1、“.....也会像对待自己的孩子样,对待和关心每个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。手脚勤快经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤,比如勤开窗户勤打扫勤消毒勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做,今天这件事我做的对不对等等,常常反思下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。努力方向在过去的工作中,我也存在着这样那样的缺点,但我想只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,不辜负家长的期望。密切联系......”。

2、“.....我们知道要搞好班级工作,定要家长的配合。平时,我能热情对待每位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解下幼儿在家的表现或关心下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的日生活,并向家长提供些正确的保育方式信息,起探讨些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育教育保育都合格的教师。有关老师工作计划模板汇总篇下半年我继续担任年级语文教学工作,我将本着学生是语文学习的主人学生是学习和发展的主体这新课程理念展开各项教学工作,计划如下指导识字方法,培养识字能力苏教版小学低年级教材生字量大......”。

3、“.....这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法,让学生主动学习,语文教师工作计划。我打算运用以下几种方法开展下半年的识字教学。形声法分析合体字。利用字型规律造字特点识字,学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习会意字,教师只教给方法,让学生自学掌握。只有让学生在课堂上有了主人翁感,学生在课堂上才会学得主动,学得轻松,效果必然会很很好。加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来,利用熟字学生字,既复习了熟字,又学习了生字,既找到了它们的联系,又区分了它们之间的不同,会起到事半功倍的作用。重积累,抓阅读背诵朗读能力是学习语文必须具备的能力之,是项重要的阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富,生动活泼,富有儿童情趣。课文语言规范,易读易背,易于进行复述和说话训练。古今许多教育实践早已证明熟读成诵是学习汉语行之有效的方法,所以,下半年我要树立以读为主,强化积累的教学思想......”。

4、“.....选择教学方法。重能力,抓口语交际口语交际是在交往过程中表现出来的全部的语言应用才能,是双向甚至多向的。因此,在口语交际教学中,不仅仅要凭借教材,还要鼓励学生主动谈话提问和参与讨论,充分体现出生生之间师生之间的双向互动特点,更重要的是要扩大实践面,把口语交际拓展到社会生活的大背景中去。下半年在口语交际教学活动中可设计去百货商店买东西的情境,还可模仿电视节目形式举办实话实说焦点访谈等节目,讨论学生最关心的热点问题,让学生的个性和思维能力得到快速发展以达到口语交际训练的要求。让学生在综合性学习中张扬个性,探究发现让学生积极主动地发现问题探究问题,是新课程倡导的新的学习方式的实质核心。学生是学习和发展的主体,教学中要充分发挥其主动性,在课堂上多给学生些空间,让他们自己去探究,去发现,去尝试,去成长。读中探究议中探究汇报中探究。这样的安排......”。

5、“.....同时又发挥了群体的功能,又提高了学生自主参与学习的积极性和主动性。有关老师工作计划模板汇总篇指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学守纪团结向上的班风,把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的代新人,做位合格的社会主义建设者和接班人。学生现状分析班共有名学生,名女生,名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。工作思路。以人为本......”。

6、“.....善良,智慧,健康的人。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每个学生都为班级而自豪。关爱每个学生,走进每个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。教学重难点教学措施认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体历史地理图画图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。本学期我要教会学生学习历史的基本方法,尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力注重发挥学生的主动性,发散学生的思维......”。

7、“.....有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。认真完成学校布臵的各项工作。成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情。德育渗透本学期通过中国现代史的教学,使学生感受我国在经济国防外交科技教育文化等各方面取得的巨大成就,增强爱国主义情感,培养实事求是的精神和崇尚科学的态度。了解我国的基本国情,认识处于社会主义初级阶段的中国社会的历史发展规律,认识社会主义现代化建设是个曲折漫长的过程,从中国现代社会的不断发展中体会到中国共产党领导的必要性。坚定建设有中国特色的社会主义的信念。初步确立为祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想和社会价值观。有关老师工作计划模板汇总篇为扎实开展办人民满意的教育创人民满意的学校做人民满意的教师活动,提高我校教育教学质量,结合我校实际,特制定本方案......”。

8、“.....提高科学管理能力。加强骨干教师培养,发探示范辐射作用。加强校本培训,提高教师整体素质。加强新教师指导,有效培植后备力量。加强班主任培训,促进队伍发展。内容方式学习内容主要有新课程标准教材教法班主任工作艺术学科教育教学理论课程理论学科专业知识课堂教学艺术等相关学科专业素养知识。方式主要有选派教师外出学习请专家到校培训讲座参加网络学习阅读教学书刊等。步骤措施健全组织,加强领导。学校成立以校长为组长的教师专业素养提升工程领导小组。宣传发动,提高认识。通过学习传达县局相关文件,使广大教师认识到提升自己的专业素养是做人民满意的教师必备的条件,树立以校为本以人为本以教师专业发展为本以学生发展为本的先进教育理念,树立终身教育思想。加强教师专业化建设,提高教师业务素质。以自学和集中学习相结合的形式,进步学习新课标,学习各种教育教学书刊及上网学习,不断提高理论水平和业务能力......”。

9、“.....完成字业务学习笔记和篇教学反思。开展课例研讨听课交流教学评优业务培训和业务水平测试。对进行现代教育应用技术培训,提高教师对现代化教学设备的应用能力。以教研组为单位,深入开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用,教研组活动方面要学习先进的教育教学理论,另方面要以本学科的具体内容为研究对象,以学校和教研组确立的研究课题为引领,以说课听评课为载体,通过对教学案例的分析对教材教法的研究等形式,激发教师思维碰撞,促进教师共同提高教研组长要认真履行职责,组织本组教师高质量完成教研任务。有关老师工作计划篇。抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。工作重点及主要措施规范实施学生体质健康标准严格执行课程计划,按表上足上好体育课,认真落实体育大课间活动,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有小时的活动总量。下半年,要强化学生体能训练,确保成绩合格率达市规定指标......”。