1、“.....学校班子成员分头进行了调研工作。我确立的调研内容和课题是围绕学校发展思路这主题,认真开展调研活动,征集学校发展和改革的建议和意见。根据反馈建议和意见,经过认真梳理,现将调研情况报告如下调研内容学校队伍建设应如何扎实有效进行应如何抓好教学工作,不断提高教学质量新课改背景下,我校的课程建设和开发如何有效进行校园文化建设如何抓出特色和亮点调研开展情况调研范围全校教职工部分学生家长调研方式采取座谈电话采访上门拜访设立征求意见箱的方式展开调研工作。形成的共识及所反映的问题新余中创建于年,年送桥中学并入,年桥背小学并入,成为所年贯制义务教育学校。在的办学历程中,全校师生励精图治,奋发图强,创造过辉煌成绩,年至年连续年中考成绩名列全区前名。但是近几年,学校在教育教学改革中遇到了些问题和困惑,影响了教学质量的提高,这些问题和困惑主要体现在以下几个这方面些班子成员工作责任心不强......”。

2、“.....教师队伍建设的力度还不够大,师德师风建设成效不够明显,相当部分教师教学观念没有转变,教学方法陈旧,教学教研效率不高。校本开发只是写在纸上,说在嘴上,没有真正抓起来干起来。校园文化建设内容单薄,没有特色,没有亮点。存在问题的主要成因满足现状我校教育教学工作成绩曾连续年进入全区先进行列,些干部和教师产生了满足心理,工作不思进取,缺乏创新精神。发展思路不够明确对学校而言,发展规划不够明确对教师而言,成长的思路不够清晰。客观条件限制我校办学经费历来比较紧张,政府部门划拨的办学费用有限,影响了教学设施的改善,师资的培训和新课程建设,也影响了校园文化建设的力度。发展思路及基本对策加强班子建设,努力打造支清廉严谨科学务实民主团结奋进的班子队伍抓好班子成员教育理论学习,健全校务工作责任制,不断提高学校领导干部的素质管理能力管理水平和管理效率建立领导干部带头制度,即带头遵守制度......”。

3、“.....带头响应号召,带头当班主任,带头讲文明讲风格讲奉献讲和谐严格要求班子成员大事讲原则小事讲宽容,做到分工不分家,到位不缺位,排难不推难,补台不拆台,同唱个调严格要求班子成员身先士卒,吃苦在前。加强教师队伍建设,努力提升教师素质开展好师德师风教育继续把师德建设作为搞好教师队伍建设的重要工作来抓,不断提高教师以爱岗敬业教书育人为人师表为核心的职业道德水平,有效规范教师的日常行为。抓好教师继续教育着力抓好大培训是网上教师远程教育培训,是省市区教育主管部门组织的教师业务培训。通过这些培训,要完善教师的知识结构,更新教师的教育教学观念,提高教师的业务水平。抓好教师电脑操作训练加大教师计算机信息技术和远程教学技术的培训,强化教师电脑基本操作的训练,提高教师计算机基本操作的能力和远程教学技术,让越来越多的教师会上远程课,爱上远程课,完善课堂教学模式,优化课堂教学模式。学校发展调研报告篇......”。

4、“.....在回顾总结原发展规划执行所取得的成绩与经验的基础上,发展性评价工作的重点应放在制定新轮发展规划上。学校发展规划主要包括大方面的内容学校基本情况及分析学校发展整体目标及目标体系学校发展的实践措施学校发展的保障机制。各学校根据教育改革和发展的重点和自身实际,要依据基础性指标和发展性指标等要素,发动教职工参与科学制定体现现代教育理念和办学思想,体现学校教师学生共同发展的学校发展规划和分年度计划目标。召开教职员工座谈会,充分听取其意见与建议。学校发展规划和年度工作目标经教代会讨论通过并在学校公布后上报市教育局备案,接受市教育局指导与检查。学校发展调研报告合集篇在县教育局工作方针指引下,为了更好的促进学校发展,分析学校存在的问题原因并有针对性地解决问题。促进我校各项工作扎实有序地向前推进。根据县教育局师训股的安排,我对学校进行了教学调研......”。

5、“.....建筑面积平方米,绿化面积平方米,体育场地平方米。学校现有个教学班,在校学生人,住宿生人,在职教师人,其中专任教师人,后勤辅助人,大专以上学历人,中专学历人,中级职称人,初级职称人。学校管理措施加强校园管理,营造良好的育人环境。我校根据实际情况制定了校园管理的制度和措施,认真施实,提高校园文化品味,充分发挥环境育人的功能。加强校园设施维护,改善办学条件。年对教学楼进行了加固维修,教学楼顶进行了防水处理,更换了校园花池,粉刷教学楼墙面,仿瓷教室办公室墙面维修门窗课桌校园容貌焕然新。加强校园文化建设,塑造学校精神。校园文化是学校的精神和灵魂,在校园文化建设中,我们把握好教育性科学性艺术性个原则,确立规范加创新,素质加个性的办学理念,明确学校的办学思路和发展目标,形成符合自己的校训校风教风作风学风。同时开展教室文化寝室文化餐厅文化墙壁文化的创建活动,让校园内处处体现高雅和文明......”。

6、“.....促进学校科学发展。加强安全管理,服务全体师生。学校安全工作重于泰山,要给全体师生营造个安全和谐的学习生活环境。建立健全安全工作领导小组和各项安全工作制度,制定创建平安和谐校园具体方案和突发事件应急预案。加强校园安全能力建设,安装校园监控系统,校园内重点区域监控全覆盖,增加了名校园专职校警,配备了警棍强光手电等防爆器材,小时负责校园内外的安全保卫工作。按要求购臵更换灭火器等安保设备,坚持每月的安全隐患排查,发现隐患及时整改。强化对学生的安全卫生教育,每周开设节安全卫生课,教会学生基本的安全卫生常识,同时每学期开展防火防震安全演练,每学年开展灭火演练,在演练过程中渗透自救自护的知识教育,真正让学生掌握自救自护的本领,做到服务育人。食堂是学校安全工作非常重要的个环节,今年给新食堂配齐了新设备,对从业人员进行体检和培训,明确要求和操作规范......”。

7、“.....统配备学生餐具,专人清洗,每餐消毒,保证学生饮食安全。学生住宿方面,学校制定了生活教师管理细则‣女生管护细则‣住宿生请假要求‣,对生活教师进行培训,明确工作职责规范工作流程,确保学生住宿安全。狠抓常规管理,提高教学质量。规范教师教育教学行为,不得利用课余节假日双休日给学生有偿补课,不得私自订教辅资料,不得歧视学困生。研究与对策呼唤职高教师也应更新教育观念传统教育观念下形成的教学模式是根深蒂固的,即使有意识地去改变,在教学中也会自觉不自觉地回到原先的教学模式和方法上去。普通高中进行的课程改革实验,老师们都通过学习培训来转变教育观念,通过转变教育观念转变教学行为。职高老师也应该不断学习,将高中新课程改革的理念课程标准教学指导纲要的精神转变成老师的教学观念,进步将教学观念转化成教师课堂教学的自觉行为。加强学科老师的集体备课......”。

8、“.....取长补短,发挥每个人的教学特色。云和职高美术组有别于其他普通高中,美术组教师个体数量较多,在没有经验可借鉴的情况下,强化做好集体备课工作,发挥群体优势,选择教学内容,更好地挖掘教材,探讨教学方法,不失为条提高教学质量的捷径。加强教学策略的研究教学是否有效,并不是教师是否完成教学任务或讲完教学内容,而应该是观察学生在单位时间里想不想参与课堂教学,有没有掌握知识与技能,或者是专业技能有没有得到新的发展。如果学生不想学习或者学习没有什么收获,即使教师再辛苦地教也是低效或是无效的教学。要保证教师的教学有效,教学策略是非常重要和关键的。教学采用讲授式的教学方法,有便于操作时间省等优点,而采用讨论或是自主学习的方法,更有利于培养学生的良好学习方式和研究精神,老师应该在平时的教学中逐步开展和落实。倡导评价方式的多元化评价的目的在于帮助教师改变教学方式,提高教学水平......”。

9、“.....同时,也通过评价了解学生对知识与技能的掌握情况。没有评价的教学肯定是不全面和深刻的。两个学科的教师应该在完成教学任务,学生练习后对学生作业或设计作品进行评价。评价的方法可以多元,可以由老师进行评价,也可以由学生自己评或是学生互评。开展多元评价,能让任课教师明白教学任务是否圆满完成,是否有效,让学生知道是否达到了教学目标。学校发展调研报告合集篇新余中是所年贯制义务教育学校,共有学生人,其中初中生人,小学生人共有专任教师人,其中中学教师人,小学教师人。作为渝水区唯所城区年贯制学校,面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。为了全面把握我校发展现状,寻快速发展的突破口,学校班子成员分头进行了调研工作。我确立的调研内容和课题是围绕学校发展思路这主题,认真开展调研活动,征集学校发展和改革的建议和意见。根据反馈建议和意见,经过认真梳理......”。