1、“.....如何看待幼儿的发展怎样才能有效地促进幼儿的发展我园于年月日组织进行了全园规模的半日活动,就课程建构教与学师幼互动发展评价等系列理论和实践问题展开了探索。给了我次提高学习的机会。下面,对这次半日活动做下简单总结。全园精心准备,教师热情接待。良好的活动应该是融目标内容环境材料方法等活动的基本要素合理组合的,幼儿全身心投入的过程。个合理整合的活动应该是各种活动要素有机结合的活动。如何才能使各种活动要素有机结合,实现真正的活动整合,重要的途径之就是对活动的开发和创新。在开展半日观摩活动前个月,我园就组织教师进行学习。了解当今最前沿的幼儿教育信息,吸取先进的教育经验和策略。然后,担任教学观摩活动的位老师精心选材,认真备课,反复说课,反复试讲,热情地与同事交流探讨,不断地优化自己的教学设计。各班的老师都精心选择晨间活动内容。晨间活动规程提出游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动......”。

2、“.....注重活动的过程。晨间活动是幼儿来到幼儿园的第个活动,设计丰富多彩的晨间活动可以愉悦幼儿身心,让他天都有好心情。每个班的老师都至少设计了个活动,有的带着幼儿拼图串珠看图书,还有的带着幼儿捏胶泥搭积木做手工等,孩子们玩得可开心了。家长们也乐在其中。课堂教学紧贴幼儿兴趣和生活。教育内容要从儿童生活经验出发,关注儿童的兴趣,引导幼儿积极主动地参与活动,提供选择与创造的条件。因此教育应该给孩子提供个有利于其身心发展适合其兴趣认知水平,可供他们自由选择的宽松的环境。观摩活动主要展示了堂教学活动大班多元智能数学活动的分解中班科学认读活动蚂蚁搬米小班亲子综合活动我最棒。在的分解活动中,教师非常创意地设计了这堂课,让幼儿通过公主和小矮人的故事,来帮小矮人分住所,了解的几种分解形式。然后利用找朋友的游戏熟练的分解。在蚂蚁搬米的教育活动中,老师也是通过故事的形式,让小朋友了解做事情要齐心协力......”。

3、“.....我最棒的活动中,老师根据小班幼儿的特点,设计了几个环节,有点名游戏热身运动精细工作大运动等活动,满足孩子自我展现的机会。这堂课受到了家长们的致好评。环境创设又出新招。幼儿园的空间设施活动材料和常规要求等应有利于引发支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。幼儿园大环境家园联系栏主题活动墙饰全园更换,令小朋友和家长都耳目新。幼儿园大环境以金秋为主题背景,秋日公园,枫树园,林间小动物,丰收的喜悦,飘落的枫叶,真是美极了。家园联系栏内容越来越丰富,板块设计各有特色,与家长互动越来越多。这期开学以来,教师们就非常重视主题墙饰的布臵,与教学内容相匹配,力争做好幼儿的说话墙。同庆中秋祖国的生日等主题墙饰在幼儿园各班展示,教师幼儿家长都参与到了主题活动墙面装饰中来,实现了家园共育。此次半日观摩活动,收获颇多,在展现东方智能幼儿学苑教育教学和保育服务的同时......”。

4、“.....得到家长认同的同时也为全区幼儿教师提供了交流学习机会,更促进了我园教师的专业成长。幼儿园社区工作计划范文篇在组织实施中,纲要还提出要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。这充分说明了幼儿教育与社区教育息息相关,社区在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色,依托社区服务社区将是幼儿教育发展的必然趋势。为了更好地将幼儿园与社区教育资源两者融为体,更好地促进幼儿教育的社会化,制定了新学期幼儿园社区计划指导思想以幼儿园教育指导纲要方针政策,认真贯彻纲要提出的幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件精神,认真探索条幼儿园与社区教育资源共享,相互利用的有效途径,提高社区教育水平,促进幼儿教育有效的发展......”。

5、“.....发展我园幼教事业,为更多幼儿提供受教育的机会,使我园幼儿教育从封闭走向开放,从单走向多元化。利用社区学前教育资源,注重家庭社区和其他教育机构中的各种教育因素的有机联系,发挥整体优化功能,提高保教质量。幼儿园社区工作计划篇范文幼儿园社区工作计划范文精选篇幼儿园社区工作计划范文篇指导思想新纲要指出家庭社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重平等合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。如今,无论是家庭活动社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长教师社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。在总结上学期家园社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学期将进步加强对家园社区工作的重视,有效提高幼儿各方面的能力。具体措施举办家长学校。定期组织家长参加形式多样内容丰富的各种讲座,讨论......”。

6、“.....现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自身素质和科学育儿的水平。以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点教育方法教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的致性。充分发挥家园联系栏的窗口作用。家园联系栏是反映保教工作的扇窗户,更是进行教育交流的块园地。本学期我们根据课改的精神,结合班级实际,在家园栏的栏目设臵上推陈出新,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体智德美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。利用社区环境资源,扩展幼儿游戏的空间。我们将带幼儿在自然社会环境中去观察去发现去感悟,了解成人的劳动,到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作,并与成人交流谈话,丰富了幼儿的生活经验,认识并体验人与人之间的关系。同时,进步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全面发展......”。

7、“.....做好开学初身高体重的测量。教室环境布臵。亲子活动月份出好家长园地,向家长宣传科学育儿知识。庆亲子活动。综合考评工作月份踏青活动,感受春的气息,花儿好看我不摘。安全演习。家长半日活动开展。月份安全讲座。优质园展评。届运动会。向家长宣传科学育儿知识。月份体检。参观菜场。发放期末成绩单。幼儿园社区工作计划范文篇家园社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新纲要指出家庭社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重平等合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。如今,无论是家庭活动社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长教师社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。家庭校园社区体化指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重......”。

8、“.....现制定社区工作计划目标本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园家庭社区体化的进步发展。具体内容进步发掘社区的资源,综合利用家庭社区的资源,结合我园打造教育品牌的中心任务,开展丰富多样走出校园,走进社区的教育宣传活动。进步完善社区工作的制度组织机构资料,总结反思我园社区工作的经验,为进步拓展我园的社区工作打好基础。开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点环境教育学校民主管理安全教育安全工作管理。十月社区联欢活动十月半日开放活动十月参观农贸市场社区活动元月庆元旦社区活动注意交通安全活动在组织实施中,纲要还提出要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。这充分说明了幼儿教育与社区教育息息相关,社区在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色......”。

9、“.....为了更好地将幼儿园与社区教育资源两者融为体,更好地促进幼儿教育的社会化,制定了新学期幼儿园社区计划。亲子主题活动亲子主题活动直以来都是社区工作的最基本载体,家庭是社区社会的主要组成单元,亲子活动的有效开展能够促进家庭成员之间的沟通,同时也为家庭之间的沟通提供很好的平台,本学年中幼儿园主要开展亲子活动有亲子绘画小班级亲子秋游家庭代表参加亲子才艺大赛以及家长代表参加亲子教育论坛等活动,其中幼儿园家庭代表在参加家庭才艺大赛活动中以总分第名的优异成绩荣获佳绩。爱心奉献主题活动每个人都有自己的社会责任和义务,培养孩子的社会意识和责任已经是教育工作不可或缺的工作任务。家园社区工作已经是幼儿社会性教育的最有效途径,幼儿园通过发动家长社区成员工作开展支援雅安,爱心汇集募捐爱心捐助教学点探访交流等社会实践活动,积极组织开展社会教育工作,为社区社会贡献自己的力量......”。