们的都是精彩,其背后必有汗水的挥洒......”。

2、“.....行动了才会有收获。总之,不经番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育教学规律,把教研和教学结合起来,做个专家型学者型的教师。教师跟岗学习心得范文篇时间如白驹过隙,不知不觉,我们跟岗学习已有个月。这个月以来,真的收获非常多。了解了老师的工作参与教学工作班级管理工作学科活动学校培训。而这些都是作为个老师必须要做的,我也慢慢参与到其中,有了初步进步。我们的基本工作是听课,听各个学科各个老师的课。每个老师的风格都不样,但是都引人入胜,最重要的点,经验丰富。作为刚踏入教师行业的我来说,这是我缺失的需要学习的。听课也是有技巧的,我们特岗教师参与培训时,东关小学的副校长赵老师说,我们听课不是乱记通,要记的是老师提出的问题,老师是怎么提问的,要是有意义的问题,不是随便提问,得是有目的的。把这些记录下来,以后多注意这个方面......”。

3、“.....当时老师让我在散文诗首里面选择个,我毫不犹豫选择了荷叶母亲,因为另外个是金色花,这首特别抽象,我自己理解得不够透彻,不敢给学生讲。这是我第次正式上课,还是比较紧张的,课前也做了很多准备,做了,我怕讲的太枯燥,不过整体节课下来,我对自己还是比较满意的。当然我需要提升的非常多,比如,诗中出现了借物喻人的写作手法,我讲的时候是在赏析语句的时候提出的,但是老师说比较突兀,应该放在前面我讲作者情感的时候。确实,前面讲情感的时候我们已经理出把母亲比作荷叶,把我比作红莲,再说出这个手法已经是临门脚了,而我放在后面讲的时候有点重复了。这也让我明白,备课的时候要把教学环节设计好,层层递进,引起学生注意,从而让整个课堂变得更加高效。在我上完荷叶母亲之后,刘主任讲了金色花,她讲课的角度非常新颖,而且很刁钻。以金色花的活动来理清文章主要内容,这不仅让学生容易理解,也让我茅塞顿开,原来这篇文章可以这样去讲......”。

4、“.....以后我会努力钻研,多学习刘老师的教法,慢慢创新自己的课堂。本周学校进行了智慧黑板和云办公系统培训,培训结束之后,我写了通讯稿,在刘主任和万老师的共同帮助下,我对内容再次做了修改,最终发了略阳县荣程中学的公众号。这也算是真正意义上第次做公众号的编辑,所以我是非常开心的。以后我也会慢慢学习,自己去学着做公众号。总而言之,这个月的学习让我收获颇丰,言两语不能表达我的激动心情,但是我想说,这个月,我的跟岗学习有了很大的突破,也让我坚信前路有光,初心莫忘。我可以成为名合格的老师,秉承着初心慢慢努力,曙光会照亮前行的路。教师跟岗学习心得范文篇时光飞逝,短短两天的跟班培训转眼结束,虽说时光已将这次培训画上了句号,但时光老人走过之后还是给我留下了些许礼物,让我受益匪浅。月号我们在班主任老师的带领下乘车去了赣榆县实验幼儿园北园进行跟岗学习......”。

5、“.....该园位于教师新村小区中,地方虽然不是很大,但让人觉得环境清新。在这里我们听了两节教学活动课,第节是实幼的孙丽老师给我们展示的大班综合活动课爱的亲亲。孙丽老师的综合活动让我们每个老师都融入到了里面,她的表情十分的亲切,语言十分的温柔,她的这节活动课然我们体会到了爱的力量,以及让幼儿知道要及时的去表达爱的重要性,整个活动课自然流畅,充分调动了幼儿的积极性。第节是李丽老师执教的大班数学活动分照片。李丽老师的数学课设定的两个目标都顺利完成了,而且最重要的是让孩子们感受到了数学活动的乐趣。李老师也是位经验丰富的老师,她的语言动作贴近幼儿,时刻吸引幼儿的注意力。下午,到了庆港幼儿园跟岗学习,这里从办园条件硬件设施办园理念教育教学模式等等方面无不透着规范。当我们走进幼儿园时,那些集办园理念孩子活动教师成长目标等体的校园文化马上深深吸引住了我的目光。该园占地面积并不很大......”。

6、“.....有利于幼儿的活动。并利用颜色来丰富幼儿活动的空间。他们每个班级里都设计了不同主题的区域活动角。在区域活动中,孩子们人人是主角,老师只是引导着组织者。孩子们在区域活动中创造能力语言表达能力社会交往能力同伴之间的合作能力等都得到迅猛的发展。孩子们在游戏的过程中体验学习在实践中探索发现。正是这些丰富多彩的活动以及先进的办园理念,使孩子们不仅得到情感方面的发展,也有了知识技能方面的提高,促进了幼儿全面健康的成长。教师跟岗学习心得篇。在我们区的各所学校中,认真负责细心的老师很多,但能编写出这样教材的学校却没有,这得凝聚了老师们多少心血啊,看到这份大礼包,我深深地被震撼了,幸运地遇见聿初的燃烧吧,青春中考誓师大会,会上透过视频回顾了年来的点点滴滴,重温了师生们共同进步共同成长的瞬间,聆听了年级所有班主任送上的深情鼓励和诚挚祝福。会上掌声雷动,呼声激越,场面感人至深,让人热泪盈眶。不可臵疑......”。

7、“.....聿初的校本课程分享会和艺术节也让人震撼,这些活动见证了老师们和孩子们的创意灵思,也让人领略到素质教育的旖旎风光。校本课程分享会上,口袋历史展示了更多课本不曾出现的历史点滴女生悄悄话表现了能唱会跳入得厨房出得厅堂的快乐女生最美丽的主题团队拓展训练诠释了团队精神更需要默契艺术节上,有众志成塔设计大赛,有班级特色窗口,有文艺汇演,有慈善拍卖会何为教育我想,真正的教育应该是尽量给他个支点,因为他有可能撬动整个地球。体悟真诚学习第天,蔡尉洁老师开了关于写作教学的若干思考的讲座,真诚地介绍了学校是如何步步克服困难完善作文教学的。我认为作文教学的训练序列设计和作文教学中的材料积累这些经验尤为推崇。有了老师分享的经验,感觉教学有了更明晰的方向。跟岗期间,听了工作室位老师的示范课。老师们精通语文教学规律,课堂驾驭能力强,教学富有智慧和艺术......”。

8、“.....教学交流点评时中肯透彻,有理有据。据老师们所说,这些正是来自于他们的敢于批斗和敢于被批斗,这也正是很好地诠释了种零距离的真诚与坦率,只有这种真诚才能使教育蔚然成风,生命之树长青。每个学员都要上节汇报课,蔡老师希望我们上作文课。听到这样的希望,我们犯难了。作文教学向来是块大石头,准备过程中耗时多,指导学生作文时需要有更强的应变能力和灵活的思维能力,这更显教师的教学技巧和教学素养。我回想自己十几年的教学经历,竟然没有上过节像样的作文课,真是惭愧。想归想,最终豁出去了,毕竟是冲着学习来的。准备完毕,工作室的老师们对我们的教案和学案做了详细的指导,提出修改意见。最后,我们呈现在老师和学生们面前的是节节有个性的语文课,虽存在诸多不足,但我们的能力得到了提升,我们战胜了过去。评课时,老师们的点评更是醍醐灌顶语惊醒梦中人,初心愈发葱茏工作室邀请了鲁澄南副局长为我们开了个可能的阅读与可能的写作专题讲座......”。

9、“.....他在指出语文教师成长过程的诸种可能性后,具体分析了阅读写作使状态达到可能性的提升。听后感触很深,觉得作为个语文教师这职业极具魅力,既神圣又任重,那天上午我负责写跟岗日记,于是我写了篇心得。想想我的初心,便是引领学生走向远方。在学习培训期间,这种初心萌发得愈加葱茏。教师是人类文明的传递者学生人生道路的引路人,个抱有理想信念的教师,往往能在学生心中播下梦想的种子。教师只有坚定理想信念,扎实工作,才能增强教书育人的责任感和使命感,才能得到学生家长社会的认可,才能有职业幸福感和工作成就感,从而使自己的生命绽放光彩。信息时代下做好老师应不断汲取新知识,更新自己的知识结构,善于把自己变成条清澈流动的河,使自己的学科知识更广博,使教育教学方法更灵活有效。苏霍姆林斯基说过只有当每个少年从教育者那儿得到活水,他们的才干才能发挥出来。由此可见......”。