1、“.....历年来,我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前名次。最近年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余,我积极参加业务能力竞赛,上示范课次,青年教师优质课竞赛次,计获得青优课竞赛等奖次,等奖次。班主任工作我连续年担任班主任。在班主任工作中,我能始终保持颗爱心,理解学生,尊重学生,及时处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作,任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍,改革班级管理体制实现班级精细化管理这点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感,与学生建立师生朋友的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养提升学生的心理素质理想情操和道德品质,注重学生行为习惯学习方法的培养。这些年来,我所带班级有定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好,获校级优秀班级次,并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言......”。

2、“.....年被评为先进工作者及优秀班主任称号。直都受到校领导及学生家长的直好评。教学科研和继续教育在平时的工作中,我注重教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍,撰写读书心得,努力使自己的教育教学理念得到更新,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖。几年来,国家级等奖次,市级等奖次,市级等奖次,市级等奖次等。年来,因为本身不是师范专业毕业,所以积极参加各类教师继续教育学习培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书,参加普通话培训测试达级乙等参加了教育基本功培训,新课改教师上岗培训,教师信息技术高级培训并获得高级证书,班主任培训,心理教育学培训等均考核合格。回顾这几年的工作,如果说我取得些进步和成绩,那也是在各位领导的关心指导下,在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足......”。

3、“.....总结得少等等,我会努力克服这些缺点,不断超越自我,本着对学生的爱心对教育事业的责任心对未来的信心,如既往地努力工作学习,争取更大的成绩。基于过去的些成绩和经验,我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。关于教师述职报告范文锦集篇教师工作述职报告我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的主动的。从执教的第天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,言行都影响着批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在职业活动中,我把热爱学生放在第位,有了这种心境,师生之间就能处于种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的......”。

4、“.....急需包扎,时找不到红药水,我话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成种交流的习惯。我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。从那时起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人,让更多的人受益。以至于我去求职面试时,曾坦言有此优势。向学生建议种高效的学习方法,等于完成了科学施教的大半......”。

5、“.....因为学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义基础是种能力,未来的社会是个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是,大部分学生还是接受了我的建议。科学施教同时要求教师不断地完善自身提高业务水平扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材......”。

6、“.....以提高自己的业务能力,另外公共知识方面英语日语计算机普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。教育是项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有份常人无法比拟的欢愉。关于教师述职报告范文锦集篇作为镇中心小学的名年级的英语老师,同时也是镇中心小学的份子,我在教学方面,能做到认真备课,积极上课,认真阅作业及练习册和试卷,能热爱自己的职业,热爱班集体及学生,并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽,我把他们当成我最友好的朋友。在交往方面,能够做到笑迎对方,笑着接纳他人,关心并帮助他人,积极将自己投入到这个大家庭里,做到真心喜欢并热爱他人,从而真正体会到自身存在的价值所在。在思品教育方面,我尽心尽力听取他人意见和建议,尽量完善自身缺点,做名人人喜欢而又敬业优秀的好老师......”。

7、“.....爱护学生,传道授业解惑是老师的天职,从点滴做起,从爱戴每位学生做起,提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能,尽量将他们培养成有理想有道德有文化有纪律的社会主义接班人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的条阳光之路来。正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育充电,使自我的工作潜力和业务水平得以不断提高,因此自我不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手应付自如,成为我校语文科教学骨干之,同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。勤奋工作,夺取双丰收我自参加教育工作以来,至今向担任班主任工作,并且向担任小学语文科教学工作任务。当班主任时,自我用心抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记教书育人之宗旨。作为名班主任,我深深懂得班主任是个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德智体美劳等各方面的健康成长,影响着他们生的道路......”。

8、“.....我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中小学生日常行为规范和中小学生守则,从思想上行为上规范和约束每位学生,做到防范于未然。自我还坚持勤字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,用心想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生叙理想讲前途,和风细雨地动之以情晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自我多年来所带的班班风正学风浓,良好的班风构成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为礼貌班和先进班群众教师。多年来,自我不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,用心实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手潜力。每个学年的开始,自我都愉快地服从学校领导的工作安排......”。

9、“.....而是心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课上课,向十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自我向以来都能勤教乐教善教。因此,任职以来,自我所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。扬长避短,更上层楼回顾自我担任小学语文级教师职务以来十年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心信心努力克服工作上的困难,扬长避短戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上层楼。综上所述,本人自认为完全贴合申请小学语文级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。关于教师述职报告范文锦集篇回顾十几年以来的班主任工作,有成绩也有不足,为了更好地做好自己的本职工作......”。