1、“.....参与亲子活动,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。同时,也鼓励家长积极参加班级助教的队伍,开展义教活动。及时更换家长园地,更新网站资料,让家长了解幼儿园每日教育活动。每月通过短信通与家长交流幼儿日常活动中的表现和通知。召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。继续办好家教读书俱乐部,增设亲子讲故事比赛和家庭读书沙龙。做好幼儿成长档案,体现幼儿在主题活动中的成长。其他工作积极开展生动有趣的班级活动。如亲子活动才艺表演讲故事比赛表演会朗诵会等系列活动春游,庆活动知识竞赛大班毕业典礼等毕业班系列活动定期带幼儿外出接近自然,探索自然的奥秘。并初步建立环保意识。平时继续采用幼儿评选的形式,选出小班长和小组长,采用月轮换制,每月换座位的时候进行竞选......”。

2、“.....巩固良好的班风班貌。超越自我,展示精华,这是我们大班全体师生新学期的共同目标,在以后的工作中,我们将以更加独特的魅力,展现在大家的面前幼儿园大班学期教研工作计划范文篇班级情况分析经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看幼儿在生活自理能力学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能语言表达社会交往逻辑思维能力方面表现较为突出。除了几个小年龄幼儿以外,他们的身体状况与行为能力方面相比有了明显提高,孩子们对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,在游戏活动中不断探索,使自己的水平逐渐提高。由于孩子们的性格不同,所以表现能力存在着很大的差异,如李雅琪文浪李平洋肖廷宇谢亚雪等小朋友在各方面能力上还要加大力度进行培养和指导。各领域目标的要求及设臵语言领域能听懂多重指令,并能按顺序行动。对生活中的语言声调节奏敏感,能辨别不同的语言声调节奏所表达的含义情绪态度等......”。

3、“.....表达自己的意思。能专注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,发展其对语言的敏感性,适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。数学领域引导幼儿等分等分等分或不等分个整体,感知整体与部分的关系。用不同的方法分解或组成组物体,发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。在日常生活游戏中,认识正方体长方体球体等几何形体。运用标记等记录周围事物和现象,初步了解些简单的统计方法。能在老师的帮助下归纳概括有关的数学经验,学习从不同角度不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较类推迁移等方法解决简单的数学问题。学会默数两个两个地数个个地数。社会领域愿意接受有难度的任务,尝试新活动。遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试。主动带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐。有环境保护的意识,当发现不当的行为举止时,敢于劝阻。了解传统民间节日的由来和庆贺方式,喜欢民俗习惯......”。

4、“.....尊重少数民族。美术领域能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣,能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。进步欣赏作品的造型彩色构图,知道对称均衡美,学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。幼儿园大班学期教研工作计划范文篇班级情况分析我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活,在游戏中他们社会交往能力口语表达能力想象创造能力在很大程度上有了提高。但是,幼儿在游戏中还存在着定的问题如不同的幼儿,有着不同的兴趣爱好和个性他们之间也存在着能力上的差异,并且发展速度也不样,所以幼儿对游戏的要求不样幼儿之间存在着差异,因此他们的合作有定的难度等。因此,针对实际情况,本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力。游戏总要求幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的种途径,也是推进幼教改革的种教育活动新形式。游戏是幼儿最喜欢的活动......”。

5、“.....因此,区域游戏立足于幼儿,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的自主性和主体性,在活动中老师必须给予指导,引导幼儿更好的进行游戏,提高游戏质量,同时也是对幼儿进行个别化教育最佳手段。本学期主要是让幼儿自主的选择,互相协商,互相合作,愉快地进行游戏,教会幼儿自我判断解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性主动性和创造性,使他们各方面都能得到发展。游戏总指导在区域活动中,教师应是个观察者引导者和鼓励者,给幼儿留出充分探索质疑的时间和空间,为幼儿创设个安全温馨的心理环境。适时介入,恰当引导在区域游戏中,教师要适时介入幼儿活动,做到既不干预太多,又不错失任何个具有教育价值的教授时机。学会等待在活动中教师要至始至终关注幼儿的活动,当幼儿出现困难时,不要急于介入,而应给予定的等待时间,让幼儿通过充分的操作探索,尽可能自己解决问题。适时促进在区角活动中......”。

6、“.....成为幼儿探索发现过程的目击者和共同参与者。尊重幼儿,科学评价个别的过程评价,教师根据不同发展水平的幼儿进行不同的适当评价。能力强的幼儿,评价是为了下次更高层次的活动。集体评价,除了让幼儿展现各自的作品与个性外,更多的则是引起幼儿的共鸣分享成功的快乐开放性地展开些讨论,激发幼儿继续在活动中探索的欲望。区域设臵根据幼儿的认知情感动作语言社会性等发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,我们为孩子创设了角色游戏娃娃家顶尖奶茶菜场银行等和区域活动生活角数学角新闻角科学角等等不同形式的活动,为幼儿提供了动手动脑并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。娃娃家结合自己平时的观察来开展游戏,培养幼儿之间能互相协商,分配角色进行游戏。顶尖奶茶制定定的买卖规则,在游戏中培养幼儿的交往能力和简单的运算能力。菜场丰富小菜场的游戏材料活动内容,在游戏的过程中,根据游戏的需要......”。

7、“.....组织幼儿学会买卖交易。幼儿园主要是继续加强幼儿游戏的管理工作,小老师能丰富游戏上课的内容,让孩子们想做幼儿园的游戏,不半途而废。为幼儿提供音乐故事磁带录音机以及些相关的头饰道具等,巩固幼儿所学的内容,更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。为幼儿提供多功能材料给幼儿创造想象的空间,能使幼儿尽兴尽情地研究他们的世界。如制作沙画做彩色的纸彩绘等。生活角为幼儿提供剪刀浆糊纸等,并根据教学活动需要让幼儿利用些自然材料生活材料进行些小制作,培养幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣,提高幼儿的动手能力和创造能力。数学角作为课堂教学的延伸,把些课上未完成的内容在游戏中让幼儿继续完成。科学角根据教学内容的需要,作适当的补充,提供材料供幼儿在区域活动中继续进行探索,加深幼儿的认识。让幼儿有充分的时间和操作材料,满足幼儿继续进步探索的需要。幼儿园大班学期教研工作计划范文篇又是个金秋的好季节......”。

8、“.....也欣喜地迎来了新年播种的开始。新的学年已经开始,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展,现特制定大班班级工作计划如下情况分析班级概况升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。于是,现在我们班共有名幼儿,男生名,女生名,其男女比例很不均衡,而且其中人是外地生另外,新生是名,占了全班人数的,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。主要表现优势表现孩子的自我服务能力不断增强,能做好自己力所能及的事情,如自己整理书包,自己穿脱衣服等。产生了为集体服务的意识,喜欢做值日生工作,如整理玩具管理自然角等。在生活中,孩子的语言表达能力有了很大的提高,能较清晰完整地表达自己的想法,讲述自己的发现。......”。

9、“.....,初步了解些简单的统计方法。幼儿园大班学期教研工作计划范文篇做为幼儿园的老师,今年带的是大班的学生,对于孩子们还是挺熟悉的,以下是我对这个学期的工作进行个详细的计划。下面是由小编为大家整理的幼儿园大班上学期工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。假期在不知不觉中所剩无几了,又开始了新学期的征程。本学期我们将继续加强对孩子身心健康的关注以及要不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。班况分析本学期我班插了名新生,现在共有幼儿名,其中有男孩名女孩名。通过小班年的学习,幼儿在学习和生活上都有定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌语言表达能力与人交往的能力生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的些问题......”。