1、“.....争取更大进步还经常主动关心班里学习较差的同学,对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难耐心讲解。乐于助人也是我的大特点。记得有次,学校组织为贫困学生献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽些自己的力量。在和父母商量后,就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我直坚信‚我为人人,人人为我,美好社会天比天好。‛家中的好孩子在家里他是个勤快懂事的孩子,是爸爸妈妈的好帮手。每周末总能看见他帮助妈妈大扫除。每次做完作业,他都会给爷爷奶奶捶背,让老人开心。每次有好吃的,他总是让老人先尝。大人生病了,他就成了小护士,在边端茶倒水。对待邻里,他文明礼貌与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴......”。

2、“.....其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。学习的小能手我具有良好的学习习惯爱看书善动脑敢发言,兴趣广泛。积极动脑大胆发言是我上课时的突出表现。正如任课教师所说的‚上课缺了李睿亨,课堂气氛上不来,‛我遇事好问个为什么,喜欢和老师同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了个问题或种解题方法和老师同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。看书是我的爱好之。每天晚上睡觉之前,看课外书是他必备的夜餐。只要有时间他总是拿着书看呀看,从小到大看的书已无法计算,主要有我们爱科学中国通史童话大王上下千年地理奥秘十万个为什么以及些儿童文学名著等。记得前段时间,看明朝那些事入了迷,每天都抱着书,连上洗手间都不放过,不懂之处还做下笔记以便咨询,在父母的指导下,本书几周就看完了。‚读书破万卷,下笔如有神‛,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高......”。

3、“.....在学校组织的作文比赛中获奖。诚实守信美德少年的事迹材料篇。诚实守信美德少年的事迹材料篇赵是县小学名品学兼优的学生,曾荣获‚好学生‛‚文明礼仪小标兵‛‚小小舞蹈家‛等称号,学校演讲比赛等奖县绘画比赛等奖等,小学生十佳美德少年事迹材料。在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。孝敬父母尊敬长辈赵是个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良,追求纯真,无私无邪。在家长的眼里,她是个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。从年级开始,就坚持自己洗脚洗袜子叠被子等,妈妈非常高兴。现在她更勤快了,每天吃饭前后......”。

4、“.....懂事的她从来不挑吃穿不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识比在学校的表现,她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。勤奋好学品学兼优赵同学热爱祖国,学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯,从小就懂得守纪律讲文明爱集体乐助人,从小就热爱劳动,勤于锻炼。她求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书报,碰到难题就向老师请教转贴于贵大在线或自己查阅资料解决。学校开展‚讲文明‛活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影,做节目的主持人唱歌朗涌舞蹈样样行。绘画是她的最爱,班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动......”。

5、“.....又丰富了课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之,培养了种乐观积极的生活态度和坚强的意志。热心公益传递爱心学校开展的各项公益劳动或实践活动,赵都积极参加认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感。近两年,每逢周日,她经常组织同学到些小区公园街道打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。赵同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。她的言行,举动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德智体美劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心令同学敬佩令老师满意,是名副其实的好学生。诚实守信美德少年的事迹材料篇,男,岁,奥依亚伊拉克镇小学学生,该同学是不仅是名品学兼优的学生,更是个关爱同学关心集体心向上的阳光少年,他坚持以诚立道,以实为德,做老实人......”。

6、“.....办老实事,是班级中老师和同学致称赞的诚信好少年。他纯洁善良,诚实守信,聪明活泼,自信大方,用实际行动努力践行‚做个诚信的人‛。郭蕊彤同学在班中身兼数职班长,纪律监督员,语文科代表,英语科代表,黑板报宣传员等。任务多了,工作自然忙了,但他从不借故耽搁任何项工作。如当他带领同学锻炼结束回到教室,发现黑板报工作还在进行中,顾不得擦去额头上的汗水,也顾不得喝上口水,就拿起粉笔画起了插图。有同学劝他回家,他笑笑说‚这也是我的工作,应该和你们起做。‛朴实的话语中闪烁着颗对工作挚爱的心。诚实守信美德少年的事迹材料篇张语涵,女,年月出生,庄镇竖旗小学年级学生,她乐于助人关心集体,诚实守信,勤奋学习成绩优秀。因此,年年都被评为‚好学生‛,‚百佳少年‛。在学习上,她刻苦努力,丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在她作业工整能及时完成,成绩优异,年年被评为好学生。她喜欢阅读,有空就读书......”。

7、“.....饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上,她虽然暂时取得点点成绩,但她清楚知道,是父母的辛苦养育了她,是老师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,需要她努力学习的东西还很多。诚实守信美德少年的事迹材料篇诚实守信美德少年的事迹材料篇待人热情大方,讲文明懂礼貌。在日常生活中,他时刻注意自己的言行举止,他谈吐文明,举止沉稳,深受老师同学以及周围人的喜爱。他从不因为要取得好名次而弄虚作假,而是扎扎实实地打好基础,用优异的成绩履行自己对老师对家长的承诺。有次,数学考试得了百分,当老师对过答案后,他发现有道题判错了。诚实自律的主动站起来,说老师,我这道题做错了,不应该拿百分,老师高兴的夸奖了他,并把他的分数改成了分,数学成绩由第名变成了第名。下课后,有的同学问他,你这样做多傻呀......”。

8、“.....诚信比成绩,要珍贵好几万倍,好成绩要考努力学习去取得。听了他的话,同学惭愧的低下了头。还有次,拿着个新买的玩具,和同学小凯起玩,那个同学没有这种玩具,非常羡慕,主动答应下次见面时给他带个。几天后,回家后拿出个同样的玩具,妈妈问他怎么又买了个相同的玩具,他才告诉妈妈,他答应小凯送给他个玩具,现在买好,下次见面时好送给他。几天后的傍晚,妈妈去接放学,并告诉他晚上要和小凯家吃饭,这时告诉妈妈需要先开车回趟家,妈妈早已经把送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的问他为什么,那样走就会绕很远的路。这才告诉妈妈,他答应送给任子楷的礼物还在家放着呢,他已经答应再见面时送给他,他不能不守信用。看着态度坚定的儿子,妈妈微笑着把车开向了回家的方向。诚实守信美德少年的事迹材料篇学习成绩优异,每次考试在班里都是名列前茅,他还利用课余时间,主动帮助些在学习上有困难的同学......”。

9、“.....如果有的同学忘记带材料,或者住校的同学来不及准备,他都会伸出援助的手并以此为乐。对待邻里,他文明礼貌与人为善,深得邻里喜爱。在社会,他遵守社会公德,热心公益活动。无论是在街边还是在公园,每看到那些行动困难的老人或肢体有残疾的人时,他都会伸出他稚嫩的手,尽份自己微薄的力量,给他人以丝温暖。年,汶川地震,全国人民都沉浸在悲痛中,人们纷纷慷慨解囊,向灾区贡献自己的力量。当时,正在小红花幼儿园大班上学。少不更事的从老师的讲解中,从父母的言谈中,从电视屏目上目睹了灾区的惨境,不止次流下同情的眼泪,并且毫不犹豫拿出了自己年的零花钱捐给地震灾区的小朋友。他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友向灾区捐款。在那段时间里,无论走到哪里遇到有捐款的地方他都会让妈妈捐些,看着儿子那稚嫩却充满关爱的目光,妈妈都会积极的支持儿子的做法。有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达......”。