1、“.....鼓励幼儿与同伴展开交流相互讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正,共同游戏同时,让家长利用日常生活活动的情景和些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景事情,引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位臵时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习数学的兴趣。能用完整连贯的语言与同伴教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇好问好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探索类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。以集体小组个别的探索形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿日生活之中,如科学游戏活动风车转转转,借助定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,通过参与有定规则的有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验如根据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种管理收获等种植活动和喂养照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时......”。

2、“.....利用外出散步,参观游览的机会让幼儿在轻松愉快的气氛中生动的了解些科学知识。喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体小组个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具手工艺品等同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高。进步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的安全保护意识创设自理的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,例如洗手问题入厕问题运动中的安全问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,开展各项游戏,让幼儿知道些简单的安全知识,学会保护自己......”。

3、“.....帮助幼儿形成自我保护的意识。能主动地与同伴进行有效的交往合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松和谐的交往环境,为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件,并加以指导,培养幼儿交往的技能,并给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择计划活动,引导鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题,帮助幼儿积累成功的经验。教科研工作积积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动,通过业务学习年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流,并做好教研记录,每月月底整理好研讨资料,写好反馈。每周集中次集体备课,预设下周的教育流动内容,探讨实施的方法和途径。有关下学期学期工作计划模板合集篇结合学校本学年的德育工作计划和高年级的特殊性,我班要在学生的日常行为规范化学生思想品德教育和集体意识教育班风学风建设等方面加大教育管理力度,从日常学习生活的每点小事抓起......”。

4、“.....以保证本年度工作的顺利进行。继续落实中学生的日常行为规范,把培养学生良好的行为习惯落到实处。再次强调以下几点男女生交往要大方行为举止符合中学生要求。禁止打架斗殴现象出现不许将杂志带入教室,课上禁止使用随身听手机。上课前,教师进入教室后,班内要保持安静,以示对老师的尊重。维护班内及校内卫生,热爱劳动,认真值日。爱护公物,班内所有公共设施实行个人负责制。继续落实增强学生的集体意识,加强集体责任感的工作。严格管理升旗课间操开学典礼等集体活动的出勤情况和质量。注视风赛,对给班级抹黑的同学予以班内点名批评。加强班委会工作力度。加强卫生组长负责制,认真对待课间卫生检查。加强自行车摆放管理。加强学风建设,建立中期学习目标,端正学习态度。改善课堂面貌,杜绝乱课倦课,注意自习课统练课纪律......”。

5、“.....由班主任签字上交。认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报。注意出勤不得无故迟到早退旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条学习有条理每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料课上认真记好笔记,保留好笔记本准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订。高本学期面临高考,我要在做好各项班级工作的同时进步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作。有关下学期学期工作计划模板合集篇工作方向本学期,我校将根据萧山区教研室小学品德学科新学期的工作要点和常州市教研室的工作要求,结合本校品德学科的特点,以新的理念为指导,以课堂为基地,进步发挥教师的创新精神和探究积极性,进行小学思想品德课的深化研究。努力营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高学生的思想道德素质教育科学文化素质,培养健全人格而努力......”。

6、“.....为教育教学质量服务,为学生的发展服务。本班学生现状分析我班年级共有学生人,其中男生人,女生人。在品德方面本班学生热爱学校班集体,团结上进,能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象。在学习方面本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。任务目标继续开展我校养成教育的系列活动,切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯。开展手拉手活动,让每位学生教选择位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友,使他们共同提高共同进步。以讲美教育为中心,坚持从爱护出发,循循善诱......”。

7、“.....关心每个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松,学得牢固。进步创建和谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当文明班级。开展未成年人思想道德建设系列活动,切实加强少年儿童思想道德文明礼仪教育。积极开展卫生安全劳动教育,促进学生全面健康安全的成长。方法措施建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒,。学生在方面表现好就可以随时加分,学生每得到分,就可以换月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生学期的整体表现情况可目了然。另外,班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的学习纪律卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。建立本班的学习小组个同学为组,选出小组的组长。学习小组中的位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这方法培养了同学们的团结协作精神......”。

8、“.....人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。课堂纪律的好坏是能否上好堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到明细严,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。有关下学期学期工作计划模板合集篇引导思维本学期的科研工作,将以教育行政工作会议和深造学校教学工作会议有关精神为指针......”。

9、“.....以课题研究为主线,以全面落实新课改为中心工作,以校本培训为特色,以学习型团队建设为重点,加强科研研究和管理,提高教师队伍整体素质,增进教师专业化发展。工作目标。继续完善健全教育科研工作的各项规章管理轨制。严格教育科研课题的各项治理工作。按期召开科研例会,及时总结教训部署下步工作。判断参加课题研究教师的研究专题。及时收集收拾传递科研科普信息,积累好所有的科研材料和档案。召开课题研讨交流会。继承加强课题研究与教育教学实践的联合。开展科研专题培训和讲座。积极开展科研成果评定与推广工作,制定科研褒奖制度。主要工作科研制度建设按照以月为主的方式开展科研工作的考核,每月严厉制订上交时间,并以课题组为单位上交每月的课题研究案例跟反思。组织人员课题培训,月上交随笔和教学叙事,组织课题课的听课评课反思和研讨。科研材料分类装订,集中管理,重在体现科研的研究进程......”。