1、“.....以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时,必须注意体智德美全面发展,绝不能把早期教育片面地理解为智育。体育方面十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的营养,培养幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的基本动作,锻炼身体,以增强幼儿的抵抗能力,保障其身心健康发展。德育方面幼儿期是道德品质行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段,向幼儿进行初步的爱教育,培养他们团结懂礼貌守纪律以及诚实勇敢合作有责任心等优良品德和文明行为,以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。智育方面创造各种机会,利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的社会的及周围生活中粗浅的知识和技能,注重发展幼儿的注意力观察力记忆力思维力想象力以及语言表达能力,培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。美育方面教给幼儿音乐舞蹈美术文学等粗浅知识和技能,培养他们在这些方面的兴趣......”。

2、“.....以上个方面是相互联系相互渗透相互促进的,不可偏废,我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差,上课常常不能专心听讲,课后也常常惹事生非,是些使老师头疼的孩子。为了改变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性,然后使用观察法游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其积极主动地参加各项活动。我们还可以用奖励小红花的方法激励幼儿,如果周表现良好,周则能评到小红花。这样坚持几星期,基本上有所改进。我们对孩子既要关心爱护,也要严格要求,但爱和严都要适可而止。配合家长教育好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持......”。

3、“.....幼儿园大班班务工作计划范文篇愉快的暑假结束了,转眼间我们紧张而有序的开始了新的学期工作,新的学期新的希望,新的学期新的挑战,在园领导的信任和安排下,我担任了大班班的主任,我会鼓足勇气,把压力变成动力,做好本职工作。我为了积累经验,我努力寻找差距,结合上学期工作,我将把本学期的班务工作计划做了详细的计划如下班级情况分析本班现有幼儿名,孩子们经过中班的学习生活,都有了不同程度的进步。在班级里,孩子们的自豪感,责任感,荣誉感均较强,各方面的能力也很强,大多数的孩子的思维活跃,接受能力很强,具有定的语言表达能力,但他们的倾听习惯欠缺,还需加强。孩子们相互学习,自主能力等方面有待进步培养,注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导。大部分幼儿都可以积极参加体育锻炼,身体素质,等方面都有很明显的提高,只有个别幼儿对老师教的动作记不住,动作不到位。幼儿均能安静地进餐,就只有几个小朋友有挑食现象......”。

4、“.....周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大,但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯,还待加强,孩子们的自理能力都有所提高,个别能力强的幼儿还经常帮助同伴。大部分幼儿能用普通话进行日常对话,乐意与人交谈,对美术,音乐,故事,游戏等活动很感兴趣,但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。我在纲要精神和园务计划的引领下,根据本班现有的实际情况,着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。教育教学目标继续进行安全教育,增强孩子的安全意识,不安全的地方不去,不安全的事情不做。培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯,不舒服时要及时告知老师。在日活动的各个环节中,幼儿自己能完成的,老师不代劳完成,让孩子在自己动手操作中,提高自理能力。体验人与人相互交往,合作的重要和快乐,形成良好的协调意识,遵守规则,学习评价自己。积极认真参加班级劳动,并能持之以恒,爱护公物,爱护周围环境......”。

5、“.....保持穿戴整齐,基本能分清左右鞋,有正确的坐姿和握笔姿势,会使用剪刀,手眼配合协调。常规工作目标在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯,如进餐,洗手。咳嗽,喷嚏,仪表,坐姿,饭前,饭后的活动量等。培养良好的学习习惯主动性,积极性,倾听习惯,认真完成作业等。对幼儿进行礼仪教育,培养良好的礼貌行为,参加社会活动落落大方。能听音乐进行各项活动,培养良好的,有秩序的常规。工作与措施建立良好的师幼及同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感,信赖感。开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如擦学具柜,擦玩具,学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。注意保护视力,每个月换次坐位,经常与家长联系,控制幼儿看电视的时间,注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。在老师的指导下,能独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁,会将衣服,手套围巾等整齐地放在固定的地方......”。

6、“.....抓好教育幼儿园大班班务工作计划范文篇在个假期过去,我们又迎来了新的学期,看着孩子们又长高了,张张充满童真的笑脸,我们的心中有多开心。新的学期,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战。我们将继续遵循幼儿园让入园的孩子快乐健康发展的宗旨创造性的开展各项工作。班级情况分析经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言数学社会科学音乐体育等方面都有了很大的进步,但还存在着些不足具体表现在以下几个方面情绪浮燥收拾整理能力差与人相处交往能力还有待于提高。还存在着些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划教育教学工作重点工作本学期的重点工作。具体从以下两个方面入手全面的入学准备工作。具体包括促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务......”。

7、“.....用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力培养幼儿的有意注意发展幼儿的思维和语言能力。培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感懂得做任何事情都要努力,有始有终能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作轮流分享有定的是非观念和评价同伴行为的能力。对大班进行的专门的准备工作。具体包括注意发展幼儿心理活动的有意性稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出些独立完成的学习劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读写算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣注重幼儿正确的书写姿势。继续将读写算渗透在幼儿的日生活之中。锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯......”。

8、“.....鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正专心听讲举手发言的习惯,爱提问多思考的习惯姿势正确地握笔拿书看书写字的习惯爱护学习用品,保持书籍作业整洁的习惯认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动严格遵守作息时间的习惯等。常规工作良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每个孩子,了解他们的需求。注重结构性教学,选择些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做些相对小,针对性强些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。完善幼儿个人档案,科学公平公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学......”。

9、“.....并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。家长工作注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。积极热情主动地向家长反映幼儿情况。通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话家访等各种形式与家长进行沟通交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。卫生保健工作为幼儿提供个安全舒适整洁的学习生活环境。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安全隐患,杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯用眼习惯睡眠习惯个人卫生习惯等各方面。教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。班级人员的配合提高反思能力,在工作中发现问题及时反思......”。